在線咨詢(xún)青少年心理：孩子做錯(cuò)事怎么教育

每逢孩子做錯(cuò)事，不少家庭都習(xí)氣賞罰叱罵孩子，打罵賞罰雖然能一時(shí)鎮(zhèn)住孩子，但負(fù)面影響許多，或許會(huì)激起孩子的憤恨和惡感，引起孩子的逆反，損壞親子關(guān)系，所以家長(zhǎng)要了解賞罰不是意圖，應(yīng)該做的是讓孩子了解自己的過(guò)錯(cuò)，并引導(dǎo)孩子改正。

孩子做錯(cuò)事怎樣賞罰孩子最管用

1、家里要約法三章。要讓孩子知道，并非一切的行為都是可以被承受的。爸爸媽媽依據(jù)自己和社會(huì)的價(jià)值觀給孩子立規(guī)則，在對(duì)不適當(dāng)?shù)男袨榻⒓s束時(shí)，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該讓孩子知道遵照或違反了這些規(guī)則的結(jié)果。杰出行為的結(jié)果可所以正面的關(guān)心、贊揚(yáng)、特權(quán)或獎(jiǎng)勵(lì)，不良行為的結(jié)果是不予關(guān)心、特權(quán)的損失或沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)。

2、家長(zhǎng)也要恪守。咱們定下了孩子的行為標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要根據(jù)愛(ài)，要合理，要讓孩子可以看了解，而這些標(biāo)準(zhǔn)通常指的便是“家規(guī)”，已然定了下來(lái)，想要讓孩子恪守的首要條件便是自己身為爸爸媽媽的，也要做好，當(dāng)好典范。

3、讓孩子失掉他喜愛(ài)的東西。孩子都有自己喜愛(ài)的東西，或許是玩具，或許是書(shū)本。在孩子犯過(guò)錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)無(wú)妨讓孩子暫時(shí)失掉他們喜愛(ài)的東西，讓孩子知道，做錯(cuò)事就會(huì)得不到自己喜愛(ài)的東西，這或許比打罵他更讓他形象深入。

4、讓孩子做對(duì)他來(lái)說(shuō)很困難的事。對(duì)有些孩子來(lái)說(shuō)，有些賞罰是無(wú)效的，打他罵他他都無(wú)動(dòng)于衷，并且他或許也沒(méi)有什么特別喜愛(ài)的東西。做家長(zhǎng)的一定要仔細(xì)留心，盡早發(fā)現(xiàn)孩子不喜愛(ài)做哪些工作或許比較懼怕做哪些工作。在孩子犯了過(guò)錯(cuò)后讓他們做這些工作，和掠奪他們喜愛(ài)的工作，有異曲同工之妙。

5、阻隔孩子的壞心情，給他獨(dú)立的空間。當(dāng)孩子心情失控的時(shí)分，他們會(huì)亂丟東西，亂砸東西，乃至拳打腳踢。這時(shí)分，家長(zhǎng)講什么道理他們都聽(tīng)不進(jìn)去。遇到這樣的狀況，家長(zhǎng)無(wú)妨對(duì)孩子進(jìn)行“冷處理”?！袄涮幚怼辈坏扔凇袄浔┝p罰”，家長(zhǎng)要做的是讓孩子趕快從暴烈的心情中阻隔，等孩子平靜下來(lái)，再講道理孩子才或許聽(tīng)進(jìn)去。

孩子做錯(cuò)事家長(zhǎng)賞罰孩子或許會(huì)帶來(lái)哪些不良影響

1、賞罰是權(quán)利運(yùn)用的典范。賞罰給孩子建立的典范是暴力，讓他們學(xué)會(huì)用暴力處理問(wèn)題。比方，當(dāng)爸爸媽媽正告孩子，不要再做XX事，孩子或許汲取、也或許沒(méi)汲取經(jīng)驗(yàn)，但他們必定學(xué)會(huì)了：爸爸媽媽在運(yùn)用暴力向他施壓，讓他就范。日后他遇到類(lèi)似問(wèn)題時(shí)，會(huì)不會(huì)也去逼迫比他微小的人就范？

2、賞罰惡化親子關(guān)系。這個(gè)不難了解，面臨爸爸媽媽的賞罰，有幾個(gè)孩子會(huì)微笑著表示感謝呢？一些賞罰，不只傷害了孩子的自負(fù)，也損壞了親子關(guān)系。

3、屢教不改。家長(zhǎng)打孩子意圖是期望讓孩子可以經(jīng)過(guò)記住痛苦然后記住經(jīng)驗(yàn)，但事實(shí)上，孩子可以記住的只要痛苦。家長(zhǎng)的教育要點(diǎn)偏了，孩子的了解往往也就偏了。比方說(shuō)，犯錯(cuò)了之后挨一頓打就行了，反挨揍也便是幾分鐘的工作，痛過(guò)了也就沒(méi)什么了，所以許多孩子會(huì)呈現(xiàn)屢教不改的現(xiàn)象。

孩子做錯(cuò)事家長(zhǎng)除了賞罰還可以怎樣做

鎮(zhèn)定下來(lái)，留意自己的情緒。家長(zhǎng)的脾氣一上來(lái)就什么都不管不顧了，所以遇到孩子狡猾犯錯(cuò)的時(shí)分，最應(yīng)該做的工作便是鎮(zhèn)定，不管怎樣說(shuō)，先深呼幾口氣，讓自己略微鎮(zhèn)定下來(lái)，在心中默念十遍“孩子是我生的”，假如十遍還沒(méi)鎮(zhèn)定下來(lái)，就再念十遍，然后平心靜氣的去幫著孩子剖析、引導(dǎo)。

談要求，讓孩子學(xué)會(huì)自己承當(dāng)和處理。咱們要在孩子心目中構(gòu)成“做錯(cuò)工作要自己承當(dāng)”、“做錯(cuò)事榜首件事是考慮處理辦法”的思想形式，這樣可以更好地協(xié)助孩子健康成長(zhǎng)，讓孩子學(xué)會(huì)擔(dān)任和職責(zé)。