養(yǎng)孩子是一場(chǎng)修行

　　教育孩子是非常私人的事情，但是又有很多共通的地方需要學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)不僅能夠讓孩子受益，也能讓我們自己獲利。

　　學(xué)習(xí)讓我們反思自己的成長(zhǎng)

　　我們?cè)诳磿?shū)學(xué)習(xí)育兒理念和方法的過(guò)程中，往往會(huì)像電影回放一樣回憶起自己的童年成長(zhǎng)經(jīng)歷，從而逐漸明白自己為什么會(huì)成為今天的樣子――很少有人是在沒(méi)有心理傷害的環(huán)境中長(zhǎng)大的。只有真正理解了自己，學(xué)會(huì)了接納自己，我們才能更加輕松地走在完善自己的道路上……

　　實(shí)踐讓我們發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題

　　我們?cè)陴B(yǎng)娃實(shí)踐的過(guò)程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，在我們極其困惑地思考這些毛病都來(lái)自哪里時(shí)，猛然間，我們可能發(fā)現(xiàn)孩子只是像鏡子一樣照出隱藏在我們身上的種種問(wèn)題。盡管這個(gè)發(fā)現(xiàn)會(huì)讓我們啞口無(wú)言、難以接受，但是它的確給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)重新審視自己……

　　因此，與其說(shuō)我們?cè)诮逃⒆?，不如說(shuō)我們?cè)诮逃约?。親愛(ài)的朋友們，如果你有這樣的認(rèn)識(shí)，那么就離教出一個(gè)好孩子不遠(yuǎn)了!

　　附：孩子問(wèn)題自測(cè)表孩子問(wèn)題家庭原因自卑、懦弱父母其中必然有一人是苛求之人(干涉型家庭教育結(jié)果)喜歡暴力或奴性十足有一個(gè)喜歡打罵的家長(zhǎng)(干涉型家庭教育結(jié)果)膽小害羞管得過(guò)多，時(shí)常責(zé)怪，包辦代替(干涉型家庭教育結(jié)果)不善良父母必有一個(gè)人缺乏同情心(暴力型家庭教育結(jié)果)不懂是非必有一個(gè)專(zhuān)制，喜歡替孩子做決定的家長(zhǎng)?；蚴且粋€(gè)不明事理的家長(zhǎng)。(干涉型家庭或溺愛(ài)型家庭結(jié)果)小心眼缺乏寬容的家庭環(huán)境，指責(zé)是這個(gè)家庭的主基調(diào)(干涉型家庭結(jié)果)不上進(jìn)父母對(duì)孩子要求過(guò)高，或父母對(duì)自己要求過(guò)低(干涉型家庭或放任型家庭)懶惰父母替孩子做得太多(干涉型家庭或溺愛(ài)型家庭)喜歡埋怨必然有一個(gè)負(fù)面思維的家長(zhǎng)(干涉型家庭或暴力型家庭)脾氣暴躁必然有一個(gè)家長(zhǎng)脾氣不好，習(xí)慣通過(guò)發(fā)火這種不良方式與人溝通(干涉型家庭或暴力型家庭)自以為是父母溺愛(ài)的必然結(jié)局(溺愛(ài)型家庭或放任型家庭)不會(huì)關(guān)心人父母寵愛(ài)過(guò)度，不讓孩子表現(xiàn)(溺愛(ài)型家庭或放任型家庭)不快樂(lè)整天板著臉?lè)蚱薏缓突蚋改概c孩子關(guān)系緊張(干涉型家庭、暴力型家庭或放任型家庭)過(guò)于敏感、多疑家庭不包容，缺乏溫暖(干涉型家庭或暴力型家庭)不喜歡學(xué)習(xí)家長(zhǎng)不愛(ài)學(xué)習(xí)或者不認(rèn)為學(xué)習(xí)有多重要(干涉型家庭、暴力型家庭、放任型家庭或無(wú)文化型家庭)冷酷、孤僻必然有一個(gè)放任不管或喜歡暴力的家長(zhǎng)(放任型、暴力型家庭的結(jié)果)自私必然有一個(gè)溺愛(ài)的父母(溺愛(ài)型家庭)

　　你的今天，就是孩子的明天，你今天對(duì)孩子喊，就別怪他明天對(duì)你叫;

　　你今天對(duì)孩子沒(méi)耐心，就別怪他明天對(duì)你不耐煩;你今天訓(xùn)孩子不如別人優(yōu)秀，就別怪他明天怨你不如別人爹媽有權(quán)勢(shì);你處處苛求孩子完美，就別怪他自卑懦弱;你習(xí)慣打罵孩子，就別怪他崇尚暴力或奴性十足;你自己界限不清，就別怪他不負(fù)責(zé)任。所以，真正的教育應(yīng)該是一場(chǎng)修行，是孩子的純真、無(wú)私、靈動(dòng)洗濯了成人的浮躁、功力、自大的心理歷程。好的教育，應(yīng)該是父母通過(guò)孩子這把鏡子，不斷發(fā)現(xiàn)自我、修正自我、挖掘自我，并用新我來(lái)為孩子做示范和表率。我們是在教育的過(guò)程中，遇見(jiàn)了更好的自己。