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導(dǎo)讀孩子上學(xué)后,尤其是剛上小學(xué)的階段,費事事兒一件接著一件——原本就不拿手跟人打交道,在校園里愈加不自傲了,交不到朋友?原本脾氣還好,成果從校園回來脾氣就特別大,還一點都不能說他!課堂上一講話就嚴(yán)重,生人面前...
孩子上學(xué)后,尤其是剛上小學(xué)的階段,費事事兒一件接著一件——
原本就不拿手跟人打交道,在校園里愈加不自傲了,交不到朋友?
原本脾氣還好,成果從校園回來脾氣就特別大,還一點都不能說他!
課堂上一講話就嚴(yán)重,生人面前底子不敢說話,一說就掉鏈子!
總歸,這個階段的孩子,說不得,猜不透,性情成謎!
我看過一個教育理論,0歲、6歲、12歲,是重要的培育分水嶺。
而6-12歲,正是心思生長的要害期,頻頻“變臉”的背面,其實是孩子心思的養(yǎng)成期,也是一次對家長的檢測!
假如家長疏忽了孩子的心思問題,那么“脾氣暴”、“心里靈敏”、“交際焦慮”……這些問題或許就甩不掉了!
相反,假如從小養(yǎng)成活躍達(dá)觀的心態(tài),那么孩子今后不管遇到什么波折,都不會被簡單打敗。
這套《小學(xué)生心思學(xué)漫畫》,便是告知孩子,從小心思健康,生長越挫越強!
比你更懂孩子的心思狀況!
說實話,大部分家長是沒有心思學(xué)布景的,而這套《小學(xué)生心思漫畫》,比咱們更“懂”孩子的心思狀況。
由于它是依據(jù)2012年12月7日修訂的《中小學(xué)心思健康教育輔導(dǎo)大綱》研制的,背面有滿足多的研討作為支撐。
這是榜首重保證!
第二重保證來自作者
他們都是來自清華大學(xué)、北京師范大學(xué)的心思學(xué)、教育學(xué)博士,有多年教育經(jīng)歷,對兒童心思也有滿足掌握!
除了內(nèi)容質(zhì)量有保證,這套《小學(xué)生心思學(xué)漫畫》還有個很特別的點。
內(nèi)文主要是漫畫+文字的辦法,新鮮簡練的配色,生動生動的漫畫,孩子一翻開就會被招引——
言語也不是說教式的,專家會把實踐中的問題,翻譯成“小學(xué)生的話”來講,
特別好懂,孩子也能看得進(jìn)去!
書里講的比方,也都通過收集整理,每一個都來自于孩子的實在日子場景,
比方入學(xué)毛遂自薦會嚴(yán)重,犯錯怕被家長罵······
或許你都不知道孩子有過這樣那樣的問題,
但孩子自己知道,就會參加到這些實在的故事里,
不必你硬逼,他自己就會刻不容緩的往下看,
在耳濡目染中發(fā)現(xiàn)和糾正自己的“小毛病”,處理心思煩惱!
從小心思健康,生長越挫越強!
說了這么多,這套書終究講了哪些內(nèi)容呢?
這套《小學(xué)生心思漫畫》一共有6冊,每冊一個大主題,
包含交際力、自傲力、活躍力、心情自控力、自助力和詼諧力。
這6種要害才能的挑選,其實是通過穩(wěn)重研討的,它們一同覆蓋了235個常見的心思問題——
咱們或許很難想到,這么小的孩子,居然就或許會遇到這么多問題!
但細(xì)心一看就會發(fā)現(xiàn),這些場景都是實實在在的,
由于進(jìn)入小學(xué)這一關(guān)對孩子來說,是一次日子方辦法的徹底改變!
他們要和更多的同齡人一同,體會“小社會”相同的協(xié)作與競賽,
難免會呈現(xiàn)一系列曾經(jīng)沒遇到過的心思問題。
假如爸媽只關(guān)懷孩子的成果,疏忽了這些問題,光看這套書的目錄,你就能補上一大課了!
并且家長也不要過火憂慮,覺得有心思問題是一件很嚴(yán)重的工作!咱們應(yīng)該從小心思健康,生長越挫越強!
比方對學(xué)習(xí)沒興趣也沒動力,那盡早培育孩子自學(xué)的動力,今后也不必憂慮了!
又比方,孩子遇到波折就簡單拋棄,提早告知他怎樣堅持下來,今后遇到大問題也不怕了!
總歸,這套書正好能夠協(xié)助孩子增強“心思免疫力”!
用孩子能看懂的辦法
按部就班處理心思困惑
那么這些“老大難”問題,這本書終究是怎樣處理的呢?
這套《小學(xué)生心思學(xué)漫畫》,規(guī)劃了一套很完好的流程,能按部就班幫孩子處理問題——
舉個比方,比方孩子在校園被同學(xué)欺壓了,但他或許不敢抵擋,乃至不敢告知大人。
書里是這么說的——
問題論述
首先用漫畫來講故事,把場景復(fù)原出來,替孩子把問題講出來,假如孩子剛好遇見過相似的問題,就會有代入感。
或許發(fā)生的心思阻力
其次,孩子是不知道怎樣處理問題的,心里的榜首反應(yīng)是懼怕。
比方:抵擋不會被報復(fù)吧?
不抵擋的話,他說不定就不會再欺壓我了?
這便是來自于孩子的實在主意,也是讓孩子心里的心思阻力。
正向心思剖析和暗示
順著孩子這樣的主意,書里就會從心思學(xué)的視點,給出正向的心思暗示,
告知孩子,正確的主意應(yīng)該是什么樣的——
技巧操練和有用操練
最終仍是要把這些主意,付諸實施。
接下來書里就會告知他,面臨校園暴力,有什么有用的技巧和辦法,
配上生動的漫畫,孩子看完就能懂,馬上就能實踐起來走出窘境!
和心思學(xué)博士聊聊天
假如家長對這個進(jìn)程還有疑慮的話,最終還會有心思博士的導(dǎo)語,用很好懂的言語,來解說背面的心思學(xué)原理,家長也能夠先讀一遍,把常識點消化了再給孩子解說,兩層保證!
就像是在家里請了一個溫順接近的心思學(xué)醫(yī)師!
質(zhì)量極高,專為孩子規(guī)劃
作為一套給孩子的自助心里讀物,這套《小學(xué)生心思學(xué)漫畫》,可不止是文字朗朗上口,它連規(guī)劃都是徹底依照孩子的口味來的!
每本書都有自己的專屬色彩,亮堂柔軟,小編看著都覺得適意養(yǎng)眼,一口氣翻完半本。
好玩兒的漫畫,詼諧生動的排版,低年級,還不知道很多字的小朋友也會被畫面招引!
印刷也很明晰,能夠定心給孩子看,不必憂慮會損傷視力。
并且6本書6個主題,每本書都有160頁左右,常識含量也很高,滿足孩子重復(fù)看上好幾遍!
家長經(jīng)常會訴苦,每天都在和孩子講道理,但孩子反而更不愛聽自己說話了,還厭棄媽媽太啰嗦……
長時刻來看,真實省心的做法,不是說教,而是讓孩子知道,每種行為背面有什么心思問題,該怎樣處理。
孩子樂意耐性聽,照著學(xué),才會逐步向健康活躍的心思狀況改變,增強“心思免疫力”,面臨今后的困難和波折!
從這個視點來看,真的很需求這套《小學(xué)生心思漫畫》,培育一個省心,又心里強壯的萌娃!
聽說,有些人需求用終身的時刻來治好幼年!這是特別可悲的一件事,期望每個人都能具有不需求治好的幼年吧。
小學(xué)生自己能夠閱覽的心思自助讀物
包含交際力、自傲力、活躍力
心情自控力、自助力、詼諧力6個方面
235個日子場景,其間80%在校園
在輕松閱覽的一同了解自我
學(xué)會靠自己的力氣處理問題
既是孩子遇到問題時的自助攻略
也是爸爸媽媽和孩子一同共讀的挑選
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