北京青少年心里咨詢輔導：高三學生玩手機成癮怎么辦

跟著網(wǎng)絡的開展，能夠說各式各樣的電子產(chǎn)品現(xiàn)已進入了千家萬戶，首戰(zhàn)之地的便是電腦、手機、平板由于這些電子設備的遍及，游戲也進入了人們的視界，尤其是對高三的孩子而言，游戲給自己帶來的快感是能夠讓整個人墮入到游戲傍邊的，面臨這種狀況，身為家長應該怎么協(xié)助孩子脫節(jié)游戲呢？

高三學生玩手機成癮怎么辦

1、活躍交流，耐性勸慰孩子狀況欠好家長著急在所難免，可是在勸慰孩子的時分也要留意方法。能夠先和孩子交流一下最近的心思狀況，排解孩子的壓力，然后再針對玩手機一事提出自己的主張。不要一味叱罵，更不要對孩子說許多喪氣話，這樣反而會拔苗助長。

2、讓孩子意識到玩手機游戲的損害，孩子假如偶然玩一下是能夠的，可是不能時刻太長或許沉溺其間，有些孩子也不會覺得玩手機是有什么損害的，假如說考慮考差了點，孩子可能會覺得自己沒有發(fā)揮好，這跟玩不玩手機是沒有太大的聯(lián)系的，一些班上的學霸們也都是一邊玩游戲一邊溫習，這讓孩子覺得這是很正常的工作，一定要告知孩子玩手機游戲帶來的一些損害，讓孩子自己改掉。

3、家長要以身作，假如想不讓孩子玩手機，那么家長就要做到一馬當先，不論家長多喜愛玩游戲，多離不開手機，只需孩子在身邊都盡量不要玩，假如說想玩能夠在孩子看不到的當?shù)鬲氉砸粋€人玩，大人淪為手機的奴隸也就算了，千萬別影響孩子。有許多家長當著孩子的面夸耀新手機游戲，這便是在誘導孩子。家長其身不正又怎么會帶好孩子呢，這一點家長要特別留意。

4、讓孩子參與很多的線下交流活動，孩子人際往來過少，也會導致孩子發(fā)生手機癮，在手機中尋覓朋友。所以，爸爸媽媽應該多帶孩子參與與別人交流互動的戶外活動。當孩子開端享用與別人真情實感的往來，體會到實際的高興，才不簡略于沉浸于手機絡里邊的虛擬外交。這也能擴展孩子的外交面，對日子更有熱心。

高三學生玩手機的原因

1、避實際國際的壓力，高考咱們都知道，關于孩子的壓力是十分大的，有的孩子能夠自己調(diào)理壓力，可是，有的孩子不會去調(diào)理壓力，當壓力抵達一個程度時，就會壓垮孩子，導致孩子想要躲避這些壓力，而虛擬網(wǎng)絡國際便是一個很好的挑選，里邊沒有人敦促他學習，讓他盡力溫習，沒有家長的啰嗦，因而，沉浸手機游戲，不愿意出來。

2、爸爸媽媽監(jiān)管不到位，和孩子交流越來越少不得不說，有少量家長對孩子帶著手機持兩種極點情緒。要么徹底支撐，由于運用手機是信息年代必備的事，不玩怕孩子落后，或許對孩子運用手機漠不關心；另一個是視手機如禍不單行，嚴令阻止，但越是這樣孩子越想玩手機，背著家長玩，很簡略成癮。

3、自制力缺乏，由開始的一般性玩開展到無節(jié)制玩。一個年代有一個年代的玩樂方法，關于今日的孩子，玩手機是不可避免的，家長簡略的阻止也不理性。所以孩子們紛繁拿起了手機，大多數(shù)學生都能很好的控制自己，恰當?shù)耐?，學習之余玩，起到放松的效果。

高三學生玩手機成癮的體現(xiàn)

孩子的手機便是他的命，你敢掠奪手機，他就敢跟你歇斯底里，大吼大叫，大吵大鬧，并且孩子還會來要挾嚇唬你。你不給我玩手機，我就怎么樣怎么樣。

這個孩子他十分易怒，常常由于一點小事，特別特別小的事兒，他就會跟你大發(fā)脾氣，跟你發(fā)火。