當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 青少年心理 > 厭學(xué) > 正文
導(dǎo)讀孩子厭學(xué)是一個(gè)普遍存在的問(wèn)題,讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)是每個(gè)家長(zhǎng)的夢(mèng)想,而想要解決孩子厭學(xué)的問(wèn)題,除了要從家長(zhǎng)自身做起,還要注重以下幾點(diǎn):一是要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要讓孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,家長(zhǎng)要給孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子能夠在良好的環(huán)境中輕松愉快地...
孩子厭學(xué)是一個(gè)普遍存在的問(wèn)題,讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)是每個(gè)家長(zhǎng)的夢(mèng)想,而想要解決孩子厭學(xué)的問(wèn)題,除了要從家長(zhǎng)自身做起,還要注重以下幾點(diǎn):
一是要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要讓孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,家長(zhǎng)要給孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子能夠在良好的環(huán)境中輕松愉快地學(xué)習(xí)。
二是要給孩子定下合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃要合理,要根據(jù)孩子的年齡、身體狀況、學(xué)習(xí)能力等因素,合理安排學(xué)習(xí)任務(wù),不要讓孩子負(fù)擔(dān)過(guò)重,也不能把孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排得太松散,要讓孩子有規(guī)律地學(xué)習(xí),避免孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)不穩(wěn)定。
三是要讓孩子有趣味的學(xué)習(xí)。孩子的學(xué)習(xí)不能只是僵化的死記硬背,而是要讓孩子有趣味的學(xué)習(xí),讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,可以通過(guò)游戲、競(jìng)賽、活動(dòng)等形式,讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣,從而解決孩子厭學(xué)的問(wèn)題。
四是要注重孩子的心理健康。孩子厭學(xué)的表現(xiàn),有可能是孩子心理健康的反映,所以家長(zhǎng)要注重孩子的心理健康,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的心理問(wèn)題,及時(shí)幫助孩子解決心理問(wèn)題,讓孩子能夠積極心理的面對(duì)學(xué)習(xí),從而解決孩子厭學(xué)的問(wèn)題。
總之,要解決孩子厭學(xué)的問(wèn)題,家長(zhǎng)要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,定下合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓孩子有趣味的學(xué)習(xí),注重孩子的心理健康,只有這樣,才能讓孩子真正愛(ài)上學(xué)習(xí),解決孩子厭學(xué)的問(wèn)題。