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導(dǎo)讀孩子叛逆期是指孩子經(jīng)歷的一個(gè)重要的生長(zhǎng)階段,從大約10歲到14歲左右,這個(gè)時(shí)期的孩子會(huì)表現(xiàn)出較強(qiáng)的叛逆心理。具體而言,在這個(gè)時(shí)期,孩子會(huì)抗拒家長(zhǎng)或老師的命令、意見,更加注重自己的內(nèi)心感受,甚至?xí)鸭议L(zhǎng)或老師看做“仇敵”。他們也會(huì)在思想上對(duì)家庭規(guī)則作出反抗,追求自己的獨(dú)立自由,并改變自己的價(jià)值觀,這都是正常的表現(xiàn)。因此,當(dāng)孩...
孩子叛逆期是指孩子經(jīng)歷的一個(gè)重要的生長(zhǎng)階段,從大約10歲到14歲左右,這個(gè)時(shí)期的孩子會(huì)表現(xiàn)出較強(qiáng)的叛逆心理。
具體而言,在這個(gè)時(shí)期,孩子會(huì)抗拒家長(zhǎng)或老師的命令、意見,更加注重自己的內(nèi)心感受,甚至?xí)鸭议L(zhǎng)或老師看做“仇敵”。他們也會(huì)在思想上對(duì)家庭規(guī)則作出反抗,追求自己的獨(dú)立自由,并改變自己的價(jià)值觀,這都是正常的表現(xiàn)。
因此,當(dāng)孩子遇到叛逆期時(shí),家長(zhǎng)不應(yīng)該把孩子的行為當(dāng)成叛逆的行為來(lái)處理,而是要從教育的角度去指導(dǎo)孩子,加強(qiáng)家庭溝通,建立信任,監(jiān)督孩子的行為,培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、獨(dú)立性和合作精神。
最后,家長(zhǎng)也要尊重孩子的個(gè)體差異,避免給孩子以過(guò)于強(qiáng)硬的要求。當(dāng)孩子表現(xiàn)出叛逆期的行為時(shí),要以理解孩子的心情和想法,而不是一味的指責(zé)和批評(píng),來(lái)改善孩子的行為。