北京青少年心理醫(yī)治：高中孩子英語(yǔ)太差怎么辦

高中孩子的英語(yǔ)差，家長(zhǎng)首要要讓孩子清晰英語(yǔ)的重要性。英語(yǔ)作為三大主科之一，在總成果中所占的份額十分大，所以學(xué)好英語(yǔ)是十分要害的，假如孩子在高中的時(shí)分，英語(yǔ)成果欠好，家長(zhǎng)要協(xié)助孩子找到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的辦法，進(jìn)步孩子的英語(yǔ)成果。

高中孩子英語(yǔ)太差怎么辦

1、運(yùn)用卡片回憶單詞。在背誦單詞的過(guò)程中，許多學(xué)生有這樣的感觸，單詞總是背了忘，忘了背。單詞記不住怎么辦？單詞記不住，闡明同學(xué)是死記硬背或許是單詞記得不牢。在背誦單詞的時(shí)分，主張同學(xué)們運(yùn)用卡片回憶單詞，把一些比較難記的單詞寫在卡片上。隔三差五溫習(xí)之前記住的單詞，這樣單詞就深深印在咱們的大腦中了。

2、熟讀英語(yǔ)課文。英語(yǔ)教材上的課文含金量是比較高的，同學(xué)們要熟讀英語(yǔ)課文，最好做到熟讀成誦。許多學(xué)生以為英語(yǔ)教材上的課文不重要，看一遍就好了，其實(shí)不是這樣的，英語(yǔ)教材上的課文，不只包括咱們學(xué)習(xí)的單詞，并且語(yǔ)句傍邊還包括許多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。把課文記住了，許多語(yǔ)句即便不了解語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，也能仿照出來(lái)。

3、常聽英語(yǔ)聽力。很小的時(shí)分，咱們就開端學(xué)英語(yǔ)，可是到了高中仍是有許多學(xué)生聽不懂英語(yǔ)，其實(shí)這也是能夠了解的。由于咱們每天說(shuō)的是漢語(yǔ)，而不是英語(yǔ)。英語(yǔ)說(shuō)得少，聽得少，聽不懂很正常，所以為了進(jìn)步咱們的英語(yǔ)聽力，同學(xué)們必定要常聽英語(yǔ)磁帶、播送等。每天聽一聽英語(yǔ)磁帶，跟著磁帶讀一讀英語(yǔ)，這樣咱們的英語(yǔ)聽力就漸漸進(jìn)步了。

4、堅(jiān)持必定的題量。盡管英語(yǔ)不必大規(guī)模的做題，但堅(jiān)持必定的題量，保持題感仍是需求的，在做題的過(guò)程中，同學(xué)們要注意總結(jié)答題技巧。每一種類型的標(biāo)題都是有答題技巧的。比方閱覽了解，同學(xué)們做的閱覽了解題多了之后會(huì)發(fā)現(xiàn)，答案一般包括在一些轉(zhuǎn)機(jī)性或許總結(jié)性的語(yǔ)句傍邊。所以，在做閱覽了解題的時(shí)分，同學(xué)們必定要要點(diǎn)了解這些語(yǔ)句。

高中生英語(yǔ)成果進(jìn)步的辦法

1、要學(xué)會(huì)正確的讀英語(yǔ)。許多人的英語(yǔ)口語(yǔ)或聽力欠好，其間一個(gè)重要原因便是不會(huì)正確的英語(yǔ)發(fā)音。要想改動(dòng)這種情況，首要仍是應(yīng)該自學(xué)下音標(biāo)，做到正確發(fā)音，再加上不斷的操練，才會(huì)有所進(jìn)步。

2、要擴(kuò)大孩子的詞匯量。孩子能夠每天堅(jiān)持背四六級(jí)的詞匯書，英語(yǔ)要想有質(zhì)的進(jìn)步仍是又要足夠的詞匯量作為基礎(chǔ)。能夠每天擬定相應(yīng)的方案，例如每天背30個(gè)單詞，并堅(jiān)持完結(jié)方案量才能夠。

3、要多操練聽力。能夠挑選一些比較合適咱們現(xiàn)在水平的聽力，每天堅(jiān)持聽一點(diǎn)，無(wú)形中會(huì)有很大的進(jìn)步。能夠下一個(gè)比較好用的英語(yǔ)app，里邊有許多英語(yǔ)聽力資源，我們能夠試試看的。

4、多操練英語(yǔ)寫作和閱覽。能夠運(yùn)用閱覽小說(shuō)，看美劇，寫作操練等辦法試試看，假如能每天堅(jiān)持操練也會(huì)在不知不覺中進(jìn)步英語(yǔ)的讀寫能力。

怎么溫習(xí)英語(yǔ)最有用

首要，找出學(xué)習(xí)階段一切英語(yǔ)書，從開端年級(jí)榜首單元開端看單詞表，總結(jié)概括每個(gè)單元的論題，然后用思想導(dǎo)圖環(huán)繞這個(gè)論題把有關(guān)單詞羅列出來(lái)，結(jié)合錄音跟讀，用一些科學(xué)有用的回憶單詞辦法去了解回憶堆集單詞。

其次，記完了單詞，再相同回憶句型，想一想要表達(dá)這個(gè)論題需求用到哪些句型，一般這些句型都在教材后邊羅列了出來(lái)。最好背誦這些句型，做一些替換操練，觸類旁通，學(xué)以致用。

再次，回到課文，看看課文是怎么運(yùn)用方才的單詞和句型的，了解后能夠經(jīng)過(guò)情形扮演方式把每篇課文演繹一遍。

最終，至于語(yǔ)法，很簡(jiǎn)單，只需你的語(yǔ)文不錯(cuò)，英語(yǔ)的語(yǔ)法許多跟語(yǔ)文相通，在語(yǔ)句中回憶了解語(yǔ)法常識(shí)很重要。