如何讓孩子度過叛逆期？北京叛逆少年教育學校

　　叛逆期是指青少年期間發(fā)生的一種心理變化，是一種正常的心理發(fā)展過程。此期間，孩子會發(fā)生性格變化，行為變得暴躁不安，對家長和老師的指令不服從，有時甚至會出現(xiàn)抗拒、反抗和挑釁的行為，令家長和老師頭疼不已。面對孩子的叛逆行為，家長和老師應(yīng)該采取什么樣的措施來度過這一期?

　　一、建立良好的溝通

　　第一步，家長和老師需要建立良好的溝通，尊重孩子的獨立性，多與孩子交流，傾聽孩子的意見，尊重孩子的感受，建立雙方的信任，以便于孩子能夠更好地表達自己的想法。家長和老師可以與孩子一起討論每一件事情，讓孩子有機會發(fā)表自己的觀點，讓他們感受到被認可和尊重，更有助于他們更好地接受家長和老師的要求。

　　二、給予足夠的自由

　　第二步，家長和老師應(yīng)該給予孩子足夠的自由，讓他們有機會去發(fā)展自己的興趣，給他們參加一些有趣的活動，讓他們有機會去結(jié)交朋友，接受一些有意義的實踐性經(jīng)驗，這樣可以讓他們更好地了解自己，更加清楚自己的想法，從而更好地把握自己的生活，更有助于他們更好地適應(yīng)社會。

　　三、正確引導

　　第三步，家長和老師應(yīng)該正確引導孩子，不要把孩子當做自己的朋友，而是要以身作則，正確引導孩子，教育孩子要有自律，讓孩子明白什么是正確的，什么是錯誤的，要求孩子要尊重規(guī)則，不能肆意妄為，要學會主動承擔責任，從而培養(yǎng)孩子的責任感和獨立性，以及讓孩子養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　四、積極激勵

　　第四步，家長和老師應(yīng)該積極激勵孩子，讓孩子在叛逆期間有正面的動力，鼓勵孩子去完成自己的夢想，給予他們足夠的支持，讓他們感受到被關(guān)心和愛護，讓他們更加有信心去面對叛逆期間的挑戰(zhàn)，從而走出叛逆期，走向成功。

　　五、尋求專業(yè)幫助

　　當家長和老師發(fā)現(xiàn)孩子的叛逆行為無法改變時，可以尋求專業(yè)的幫助，如到北京叛逆少年教育學校，尋求專業(yè)的心理咨詢師的幫助，他們可以幫助孩子認識自己，找到自己的方向，解決自己的問題，從而走出叛逆期，走向成功。