高中生17歲不想上學(xué)家長怎么辦，家長面對不愿上學(xué)的17歲高中生該怎么辦？

家長面對不愿上學(xué)的17歲高中生，該怎么辦？這是一個(gè)令很多父母頭疼的問題，孩子到了青春期，叛逆心理逐漸顯現(xiàn)，面對學(xué)習(xí)和學(xué)校生活，他們開始有了自己的想法和態(tài)度，家長們該如何應(yīng)對呢？

孩子不愿上學(xué)，可能是多方面的原因造成的，有可能是學(xué)業(yè)壓力過大，導(dǎo)致厭學(xué)情緒，也有可能是學(xué)校的人際關(guān)系處理得不好，讓孩子在學(xué)校感到孤立無援，還有的可能是孩子對未來沒有明確的規(guī)劃，覺得學(xué)習(xí)沒有意義。作為家長，首先需要做的是了解孩子不愿上學(xué)的真正原因，而不是簡單粗暴地強(qiáng)迫孩子回到學(xué)校。

在家長了解到孩子不愿上學(xué)的情況后，首先要做的是與孩子進(jìn)行一次深入的溝通，營造一個(gè)輕松的氛圍，讓孩子感受到你對他的關(guān)心和理解，避免居高臨下的姿態(tài)。在溝通中，家長可以詢問孩子為什么不想上學(xué)，是什么讓孩子感到不開心或不適應(yīng)，孩子的回答往往能提供重要的線索，幫助家長找到問題的根源。

如果是學(xué)業(yè)壓力導(dǎo)致的厭學(xué)情緒，家長可以考慮幫助孩子減輕壓力，比如調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間，安排適當(dāng)?shù)男菹⒑蛫蕵坊顒?dòng)，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣。在這個(gè)過程中，家長可以與孩子一起制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)孩子的興趣和能力來安排課程，避免一味地追求成績和排名，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的意義和成就感。

如果孩子在學(xué)校的人際關(guān)系出現(xiàn)了問題，家長可以鼓勵(lì)孩子積極與同學(xué)、老師溝通，嘗試解決問題，家長也可以主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系，了解更多情況，必要時(shí)尋求學(xué)校的幫助。家長還可以帶孩子參加一些社交活動(dòng)，擴(kuò)大孩子的交際圈，讓孩子在不同的環(huán)境中找到自信和朋友。

對于那些對未來沒有明確規(guī)劃的孩子，家長可以幫助孩子進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和人生規(guī)劃，帶孩子去參觀大學(xué)、企業(yè)，了解不同職業(yè)和專業(yè)，激發(fā)孩子的興趣和對未來的向往。家長可以與孩子討論未來的職業(yè)發(fā)展，幫助孩子設(shè)定短期和長期的目標(biāo)，讓孩子明白學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

在家長與孩子的溝通中，要保持耐心和包容，青春期的孩子往往情緒多變，家長需要學(xué)會(huì)傾聽孩子的想法，即使這些想法在成人看來是天真或不切實(shí)際的，也要給予尊重和理解。家長可以嘗試用孩子的思維方式去理解問題，這樣更容易找到共鳴點(diǎn)，建立信任。

如果孩子仍然拒絕上學(xué)，家長可以考慮暫時(shí)允許孩子不上學(xué)，轉(zhuǎn)而嘗試家庭教育或其他形式的學(xué)習(xí)方式，如線上課程、興趣班等，為孩子提供一個(gè)緩沖期，讓孩子在壓力較小的環(huán)境中重新找到學(xué)習(xí)的興趣。在這段時(shí)間里，家長可以觀察孩子的變化，根據(jù)孩子的適應(yīng)情況，適時(shí)調(diào)整教育方式。

家長還要注意自己的情緒管理，不要因?yàn)楹⒆拥牟慌浜隙a(chǎn)生負(fù)面情緒，孩子的叛逆期需要家長的理解和引導(dǎo)，而不是對抗和爭吵。在這個(gè)過程中，家長可以適當(dāng)尋求專業(yè)人士的幫助，如心理咨詢師、教育專家等，他們能提供專業(yè)的建議和指導(dǎo)，幫助家長更好地應(yīng)對孩子的教育問題。

面對不愿上學(xué)的17歲高中生，家長需要有耐心、愛心和智慧，通過溝通、理解、支持和引導(dǎo)，幫助孩子走出困境，重拾對學(xué)習(xí)和生活的熱情，家長與孩子共同努力，才能讓孩子在成長的道路上走得更加順暢。