當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 兒童心理 > 正文
導(dǎo)讀在現(xiàn)實(shí)生活中,我們每個(gè)人在任何階段都會(huì)體會(huì)到焦慮?當(dāng)你是學(xué)生的時(shí)候,會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)考試的到來(lái)而發(fā)愁。在職場(chǎng)中會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯氖虑榘l(fā)愁,中年會(huì)面對(duì)中年危機(jī),年老會(huì)面對(duì)身體健康的問(wèn)題。子女的問(wèn)題、工作的問(wèn)題、情感的問(wèn)題,處在這些問(wèn)題當(dāng)中,我們每個(gè)人都會(huì)被焦慮分子所侵襲。焦慮真的不好嗎?正因?yàn)橛薪箲]的存在,我們才能為了在考試中獲得好成績(jī)而產(chǎn)生努力學(xué)習(xí)的行為;也正因?yàn)榻箲]的存在,我們...
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們每個(gè)人在任何階段都會(huì)體會(huì)到焦慮?當(dāng)你是學(xué)生的時(shí)候,會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)考試的到來(lái)而發(fā)愁。
在職場(chǎng)中會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯氖虑榘l(fā)愁,中年會(huì)面對(duì)中年危機(jī),年老會(huì)面對(duì)身體健康的問(wèn)題。
子女的問(wèn)題、工作的問(wèn)題、情感的問(wèn)題,處在這些問(wèn)題當(dāng)中,我們每個(gè)人都會(huì)被焦慮分子所侵襲。
焦慮真的不好嗎?正因?yàn)橛薪箲]的存在,我們才能為了在考試中獲得好成績(jī)而產(chǎn)生努力學(xué)習(xí)的行為;也正因?yàn)榻箲]的存在,我們才會(huì)打起精神去工作以免出現(xiàn)差錯(cuò)。
我們想要消除焦慮,但是沒(méi)有焦慮的生活就像沒(méi)有恐懼的世界一樣,并不是我們所需要的。
焦慮是促進(jìn)我們消滅停滯不前的方式,也是我們對(duì)冷漠生活的對(duì)抗劑,適度的焦慮是對(duì)我們有益的,但是過(guò)度以及強(qiáng)烈的焦慮,就可能讓我們?nèi)ッ鎸?duì)痛苦了。
焦慮到底是什么?其實(shí)焦慮就是給予我們發(fā)出的一個(gè)危險(xiǎn)信號(hào),它會(huì)預(yù)知出危險(xiǎn),讓人們合理的去做出行為。
但是我們?yōu)楹螘?huì)在焦慮情緒下感受痛苦呢?這是因?yàn)槲磥?lái)是不確定的,人們對(duì)于不確定和不能掌握的事情都會(huì)缺少安全感,對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂會(huì)造成你精神上產(chǎn)生痛苦和折磨。
01、焦慮和性格密不可分
焦慮和性格是密不可分的,同樣一件事情,有的人會(huì)為此而感到焦慮,而有的人則不會(huì)。這就和你的性格特點(diǎn)有關(guān)系。性格是對(duì)于外界的一種態(tài)度體驗(yàn),這個(gè)態(tài)度體驗(yàn)決定了你的行為。
我們說(shuō)壓力的產(chǎn)生是由壓力源和壓力反應(yīng)共同構(gòu)稱的,當(dāng)你的認(rèn)知告訴你這個(gè)事情根本成為不了你的壓力源,進(jìn)而這個(gè)壓力也就不會(huì)存在了。
同樣的,若你是一個(gè)性格樂(lè)觀和積極向上的人,對(duì)于某一件事情的產(chǎn)生,你并沒(méi)有擔(dān)憂,所以就不會(huì)構(gòu)成你的焦慮。但對(duì)于具有焦慮性格的人,性格上敏感多疑,自然會(huì)想的比較多,很容易產(chǎn)生對(duì)于未來(lái)的擔(dān)憂。
心理學(xué)家弗洛伊德認(rèn)為,我們每個(gè)人都是帶著焦慮來(lái)到這個(gè)世界的,這叫“自發(fā)性焦慮”,當(dāng)嬰兒離開(kāi)母體的時(shí)候,會(huì)遭遇一次“出生創(chuàng)傷”,在出生的過(guò)程中,要遭遇母體陰道的擠壓,這個(gè)被擠壓產(chǎn)生的窒息感和產(chǎn)生極度焦慮時(shí)而感受到的窒息感是一樣的,這就是我們焦慮的根源。
在孩子還在母體子宮內(nèi)時(shí),專家對(duì)于妊娠6個(gè)月的胎兒進(jìn)行觀察,發(fā)現(xiàn)當(dāng)母體感受到壓力時(shí),會(huì)分泌一種糖皮質(zhì)激素,這個(gè)激素造成胎兒對(duì)于外界的刺激反應(yīng)強(qiáng)烈,反應(yīng)越強(qiáng)烈的胎兒,就越容易焦慮。
并且在出生后的6-9個(gè)月內(nèi),嬰兒會(huì)迅速成長(zhǎng),對(duì)于外界產(chǎn)生一定的需求,若父母能夠理解孩子的意圖并及時(shí)給予回應(yīng),這時(shí)候嬰兒會(huì)感覺(jué)到安全。若父母忽略了嬰兒的需求,他們會(huì)通過(guò)叫喊、哭泣等方式引起父母的注意。
若這種需求長(zhǎng)時(shí)間匱乏,嬰兒就會(huì)以防御性的方式來(lái)取消自己對(duì)于父母的依賴。但是本身的需求仍然是匱乏的,不安全感會(huì)伴隨左右,以后會(huì)伴隨這種內(nèi)心匱乏的狀態(tài)而去感知這個(gè)世界。
這也不是一成不變的,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,孩子最重要的需求就是獲得價(jià)值感和滿足感,如果這個(gè)階段父母能夠給予孩子足夠的關(guān)注和愛(ài),那么就會(huì)扭轉(zhuǎn)他的認(rèn)知,改變他們匱乏的內(nèi)心,從而可以積極的面對(duì)生活。
若是不可以,就容易形成焦慮性的人格。具有焦慮性格的人,通常會(huì)非常的自卑,無(wú)法客觀的判斷自己,從內(nèi)心去抵觸自己,因此會(huì)變得敏感多疑、造成焦慮情緒的產(chǎn)生。
02、焦慮是一種情緒體驗(yàn)
焦慮是一種不愉快的情緒體驗(yàn),心理學(xué)家弗洛伊德將其分為了三個(gè)類型:
現(xiàn)實(shí)性焦慮:現(xiàn)實(shí)性焦慮是由現(xiàn)實(shí)的客觀因素所引發(fā)的,它的產(chǎn)生并不是由于客體的出現(xiàn)和再現(xiàn),而是對(duì)于其可能出現(xiàn)而產(chǎn)生的一種預(yù)知危險(xiǎn)。是個(gè)體對(duì)于外部世界真實(shí)的、危險(xiǎn)的一種感受。
但我們通過(guò)一些合理的行為,是可以進(jìn)行改善的。例如當(dāng)你認(rèn)為馬上就要考試了,害怕考砸而焦慮,這時(shí)候你若重新復(fù)習(xí)一下功課,將知識(shí)記在腦中,這時(shí)候你就有信心去將考試考好,你的焦慮指數(shù)就會(huì)迅速下降。
神經(jīng)性焦慮:這種焦慮是人們意識(shí)不到的,它的威脅信號(hào)來(lái)自于本能的沖動(dòng)。是本我的沖動(dòng)沖破自我的限制,而使得自我產(chǎn)生要受到懲罰行為的一種恐懼和擔(dān)憂。
道德性焦慮:道德性焦慮來(lái)自于超我,超我對(duì)于我們自身是有控制作用的,在道德感的束縛下,我們要抑制本我的沖動(dòng)。一些行為不符合道德性的,我們是不會(huì)去做的。但是當(dāng)我們自身的行為不符合超我的標(biāo)準(zhǔn)時(shí),我們內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生獲罪感或羞恥感等,從而引發(fā)焦慮。
03、如何將焦慮分子化成動(dòng)力?
生理層面
生理和心理是會(huì)互相影響的,當(dāng)你產(chǎn)生焦慮的時(shí)候,我們要時(shí)常的深呼吸,來(lái)改善自身的緊張感,通過(guò)外界輔助的方式來(lái)進(jìn)行很好的睡眠,例如喝些牛奶,或者泡腳等方式,讓自己在精神上和身體上都有一個(gè)飽滿的狀態(tài)。
例子證明法
焦慮是由于對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂而產(chǎn)生的,主要的本質(zhì)是我們自己想的太多了,還未發(fā)生的事情,對(duì)其進(jìn)行了千萬(wàn)種思考和假設(shè),這種不確定感會(huì)讓你非常的迷茫和痛苦。這時(shí)候我們可以利用例子證明法。
即將你擔(dān)憂的事情寫下來(lái),并把你預(yù)想的恐懼的結(jié)果也寫下來(lái),然后當(dāng)事情真的發(fā)生之后,來(lái)驗(yàn)證一下你之前預(yù)知的所有危險(xiǎn)是否真的發(fā)生,真實(shí)的結(jié)果與你想象的結(jié)果是否有差異。事實(shí)上真實(shí)發(fā)生的常與你想的不一樣,所以你過(guò)分的擔(dān)憂,其實(shí)是在浪費(fèi)一種精力和快樂(lè)。以后你在遇到擔(dān)憂的事情時(shí),拿出你之前的例子,來(lái)告知自己STOP,不要想太多。
關(guān)注問(wèn)題本身,積極行動(dòng)
當(dāng)我們?nèi)リP(guān)注問(wèn)題本身,也就會(huì)知道是現(xiàn)實(shí)中什么樣的危險(xiǎn)信號(hào),引起我們的痛苦情緒。這時(shí)候我們就可以采取積極的行動(dòng),來(lái)增加自己對(duì)于這件事情的確定性,當(dāng)這種危險(xiǎn)信號(hào)減弱的時(shí)候,你的焦慮情緒也會(huì)降低的。
情緒轉(zhuǎn)移
焦慮本身是一種情緒體驗(yàn),當(dāng)你產(chǎn)生焦慮情緒的時(shí)候,我們可以將其進(jìn)行轉(zhuǎn)移。例如你可以把你的痛苦和困惑告知你的知心好友,或者去做一些你喜歡的事情,畫畫、運(yùn)動(dòng)都是一個(gè)不錯(cuò)的方式。當(dāng)你的情緒被積極情緒占據(jù)的時(shí)候,焦慮的影響就會(huì)變小了。