心理咨詢青少年兒童：發(fā)現(xiàn)孩子偷偷玩手機怎么辦

跟著手機的遍及，為日子帶來了便當(dāng)可是手機對許多孩子來說卻是不可自拔的萬丈深淵。小孩子由于年紀(jì)小，心思發(fā)育還不徹底，所以還不具有明辨是非的才干，無法回絕手機帶來的引誘，常常有家長訴苦孩子在家中沉浸手機，令每個傾聽的人都感到悵惘。作為爸爸媽媽要對孩子進行耐性的勸說與教訓(xùn)，起不到任何效果，那么，發(fā)現(xiàn)孩子悄悄玩手機怎樣辦？

發(fā)現(xiàn)孩子悄悄玩手機怎樣辦

1、約束時刻，爸爸媽媽們規(guī)則好孩子玩手機的時刻最大時刻，一旦確定好就不要輕易地改動，不然這只會形成孩子的不斷打聽和爸爸媽媽的不斷退讓。當(dāng)孩子表明“想在玩一瞬間”時，這就很可能不是一瞬間，而是不斷地進行推遲。所以一定要堅決貫徹時刻的重要性，一方面把控了孩子玩手機，一方面培養(yǎng)了孩子的時刻觀念。

2、搬運孩子的注意力，當(dāng)孩子玩手機得時刻有些久時，家長可以搬運孩子的注意力，比如說帶著孩子出去玩一瞬間，當(dāng)孩子表明回絕時，家長可以選用孩子平常比較喜愛的物品來招引孩子，比如說孩子喜愛的游戲內(nèi)容，或者是孩子想吃的食物等等。

3、一馬當(dāng)先建立典范，一切的孩子巴望爸爸媽媽的陪同與關(guān)愛，手機的引誘無法抵過親情的溫暖，所以不管爸爸媽媽素日作業(yè)終究多么繁忙，都應(yīng)抽出時刻陪陪自己的孩子，孩子是不斷生長的，因而孩子的性情與愛好愛好都是不斷改變的，爸爸媽媽需求不斷的了解自己的孩子，才干給予孩子最好的愛。爸爸媽媽給予孩子關(guān)愛就能得到孩子對爸爸媽媽的依靠，在互動中孩子能體驗到不同于手機的愛情，逐漸就會遺忘手機，喜愛上家庭活動，回歸現(xiàn)實日子。

4、正確運用手機，告知孩子手機的正確用處，可以用手機去玩一些益智游戲，可以去查詢一些有關(guān)的材料，使用手機讓自己學(xué)習(xí)到更多有用的常識。假如上課的時分，教師問到一些偏遠的常識，其他孩子都不知道，自己卻能回來使用手機找尋答案成果上來了，那孩子將會有極大的成就感。嘗到了甜頭，就會愈加盡力。

5、環(huán)境的調(diào)整，家長盡量在家里拓荒一個專門的閱覽區(qū)域，這可以大大激起孩子關(guān)于書本的愛好，也可以協(xié)助孩子盡早養(yǎng)成閱覽的這個好習(xí)慣。茨威格從前說過：書本是任何一種常識的根底，是任何一門學(xué)科的根底的根底。

最終，孩子的教育需求爸爸媽媽的熱心、仔細與耐性，可是教無定法，協(xié)助孩子脫離手機引誘的辦法多種多樣，每個爸爸媽媽對孩子的教訓(xùn)都有自己獨特的辦法與見地，那么，當(dāng)你們自家孩子沉浸手機時，你又會怎樣協(xié)助孩子呢。