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導(dǎo)讀犯罪學(xué)上的青少年心理特征青少年是一個(gè)特殊的群體,他們的身心發(fā)育尚未成熟,對(duì)社會(huì)和生活的認(rèn)知水平有限,加上生活、學(xué)習(xí)和家庭環(huán)境等因素的影響,容易出現(xiàn)犯罪行為。下面將從社交關(guān)系、沖動(dòng)控制、求新心理、自尊心和逆反心理等角度分析犯罪學(xué)上的青少年心理特征。社交關(guān)系青少年處于人際交往的重要階段,他...
青少年是一個(gè)特殊的群體,他們的身心發(fā)育尚未成熟,對(duì)社會(huì)和生活的認(rèn)知水平有限,加上生活、學(xué)習(xí)和家庭環(huán)境等因素的影響,容易出現(xiàn)犯罪行為。下面將從社交關(guān)系、沖動(dòng)控制、求新心理、自尊心和逆反心理等角度分析犯罪學(xué)上的青少年心理特征。
青少年處于人際交往的重要階段,他們需要和同齡人、老師、父母等建立良好的社交關(guān)系。但是,一些青少年由于面對(duì)挫折的能力比較差、情緒波動(dòng)大、自尊心脆弱等原因,往往容易與周?chē)h(huán)境產(chǎn)生沖突、矛盾甚至對(duì)立,長(zhǎng)此以往,就可能受到不良言論、不良信息等的影響而走上犯罪的道路。
青少年處于生理和心理的發(fā)育時(shí)期,他們往往比較沖動(dòng)、沖動(dòng)時(shí)缺乏有效的自我控制能力,特別是在面對(duì)一些打擊、挫折或者受到不良信息的刺激時(shí),很容易被情緒影響,做出不理智的決策。這就特別易于導(dǎo)致其行為上的沖動(dòng),從而造成不良后果。
青少年時(shí)期,對(duì)新鮮事物和體驗(yàn)的需求比較強(qiáng)烈,他們會(huì)從不同的方面尋找刺激,比如嘗試吸毒、行竊、非法開(kāi)車(chē)、打架斗毆等。而這些刺激行為往往容易帶來(lái)不良后果,甚至?xí)茐钠浣】党砷L(zhǎng)和正常的生活和學(xué)習(xí)。
青少年的自尊心比較脆弱,他們往往關(guān)注自己在社交、學(xué)習(xí)、生活等方面的表現(xiàn),并希望得到他人的認(rèn)可、贊同和尊重。如果長(zhǎng)期感到自己處于劣勢(shì)地位,比如經(jīng)濟(jì)狀況不佳、成績(jī)不好、受到欺凌等,就容易形成依賴心理或逆反心理,甚至做出違法犯罪的行為。
青少年有時(shí)會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)烈的逆反心理,他們可能會(huì)在家庭、學(xué)校和社會(huì)等多方面表現(xiàn)出反抗和反對(duì)的態(tài)度。而當(dāng)他們遇到一些外界的打擊、刺激和壓力時(shí),就可能采取激烈的方式來(lái)表達(dá)自己的不滿或不信任,比如逃學(xué)、離家出走、毀壞公物、斗毆等行為。這些行為都屬于違法犯罪的范疇。