北京全國(guó)著名青少年心理咨詢(xún)專(zhuān)家：小孩心理素質(zhì)較差如何改善

現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女的家庭，孩子都是家里的寶物，從小老一輩寵愛(ài)，養(yǎng)尊處優(yōu)，這也因此導(dǎo)致孩子遇到一點(diǎn)困難波折就簡(jiǎn)單哭鬧，心思接受能力比較差。

小孩心思接受能力差怎么辦

1、不要讓孩子覺(jué)得自己是被特別照料的。許多家庭都會(huì)由于孩子小，所以有什么好吃的都先緊著孩子，或許覺(jué)得孩子還小，什么都姑息他，構(gòu)成孩子覺(jué)得自己是特別的，需求被照料和推讓的，一朝一夕，孩子簡(jiǎn)單變成以自我為中心，覺(jué)得所有人都應(yīng)該圍著自己轉(zhuǎn)。

所以從現(xiàn)在開(kāi)始，咱們能夠改動(dòng)這樣的共處形式，要讓孩子感到自己僅僅家中的一般一員，跟其他人都是相同的，不要由于他年紀(jì)小或許其他原因此讓他覺(jué)得自己比其他人更重要。

2、讓孩子感到被愛(ài)并學(xué)會(huì)怎么去愛(ài)他人。父母愛(ài)孩子，寵孩子，但也要讓孩子學(xué)會(huì)怎么去愛(ài)人，而不是一味的討取。比方了解父母作業(yè)繁忙，或許是家中有更年幼的弟妹，要教會(huì)他們學(xué)會(huì)保護(hù)弟妹。又或許家中有白叟，也要教會(huì)他們愛(ài)戴白叟等。在這個(gè)過(guò)程中，讓孩子知道自己需求愛(ài)，也需求學(xué)會(huì)怎么去愛(ài)人。

3、協(xié)助孩子辦理心情。讓孩子正確認(rèn)識(shí)自己的心情，而且辦理好能得到安穩(wěn)，而且進(jìn)步心思接受能力，父母在平常要防止自己的壞心情影響到孩子，以身作則能讓孩子控制自己心情，在氣憤焦慮時(shí)不會(huì)失控。

4、表彰孩子要恰當(dāng)?，F(xiàn)在的孩子有點(diǎn)小成果，父母就會(huì)分外表彰，大部分孩子是在充溢贊揚(yáng)的環(huán)境中生長(zhǎng)，乃至有些犯了過(guò)錯(cuò)，父母也會(huì)由于疼愛(ài)而護(hù)短，卻不知這樣簡(jiǎn)單讓孩子構(gòu)成固執(zhí)、虛榮以及自我為中心等性情，在逐步長(zhǎng)大的過(guò)程中，沒(méi)辦法面臨困難和波折。

孩子的心思接受能力為什么那么差

1、孩子的被迫位置。孩子長(zhǎng)時(shí)間處在被家長(zhǎng)、教師等傳統(tǒng)的辦理方式之下，一向處于被迫位置，對(duì)老一輩或教師有著嚴(yán)峻的依靠心思，一旦遇到問(wèn)題，也總是寄希望于家長(zhǎng)、老一輩、教師幫助處理，自己的心思接受能力天然不可能很強(qiáng)。

2、壓力過(guò)大。有些孩子，父母家人希望頗高，“望子成龍望女成鳳”，而沒(méi)有實(shí)踐考慮到對(duì)孩子的壓力。孩子長(zhǎng)時(shí)間處在這樣強(qiáng)壯希望的壓力之下，擔(dān)憂(yōu)重重，一點(diǎn)小事都可能成為引爆炸藥的導(dǎo)火線(xiàn)。假如短少家長(zhǎng)或老一輩、教師的輔導(dǎo)，那么十分簡(jiǎn)單走極端。

3、孩子短少波折教育?，F(xiàn)在，許多家庭是六個(gè)老一輩帶一個(gè)或兩個(gè)小孩。父母或許還好，爺爺奶奶外公外婆許多時(shí)分恨不能全盤(pán)包攬孩子的全部活動(dòng)，孩子終年處在這樣的教育之下，天經(jīng)地義的以為會(huì)有家長(zhǎng)來(lái)為自己處理全部，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)波折，天然心思接受能力比較差。

孩子心思接受能力比較弱的體現(xiàn)

1、聽(tīng)不得批判?，F(xiàn)在的家庭都把孩子當(dāng)個(gè)寶捧著，還沒(méi)做個(gè)什么事就趕忙夸起來(lái)，“寶寶真棒”、“寶寶真兇猛”一朝一夕，孩子依靠上表彰，聽(tīng)不得批判，接受不了他人說(shuō)他半句不是。有時(shí)分家長(zhǎng)僅僅客觀地指出一些過(guò)錯(cuò)，并無(wú)責(zé)怪的意思，孩子就難過(guò)得掉眼淚。

2、孩子動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣。有些家長(zhǎng)關(guān)于孩子過(guò)火溺愛(ài)，在家庭中給孩子特別待遇，在孩子面前沒(méi)有準(zhǔn)則，要什么滿(mǎn)意什么。一朝一夕會(huì)導(dǎo)致孩子以自我為中心，自私蠻橫，構(gòu)成一種限制思想：只能自己是最優(yōu)異的，最好的東西有必要是自己的。所以每逢遇到一點(diǎn)不順心的、讓他不滿(mǎn)意的事就愛(ài)發(fā)脾氣、哭鬧、乃至著手打人。