高三孩子早戀家長該如何處理[家長發(fā)現(xiàn)高三孩子存在早戀問題]

文/秘籍君

提起孩子早戀，爸爸媽媽大多“聞風(fēng)喪膽”，生怕孩子由于早戀耽擱學(xué)業(yè)，也懼怕孩子跨越雷池走錯路，一輩子就毀了。可是，孩子到了青春期，對異性有好感，是擋不住的。爸爸媽媽們想想自己的青翠年月，不也相同有過心悸的感覺嗎？

所以，孩子早戀擋不住，爸爸媽媽只能“見招拆招”。至于怎么拆，作用怎么樣？這需求實(shí)踐探究，可是咱們又不能拿孩子的學(xué)業(yè)和出路惡作劇，所以只能步步小心。假如能有人幫助咱們指點(diǎn)迷津，那就更好了。

高三兒子談愛情，爸爸媽媽越管成果越下降

我表姐家兒子，本年上高三了，也有了早戀的問題。表姐夫妻倆特別心慌，要知道孩子之前成果都是排在班級前五名的，但現(xiàn)在都落到了中下等了。他們也苦口婆心找兒子談過，可兒子不聽。后來，打也打了罵也罵了，成果越管兒子成果越下降。

沒辦法，我表姐只好找兒子的班主任交流。其實(shí)，班主任坦言，關(guān)于早戀問題，做大人的不應(yīng)該直接把預(yù)兆掐死，而應(yīng)該采納悠揚(yáng)迂回的方法。所以，班主任開端支招，他覺得愛情是兩個(gè)人的事，光管兒子不可，還得管管女孩。然后他出頭找女孩談了談，問她未來是想過好日子，讓爸爸媽媽自豪？仍是想早早停學(xué)，提早過柴米油鹽、天天為錢憂愁的日子，讓爸爸媽媽痛心？女孩很聰明，天然知道班主任的意圖。

所以，在班主任支招下，女孩時(shí)不時(shí)對男孩說“誰誰成果好，很優(yōu)異，我喜愛有上進(jìn)心的男孩。”而且還跟他想象夸姣的未來，并表達(dá)想過更好人生的主意。所以，這對“小情侶”開端奮發(fā)學(xué)習(xí)，最終雙雙逆襲，成果都在班級前十名。

早戀的孩子，為什么大多會影響學(xué)習(xí)？

其實(shí)，早戀不可怕，可怕的是孩子懵懂無知，然后罔顧學(xué)業(yè)。對此，家長也很疑惑，為什么早戀大多會影響孩子的學(xué)習(xí)呢？原因有以下幾點(diǎn)：

①早戀會打亂孩子的心思，導(dǎo)致學(xué)習(xí)分神

有過早戀閱歷的家長應(yīng)該理解，若自己喜愛一個(gè)人，看到對方心就會砰砰直跳，聽見對方說話就會不由得豎起耳朵，看到對方悲傷也會跟著心痛?？倸w，心思全在那一個(gè)人身上，天然也就會導(dǎo)致學(xué)習(xí)分神。

②早戀需求“維系聯(lián)系”，糟蹋了學(xué)習(xí)的時(shí)刻

許多人都說“愛情便是兩個(gè)傻子在一起糟蹋時(shí)刻”，這個(gè)“糟蹋”說的十分精準(zhǔn)。由于兩個(gè)相愛的人在一起，會做一些十分天真、無聊又沒有留念含義的事，當(dāng)然有時(shí)候哪怕是彼此依偎著發(fā)發(fā)愣，也覺得很甜美。

孩子早戀也是如此，他們需求花時(shí)刻去“維系聯(lián)系”，標(biāo)明兩個(gè)人心里有對方，比方，女孩期望男孩多花時(shí)刻陪同自己，談天、看電影等，而男孩，也期望女孩多關(guān)懷自己，哪怕是看自己打打籃球。這樣彼此需求的綁縛聯(lián)系，天然也就糟蹋了學(xué)習(xí)的時(shí)刻。

③早戀若遭受沖擊，簡單讓孩子妄自菲薄

別的，早戀是甜美的，可是大多無疾而終，回想起來也總有一絲苦澀。由于，孩子們早戀時(shí)心智不成熟，乃至都不知道自己是否真的愛對方，也或許覺得對方學(xué)習(xí)好、長得美觀、說話聲響好聽?？墒牵偃缫坏┩鶃?，或許發(fā)現(xiàn)對方?jīng)]有那么完美，就會爭持，分手，悲傷，情緒低落，無心學(xué)習(xí)。

再者，愛情是雙向的，假如孩子喜愛對方，對方不喜愛他。那么，孩子就會墮入苦楚、自卑，從而妄自菲薄，這樣也影響學(xué)習(xí)。

不想孩子“毀”在早戀上，爸爸媽媽應(yīng)該怎么應(yīng)對？

許多家長都說，不少孩子原先聰明、學(xué)習(xí)好，可是最終卻都?xì)г诹嗽鐟偕?。這種說法一點(diǎn)也不夸大，由于早戀假如無人引導(dǎo)，的確影響學(xué)業(yè)。所以，不想孩子“毀”在早戀上，爸爸媽媽無妨這么做：

①以朋友的身份，跟孩子談?wù)勑?/p>

孩子遭受早戀，是一件再正常不過的事，家長不必逃避。其實(shí)，能夠大大方方，像朋友那樣跟孩子談?wù)勑?，乃至也能夠跟孩子共享一下自己最初的?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。告知孩子，早戀沒什么好諱飾的，喜愛一個(gè)人也不是錯。讓孩子正視早戀的問題，不要有心思擔(dān)負(fù)。

②給孩子正面活躍的引導(dǎo)

當(dāng)孩子正視早戀的問題之后，接下來便是爸爸媽媽的正面活躍的引導(dǎo)。就像上文的班主任那樣，跟孩子談?wù)勎磥?，告知孩子真?shí)喜愛一個(gè)人，是期望對方好，自己好，今后兩個(gè)人才干好好在一起。所以，讓孩子彼此鼓舞，好好學(xué)習(xí)，約好成為最好的自己之后，才有才能對對方擔(dān)任，給對方最好的日子。

【論題評論：家長們，你家孩子有早戀現(xiàn)象嗎？你是怎么處理的？】

高檔育嬰師，心思咨詢師，原創(chuàng)育兒漫畫文章作者。歡迎重視【育兒秘籍】，你想了解的育兒護(hù)理、生長發(fā)育、家長教育、心思健康，都能夠在這里找到答案！