北京青少年疏導(dǎo)心理：孩子沒自信心的原因

孩子們在生長進(jìn)程中會發(fā)生巨大的差異，有些孩子就會變得簡略害臊、缺乏自傲。嚴(yán)峻時(shí)，在孩子遭受波折，沒有到達(dá)自己的期望時(shí)，會發(fā)生我便是不可的消沉主意。時(shí)刻久了，孩子的自傲心就會完全損失，那么孩子沒自傲心的原因有哪些呢？

孩子沒自傲心的原因？

榜首，爸爸媽媽不注重孩子的心情。

有的爸爸媽媽平常對孩子不行重視，孩子呈現(xiàn)了自卑的心情，爸爸媽媽卻沒發(fā)現(xiàn)孩子的心思，沒能在孩子的自卑心情萌發(fā)時(shí)想辦法遏止，導(dǎo)致這種自卑心情漸漸的扎根在孩子的性情。

第二，爸爸媽媽的言行。

爸爸媽媽心愛孩子是不容置疑的，不過，爸爸媽媽帶給孩子的損傷，往往也是最大的。許多時(shí)分爸爸媽媽無意中的言行，就會損傷孩子的自尊心。例如有的爸爸媽媽，很喜歡拿孩子孩子和其它小朋友比較，或許當(dāng)著孩子的面，說他不如他人，這是很簡略讓孩子發(fā)生自卑心理的。假如孩子的自尊心連二接三地被損傷，那么，就很簡略發(fā)生自卑的心理了。

第三，家庭不完整。

現(xiàn)代社會，單親家庭的孩子也不少。日子在破碎家庭中的孩子，他們得到和父愛或許母愛，往往是不行的。有時(shí)分，他們也會拿自己和他人作比較，明顯，他們會以為其它孩子，有一種優(yōu)越感，然后導(dǎo)致自己發(fā)生自卑心情。

第四，爸爸媽媽對孩子的要求太高。

有的爸爸媽媽是完美主義，不但對自己要求高，對孩子的要求也很高，他們總期望孩子做工作能夠做到完美無瑕。假如孩子做不到，爸爸媽媽就會批判他。漸漸的，孩子便會由于置疑自己的才能而發(fā)生自卑心理。

第五，校園要素。

在校園里，假如教師對一些同學(xué)了解不行、重視不多，就簡略造成對這些同學(xué)的點(diǎn)評偏低。一旦如此，這些同學(xué)便會逐步發(fā)生失落感，在教師那兒得不到當(dāng)令的表彰和贊賞，一朝一夕便會否定自己的一些行為和主意，漸漸不相信自己的才能與水平，也就越來越不自傲。

孩子沒自傲心家長怎么辦？

一、言語暗示法。

言語是思維的披露?；钴S的言語能使人發(fā)生活躍的心情，改動消沉的心態(tài)，因而家長能夠有意識地用活躍言語為兒童鼓勁，在此基礎(chǔ)上，讓兒童依據(jù)自己的實(shí)際情況擬定一句鼓舞斗志的話，每天上學(xué)前念上幾遍，言語暗示后再滿懷信心地出門上學(xué)。

二、改動形象法。

缺乏自傲的孩子，一般會具有說話閃爍其詞，音量小，走路較為畏畏縮縮的特色，因而能夠從說話音量和走路儀態(tài)上面下手，讓孩子先從形象上發(fā)生改動，改動孩子的穿衣風(fēng)格，挑選簡略大氣的穿搭，練習(xí)前進(jìn)說話音量，挺胸昂首的走路，這也有利于改動孩子的心態(tài)，然后打敗自卑心理。

三、洗刷暗影法。

失利的暗影是發(fā)生自卑的溫床。家長要協(xié)助孩子將失利當(dāng)作學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，仔細(xì)剖析失利的原因，從失利中學(xué)習(xí)和吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)歷，家長需求協(xié)助孩子將那些不愉快的、苦楚的工作完全忘掉，或是用成功的閱歷去抵消失利的暗影。

四、預(yù)演成功法。

每逢兒童遇到困難不敢承受挑戰(zhàn)時(shí)，就要求他們先在頭腦中幻想完成任務(wù)時(shí)的成功情形。這種預(yù)演成功法，關(guān)于協(xié)助兒童打敗恐懼心理有很好的作用。

五、下降尋求法。

能夠恰當(dāng)?shù)南陆岛⒆拥膶で?，將大的方針分解成若干小方針，方針小而詳?xì)，這樣會顯得更易于完成，孩子就每時(shí)每刻都有成功感，就可更快地前進(jìn)。

六、儲蓄成功法。

自傲是成功的確保，自傲也是樹立在成功的經(jīng)歷之上的。消除孩子自卑心理時(shí)，讓他們?nèi)兆釉诔晒Φ捏w會之中，有用的辦法是輔導(dǎo)他們樹立成功檔案，將每一次哪怕是十分小的成功與前進(jìn)都記錄下來，集腋成裘，每隔一段時(shí)刻就拿出來看看。

七、發(fā)揮利益法。

每一個(gè)人都有自己的利益和優(yōu)勢，一起也有自己的矮處和下風(fēng)，要長于發(fā)現(xiàn)孩子的利益和優(yōu)勢，并為他們供給發(fā)揮利益的時(shí)機(jī)和條件。