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導(dǎo)讀孩子摔倒,是一個(gè)孩子成長中必不可少的部分。孩子摔倒了,孩子自己會怎么做?其實(shí),這關(guān)乎于,父母怎么做?為什么這么說,孩子摔倒了,他會怎么看摔倒這件事,這取決于孩子摔倒后1-5秒里,大人表現(xiàn)出的態(tài)度和反應(yīng),如果你緊張害怕,孩子馬上就會緊張...
孩子摔倒,是一個(gè)孩子成長中必不可少的部分。孩子摔倒了,孩子自己會怎么做?其實(shí),這關(guān)乎于,父母怎么做?
為什么這么說,孩子摔倒了,他會怎么看摔倒這件事,這取決于孩子摔倒后1-5秒里,大人表現(xiàn)出的態(tài)度和反應(yīng),如果你緊張害怕,孩子馬上就會緊張害怕,如果你驚惶失措,孩子立馬嚎啕大哭。孩子的學(xué)習(xí)如此強(qiáng)大,他就是一面鏡子,完全照出你的本來面目,你如何對待他,他就如何對待他自己。
通常,孩子摔倒后,大人們有這樣幾種應(yīng)對模式:
一、看不得孩子受半點(diǎn)傷,和有受傷的可能,孩子一摔倒,瞬間沖過去,快速扶起來。這樣的可能性是,孩子以后摔倒了,明明可以自己站起來的,卻還是會趴在那里,或是躺在那里哭,等到大人來扶起來才完事。過分緊張,會讓孩子覺得摔倒是一件很大的事。
二、孩子摔倒后,瞬間沖過去,快速扶起來,安慰孩子的同時(shí),裝出樣子打孩子身邊的桌椅沙發(fā)或地面“打,打,壞桌子,摔了我們家寶寶”,于是,孩子破涕為笑,哄得開心繼續(xù)去玩。這樣的可能性是,孩子以后摔倒了,或者,我說的摔倒,包括以后人生路上的摔倒,孩子自然會認(rèn)為是,這是桌子的錯(cuò),沙發(fā)的的錯(cuò),甚至是地面的錯(cuò),一切的原因都是外面,我沒有錯(cuò)。
三、孩子摔倒后,大人站在旁邊,觀察孩子如果摔得不重,給孩子微笑:寶貝你怎么樣,還好嗎?(我關(guān)心你有沒有事)能自己站起來嗎?(我相信你自己可能)。通常這樣說后,孩子自己站起來,如果再給他一個(gè)擁抱,告訴他下次可能小心點(diǎn),他會繼續(xù)去玩,很快忘了這件事,但下次如果不小心摔一次,大人在或不在身邊,孩子都已知道:自己爬起來!自己解決!
提到過關(guān)于孩子摔倒的處理,她會讓自己的女兒,也要去輕輕揉揉跘倒孩子的小凳子的腿,說:小凳子也摔疼了,給你揉一揉!
孩子學(xué)會愛,感受愛,會愛,一定會那一刻,就開始了!所以,孩子摔倒了,要不要扶,重要的是看孩子當(dāng)下的狀態(tài)和需求。如果孩子年幼暫時(shí)沒有能力站起來、摔得重沒有辦法站起來,或者已經(jīng)開哭需要你,這時(shí)候應(yīng)該給孩子懷抱,扶他起來給他安慰。但讓孩子學(xué)會自己站起來卻是最關(guān)鍵的,因?yàn)楹⒆右约赫酒饋淼?,還有他的人生。