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孩子大學(xué)不好好學(xué)父母怎么辦

更新日期:2023-04-11 10:54:03  來源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀孩子們通過十二年寒窗苦讀,總算進(jìn)入了大學(xué)階段,成為了肩負(fù)著未來希望的大學(xué)生。本來是應(yīng)該每天愛惜時(shí)刻,夜以繼日地好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),但是由于種種原因產(chǎn)生了厭學(xué)心情。例如不滿意校園教學(xué)質(zhì)量,或許自身沒有清晰的學(xué)習(xí)方針等等原因形成上大學(xué)后欠好好學(xué)習(xí)的狀況...

孩子們通過十二年寒窗苦讀,總算進(jìn)入了大學(xué)階段,成為了肩負(fù)著未來希望的大學(xué)生。本來是應(yīng)該每天愛惜時(shí)刻,夜以繼日地好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),但是由于種種原因產(chǎn)生了厭學(xué)心情。例如不滿意校園教學(xué)質(zhì)量,或許自身沒有清晰的學(xué)習(xí)方針等等原因形成上大學(xué)后欠好好學(xué)習(xí)的狀況。

孩子大學(xué)欠好好學(xué)爸爸媽媽怎么辦

1、家長要給孩子一些時(shí)刻,讓孩子先好好歇息一周,家長不要多表達(dá)擔(dān)憂,不要給予孩子壓力,在這段時(shí)刻里調(diào)查孩子的行為和愛好地點(diǎn),多傾聽孩子的傾訴,關(guān)于孩子的反應(yīng)家長要仔細(xì)傾聽。

2、家長和孩子交流交流找出孩子厭學(xué)的原因,首先要看看孩子是不是有心思問題,看看孩子是不是遇到失戀,遭到什么沖擊等原因,是不是有人際交往妨礙,再看看孩子是不是沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,是不是對專業(yè)沒有愛好。

3、家長能夠讓孩子結(jié)交一些高層次的人生導(dǎo)師,對他的人生觀產(chǎn)生影響,說不定在高人的影響之下他會(huì)重新點(diǎn)燃自己的希望,找到自己的日子方針。還能夠讓孩子多結(jié)交一些積極向上有主意的朋友,要知道伙伴的帶動(dòng)效果影響力是非常重要的。

4、家長要想方法讓大學(xué)生體會(huì)成功,尤其在喜愛的工作上,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開端,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中堆集。別以為只要考進(jìn)好校園才算成功,成功的途徑和規(guī)范都是多樣的,每個(gè)人成功的時(shí)刻也是不相同的。

5、家長能夠讓大學(xué)生看到,許多當(dāng)年和孩子相同境遇的人,現(xiàn)在頭上戴著成功的光環(huán),具有平衡的日子、高興的心境,許多具有成功工作和充分人生的人,當(dāng)年也是從孩子這樣的起點(diǎn)上走過來的。

孩子大學(xué)欠好好學(xué)的原因

1、有不少大學(xué)的孩子沒有詳細(xì)的學(xué)習(xí)方針和學(xué)習(xí)方案,每天不知道該學(xué)什么,沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。高中學(xué)習(xí)方針很清晰,便是考上大學(xué)??纱髮W(xué)呢?許多孩子家庭條件好,沒有了解、沒有責(zé)任心、沒有進(jìn)取心、沒有找工作上的壓力,禁絕備考研究生,來校園便是混文憑的。

2、有的孩子和家長在報(bào)專業(yè)時(shí),不考慮自己或孩子的學(xué)習(xí)根底,只考慮當(dāng)時(shí)人才需求的熱門是什么,孩子自身邏輯思維才能差,在高中家長不能正確認(rèn)識(shí)文理科,硬是幫孩子挑選了理科,這樣孩子牽強(qiáng)考上了一般的本科院校,這時(shí),家長要孩子學(xué)一門所謂的技能,成果孩子到了大學(xué),課程太難學(xué)不慬就拋棄了學(xué)習(xí)。

3、現(xiàn)在許多孩子報(bào)考的專業(yè)都是家長幫選的,孩子愛的專業(yè)或孩子的才能適合上的專業(yè),家長以為工作欠好就不讓孩子選,硬是按自己的主意幫孩子選了一專業(yè),成果到校園,孩子不喜愛欠好好學(xué)習(xí)。

孩子大學(xué)不愛學(xué)習(xí)的體現(xiàn)有哪些

有些孩子體現(xiàn)的較為顯著,直接不愿意上學(xué)去。而有孩子即使是上學(xué)了,但都是無心向?qū)W,得過且過。無志向和無希望,無求知進(jìn)步的希望。

學(xué)習(xí)動(dòng)力缺少會(huì)使留意松散、愛好搬運(yùn),易受各種表里要素的攪擾,因而對學(xué)習(xí)以外的事反而興味盎然,不吝花時(shí)刻,常常喧賓奪主、主次顛倒。

回家不自動(dòng)做作業(yè),即使做也是敷衍了事。經(jīng)常要在家長強(qiáng)力催促下才完結(jié)。

孩子缺少自尊心、自信心,對學(xué)習(xí)成績毫不關(guān)心,考得差也覺得沒所謂,不覺得丟面子。

孩子學(xué)習(xí)無方針無方案,上學(xué)只為給爸爸媽媽一個(gè)告知, 徹底不是出于自愿的。敷衍式上學(xué),無學(xué)習(xí)方針,無方案。

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