青少年的心里疏導：一年級孩子不愛寫作業(yè)拖拉怎么辦

一年級孩子不愛上學，可能是家長沒有對孩子做好引導，沒有做好幼小聯(lián)接的教育，作為家長，有義務教育孩子了解學習的含義，讓孩子注重學習。家長對孩子學習的管束要松懈有度，該讓孩子玩的時分，也要多陪孩子玩。

一年級孩子不愛上學怎樣辦

1、培育合適讀書的氣氛。關于孩子來說，閱覽氣氛很重要。假如不能在杰出的閱覽氣氛中閱覽，會讓孩子很難專注學習。所以主張咱們在日子中多注重孩子的閱覽氣氛，讓孩子在安靜的氣氛中學習，培育對閱覽的稠密愛好。

孩子讀書的時分，稠密的讀書氣氛很重要。俗話說“愛好是最好的教師”，只要感愛好，才干讓孩子發(fā)生閱覽的愿望，然后協(xié)助孩子具有更好的閱覽氣氛。所以主張在日子中要注重孩子的個人心情，讓孩子在努力學習的一起，在一個自己感愛好的范疇學習，協(xié)助孩子更好的學習。

2、家長要耐性教導孩子學習，協(xié)助孩子重拾決心，取得成就感。家長不只要帶孩子仔細過講義，還要重做課堂操練中所有的錯題。咱們也應該找一些相關的論題讓孩子再操練一遍，協(xié)助孩子增加對常識點和論題的了解程度。

當然，家長在教導一年級的孩子時要有耐性，由于孩子的言語了解能力不行，往往要聽家長重復解說好幾遍才干聽懂，家長也要盡量用孩子能聽懂的言語解說，并與教師的教學方法保持一致，這樣才干到達事半功倍的效果。

3、在孩子面前不要說教師的壞話，相反要多說教師的好，許多孩子不想去上學，便是由于對教師有誤解和驚駭。記住曾經(jīng)就聽過有人這樣跟孩子說：你不聽話，到時分找教師拾掇你！相似的話孩子聽多了，就會認為教師很可怕。

4、做好引導。家長要平心靜氣地和孩子交流，多談談心，了解孩子不愿意上學的原因是什么。正所謂，只要找準“病因”，才干“對癥下藥”。

在交流談心的時分，家長可以講一講從幼兒園到小學這是一個必定的生長進程；講一講幼兒園和小學日子不同的趣味在哪兒；講一講到小學后會戴上艷麗的紅領巾，會往來更多的好朋友，會學到更新鮮、美妙、風趣的常識。

剛上小學的孩子，家長怎樣引導教育

1、要培育孩子獨當一面的好習氣，包含日子和學習的習氣，讓孩子知道學習是他自己的工作，不是家長的工作。

孩子在幼兒園時，家長們會在日子上大包大攬，體貼入微的照料孩子，在學習上也會較多的協(xié)助孩子。那么到了小學，要培育孩子獨立學習的知道，要讓孩子知道學習是他自己的工作，不能依托家長，不能每道題都等家長的協(xié)助，作業(yè)要讓孩子獨立完結。

2、家長不要不注重孩子的禮儀教育，從細節(jié)開端教育孩子，懂禮貌，尊師長，為人謙善，熱心，樂于助人，聯(lián)合同學。小孩子越是得到教師和同學們的認可，他學習的止境越足，咱們都不認可孩子，那孩子學習也會受到影響的。

怎樣教育小學孩子對學習的知道

我個人更傾向于把學習當作一件天然發(fā)生的工作，通過給孩子發(fā)明一個學習的環(huán)境，讓孩子天然地仿照，然后不自覺地愛上學習。比及長大了，孩子享用到了學習的優(yōu)點，天然可以了解學習的真實含義。

凡事沒有肯定的對錯，必要的賞罰可以起到調(diào)整孩子的效果。講道理也是需求的，可是道理是很難了解的，沒有親自的領會，沒有堆集和反思，孩子很難了解其間的含義。

做個耐性地引路人吧，先做好自己，適當?shù)卣{(diào)整孩子的學習，讓花兒天然地敞開。咱們要做的，便是自動的推動，耐性地守候！