北京青少年心理咨詢(xún)服務(wù)的：六年級(jí)的孩子還很幼稚正常嗎

六年級(jí)的孩子成果越來(lái)越差怎樣辦？成果這種事，沒(méi)有孩子能夠一向安穩(wěn)發(fā)揮，名次不變，家長(zhǎng)也不要太過(guò)于介意，不要對(duì)孩子發(fā)火，先幫忙孩子剖析原因，然后再一步步幫忙孩子把成果提上去就好了。

六年級(jí)的孩子成果越來(lái)越差怎樣辦

父母要查看一下自己，是哪個(gè)方向出了問(wèn)題，和孩子一同查看進(jìn)程，讓孩子知道成果下降的原因，改正過(guò)來(lái)，迎頭趕上去！

1、平心靜氣地跟孩子交流

六年級(jí)的孩子自身現(xiàn)已閱歷過(guò)至少八年（其間包含至少三年幼兒園）的學(xué)習(xí)日子，對(duì)校園日子明顯已駕輕就熟，乃至有些疲乏、厭煩，毫無(wú)新鮮感可言，也便是俗語(yǔ)說(shuō)的“厭學(xué)”，成果天然就下降了。這時(shí)，父母的了解和合理引導(dǎo)，就顯得尤為重要，咱們一定要站在孩子的態(tài)度，對(duì)他們表明了解，并且挑選在一個(gè)晴朗的氣候和安靜的環(huán)境里，平心靜氣地跟孩子交流。

2、信任孩子，并告知孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要性，這是咱們必經(jīng)的進(jìn)程

要知道，一個(gè)人的成功，不是他有多少多少技術(shù)，而是他能在自己特定的范疇里，不停地學(xué)習(xí)，不停地研討，不停地重復(fù)做著相同的工作，直到最終把自己的這一項(xiàng)技術(shù)發(fā)揮到極致，然后走向成功的巔峰。學(xué)習(xí)也是相同，盡管它是一個(gè)綿長(zhǎng)的進(jìn)程，乃至有些單調(diào)，可是，咱們要想成功，這一步便是咱們必需要閱歷的，并且人人如此。父母信任你也想成為那個(gè)成功的人。

3、咱們要幫忙孩子改變心態(tài)，使他高興學(xué)習(xí)

將咱們每個(gè)階段的學(xué)習(xí)當(dāng)成是游戲中的一道道關(guān)卡，咱們便是那個(gè)闖關(guān)的人，每過(guò)一關(guān)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很有成就感，并且你也會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)其實(shí)沒(méi)有那么無(wú)聊。不過(guò)，在闖關(guān)時(shí)，咱們不能抱有僥幸心理，一定要兢兢業(yè)業(yè)，一步一個(gè)腳印過(guò)完每一關(guān)，才干開(kāi)端下一關(guān)。別的，咱們還能夠給孩子舉一些名人成功的事例，讓他們了解堅(jiān)持的重要性。

六年級(jí)的孩子成果越來(lái)越差的原因：

有些孩子往往因?yàn)槭纸橐馑嗽鯓狱c(diǎn)評(píng)自己，所以會(huì)期望自己每一件工作都能做得很好，而考試這件工作，往往是比較有決定性的，也便是說(shuō)你平常被認(rèn)可、被表彰的再多，假如你的最終一次考試沒(méi)有考好，那么會(huì)讓這部分孩子覺(jué)得十分的沒(méi)面子。在這種情況下，因?yàn)閴毫^(guò)大導(dǎo)致發(fā)揮異常，或許嚴(yán)重過(guò)頭導(dǎo)致會(huì)的常識(shí)也不會(huì)了，最終成果一次比一次考得差，說(shuō)白了，便是孩子的心態(tài)有問(wèn)題。

六年級(jí)的孩子成果越來(lái)越差怎樣辦？家長(zhǎng)要放平心態(tài)，多多鼓舞孩子，信任孩子，輔導(dǎo)孩子不怕困難，不怕失利，跌倒了不可怕，那就下次多盡力就好了，不是什么難的事。