青少年團(tuán)體心理治療：如何引導(dǎo)孩子不看手機(jī)

孩子沉浸集卡片能夠說(shuō)便是家長(zhǎng)教育失利的成果，孩子沉浸集卡，喜愛(ài)奧特曼卡片證明也喜愛(ài)看奧特曼動(dòng)畫(huà)片，這就像那些追星族相同，孩子把奧特曼當(dāng)成了自己的偶像，那么怎么引導(dǎo)孩子不沉浸集卡呢？

怎么引導(dǎo)孩子不沉浸集卡

有必要完結(jié)的作業(yè)才干玩那些卡片

孩子年歲比較小，應(yīng)該重視培育孩子的習(xí)氣，杰出的習(xí)氣有助于往后的學(xué)習(xí)，完結(jié)作業(yè)之后才干戲弄自己的卡片，假設(shè)沒(méi)有完結(jié)就不能玩。還有便是完結(jié)作業(yè)之后，只能玩一瞬間，玩一瞬間之后有必要去歇息，假設(shè)恪守規(guī)則，就能夠獎(jiǎng)賞一些關(guān)于奧特曼的玩具等等。

家長(zhǎng)陪孩子玩搬運(yùn)注意力

家長(zhǎng)能夠陪孩子完結(jié)作業(yè)之后，玩一些益智游戲或許帶孩子出去野外玩或許運(yùn)動(dòng)，這種堅(jiān)持一段時(shí)間，讓孩子漸漸的不沉浸集卡。

選擇課外書(shū)親子閱覽

年紀(jì)小點(diǎn)的孩子仍是應(yīng)該重視閱覽的堆集，一年級(jí)的小朋友認(rèn)識(shí)字的起步階段，杰出的閱覽習(xí)氣對(duì)往后的學(xué)習(xí)也是有很大的協(xié)助，家長(zhǎng)應(yīng)該選擇一些課外書(shū)，陪孩子閱覽，搬運(yùn)孩子的注意力。在閱覽的過(guò)程中，家長(zhǎng)不要玩手機(jī)、看電視，避免孩子也想看，家長(zhǎng)起帶頭的效果，堅(jiān)持21天，好的習(xí)氣都要堅(jiān)持21天，羅馬非一日建成。

多進(jìn)行野外運(yùn)動(dòng)

平常多帶孩子去野外玩耍，增加見(jiàn)識(shí)，多與其他孩子溝通，增強(qiáng)孩子的社交能力，用野外的新鮮事物搬運(yùn)孩子沉浸集卡片的注意力，不能一放假就去上各種補(bǔ)習(xí)班培訓(xùn)班，或許總讓孩子待在室內(nèi)，多換位考慮，在教育孩子前想想自己能否做到，假設(shè)自己是孩子，被教育時(shí)自己心里是個(gè)什么樣的感覺(jué)，多站在孩子的態(tài)度替他考慮，想要改動(dòng)孩子有必要先去了解他的心里活動(dòng)，不然一切都是白搭功夫。