對(duì)早戀的正確看法和態(tài)度

現(xiàn)在孩子早戀的現(xiàn)象很遍及，是因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都比較的早熟，并且現(xiàn)在又是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，孩子會(huì)過(guò)早地觸摸些不應(yīng)觸摸的常識(shí)，一些電視劇也在營(yíng)銷(xiāo)傳達(dá)校園愛(ài)情之類(lèi)的東西，對(duì)孩子三觀影響非常欠好，家長(zhǎng)應(yīng)該要對(duì)孩子早戀持正確的情緒和觀點(diǎn)。

對(duì)早戀的正確觀點(diǎn)和情緒

早戀其實(shí)是很正常的，十三四歲的孩子剛剛懵懵懂懂，他就覺(jué)得異性讓他比較有好感，他想和他說(shuō)話和觸摸，并不是真實(shí)意義上的愛(ài)情，所以不要過(guò)多的干與，引導(dǎo)好就好。

早戀行為是青少年在生理發(fā)育的基礎(chǔ)上，也是心思轉(zhuǎn)化為行為的實(shí)踐?？墒牵话闳艘詾樵鐟贂?huì)帶來(lái)許多問(wèn)題，如影響青少年的身心健康和學(xué)業(yè)成績(jī)等，特別對(duì)女孩更為顯著杰出，但一般不會(huì)有太嚴(yán)峻的影響。

早戀常常以失利告終，很少呈現(xiàn)早戀能夠終身廝守的；亦有人以為早戀是青少年對(duì)男女關(guān)系的探究和學(xué)習(xí)，為將來(lái)的愛(ài)情與婚姻作預(yù)備，不宜過(guò)火禁制或壓抑。

關(guān)于多早才是早戀，現(xiàn)在關(guān)于這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有遍及的知道，亦沒(méi)有令人信服的專(zhuān)業(yè)界定。各個(gè)國(guó)家的狀況更是不一樣。咱們一般以為早于大學(xué)時(shí)期（約18歲）的愛(ài)情應(yīng)算作早戀，或在青春期（約12-14歲）之間發(fā)生的愛(ài)情才算早戀。

早戀，最首要的職責(zé)在于爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有早戀痕跡的男女孩，大都的爸爸媽媽都是外出打工很少在家，當(dāng)然也就不會(huì)對(duì)她們有好的管束。再有便是單親家庭，這樣家庭出來(lái)的孩子也會(huì)過(guò)早步入早戀。

而爺爺奶奶，一是歲數(shù)大了，精力上不去，想管束也無(wú)能為力，二是思維文明和小輩們也有代溝，他們能夠教育好子女，而卻無(wú)法再用曾經(jīng)的辦法來(lái)教育孫子孫女這一代，正是因?yàn)槿绱耍职謰寢尣辉诩?，無(wú)法很好的管束孩子，跟孩子有溝通，而爺爺奶奶卻又無(wú)能為力，導(dǎo)致孩子步入早戀。

早戀的類(lèi)型首要能夠概括為下面幾種

1、傾慕型。這類(lèi)青少年是因?yàn)橄嗷ブg對(duì)對(duì)方的傾慕而發(fā)生的早戀現(xiàn)象。這類(lèi)早戀非常常見(jiàn)，而依據(jù)傾慕原因的不同，又可分為下面3類(lèi)：

1）外表型：這類(lèi)早戀是因?yàn)閮A慕對(duì)方外在的外表而發(fā)生的，也是最常見(jiàn)，但最難以繼續(xù)和安穩(wěn)的。校園中總有帥氣的男生和美麗的女生備受異性追崇，便是含有這個(gè)要素。

2）特長(zhǎng)型：這是因?yàn)閮A慕對(duì)方的某項(xiàng)自己崇尚的才干或特長(zhǎng)而發(fā)生的早戀。這類(lèi)早戀常常是女孩采納自動(dòng)。

3）性格型：這類(lèi)早戀是因?yàn)閮A慕對(duì)方的某些自己崇尚的性格而發(fā)生的早戀，這比較而言保持得比較耐久。

2、仿照型。這是因?yàn)榉抡丈鐣?huì)上、影視作品和報(bào)刊書(shū)籍中的行為，而發(fā)生的早戀現(xiàn)象。

對(duì)早戀的引導(dǎo)，主張家長(zhǎng)能夠這樣做

因?yàn)榻^大大都家長(zhǎng)和教師對(duì)立早戀，因此有教育工作者以為只要校園、家庭、社會(huì)以及學(xué)生自己共同努力，才干有效地處理早戀問(wèn)題。他們給出了如下主張：

1、要戰(zhàn)勝不良傾向，規(guī)矩思維情緒。

2、自覺(jué)的束縛自己，削減不良的愛(ài)情影響或愛(ài)情引誘。

3、要加強(qiáng)抱負(fù)、信仰和價(jià)值觀的培育。

有人說(shuō)早戀是跟現(xiàn)在的閱覽有關(guān)，對(duì)，其實(shí)恰恰是閱覽量太少，咱們只經(jīng)過(guò)電視劇引導(dǎo)孩子，可是電視劇往往是過(guò)錯(cuò)的價(jià)值觀，所以仍是讓孩子多讀書(shū)吧。

對(duì)早戀的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該多一些了解、多一份關(guān)心，肯定不要施加壓力。家長(zhǎng)要以關(guān)心保護(hù)的姿勢(shì)接近孩子、協(xié)助孩子，告知他早戀的壞處，教孩子學(xué)會(huì)區(qū)別友誼與愛(ài)情，使孩子對(duì)愛(ài)情、婚姻有更進(jìn)一步的認(rèn)知，阻撓孩子早戀要講究辦法。