北京兒童心理問題咨詢：孩子不會(huì)和人交流怎么辦

人際往來才能和溝通才能，在孩子生長(zhǎng)進(jìn)程中發(fā)揮著至關(guān)重要的效果，但是許多孩子卻不會(huì)和他人溝通，對(duì)此家長(zhǎng)很是苦悶，想下手協(xié)助，但是又不知道該從何下手。

孩子不會(huì)和人溝通怎樣辦

1、多帶孩子交朋友。想要讓孩子有高情商，需求家長(zhǎng)從小培育，能夠常常帶孩子去一些公共的空間，例如公園、游樂園，讓孩子多觸摸人，多和小朋友溝通，讓孩子在放松的環(huán)境中，學(xué)會(huì)怎樣跟陌生人共處，怎樣跟小朋友溝通，漸漸的，孩子的情商天然就會(huì)進(jìn)步，也會(huì)漸漸交到一些好朋友，孩子的性情也會(huì)隨之變得開暢，多帶孩子去交朋友，可謂是一舉三得的好辦法。

2、多給孩子說話的時(shí)機(jī)。爸爸媽媽還要在日子中多給孩子宣布自己見地的時(shí)機(jī)，當(dāng)孩子想說出自己主意的時(shí)分，爸爸媽媽不要表現(xiàn)出不耐煩的姿態(tài)，有的爸爸媽媽一看到孩子想說什么就不耐煩了，對(duì)孩子說去去，去不要煩我或許你懂什么，這樣就僵硬地把孩子卻覺了正確。做法是要表現(xiàn)出仔細(xì)傾聽的姿態(tài)，鼓舞孩子說出來，答應(yīng)他們說出來，即便說錯(cuò)了也不要訕笑他們。

3、協(xié)助孩子樹立自傲心。在平常的日子中，要恰當(dāng)培育孩子的自傲心，讓孩子看起來是活躍陽光和充溢自傲的，究竟一個(gè)渾身充溢自傲和陽光的孩子，在外觀和氣質(zhì)上就給人一種陽光般的親和力，這樣孩子自動(dòng)去找小伙伴或許要參加小團(tuán)體的時(shí)分，被回絕的概率將會(huì)大大地削減。

4、引導(dǎo)孩子不要懼怕回絕。要讓孩子有強(qiáng)壯的心里接受度，其實(shí)被回絕并不是孩子自己的問題，讓孩子不要怕被回絕。否則孩子由于找不到小伙伴而變得郁郁寡歡，然后在與他人樹立友誼和游玩的進(jìn)程中，由于之前的問題，導(dǎo)致孩子處處當(dāng)心，處處受限制，與人共處不天然，更懼怕與小伙伴游玩。

孩子不拿手與人溝通的原因

1、孩子的性情影響。有的孩子真的是天然生成性情就比較內(nèi)向靦腆，有時(shí)分在外人面前說一句話都嚴(yán)重的面紅耳赤，更不敢自動(dòng)地與他人進(jìn)行溝通溝通，即便面臨對(duì)方好心的觸摸，也是操控不住的想要逃避，這是性情害臊導(dǎo)致的不善與人溝通往來。

2、孩子沒有與他人溝通的時(shí)機(jī)。這個(gè)原因更多是由爸爸媽媽所導(dǎo)致的，或許是平常工作壓力的添加，家長(zhǎng)不得不把更多時(shí)刻花費(fèi)在掙錢糊口上，然后陪同孩子的時(shí)刻少了，或許他們會(huì)把孩子送去給老一輩那里照顧，而大多數(shù)老一輩對(duì)孩子的保護(hù)意識(shí)更強(qiáng)，這也就導(dǎo)致孩子與外界溝通的時(shí)機(jī)很少，相對(duì)應(yīng)的不敢自動(dòng)和他人進(jìn)行溝通，溝通往來才能也偏弱。

3、心思年紀(jì)不老練。有的孩子盡管現(xiàn)已三四歲了，但是他們心思年紀(jì)是偏小的，這是一種正常狀況，有的成年人也是如此，心思年紀(jì)與生理年紀(jì)總是有必定距離的。所以當(dāng)孩子的心思年紀(jì)還不行老練的時(shí)分，他們就不懂得怎樣去與他人往來，總是無法快速的習(xí)慣往來進(jìn)程。

孩子不會(huì)和他人溝通會(huì)帶來哪些影響

1、無法展開正常的社交活動(dòng)。在這樣一個(gè)需求溝通的社會(huì)，言語障礙的呈現(xiàn)，在某種程度上來說等于掐斷了這些兒童與社會(huì)正常溝通的通道。一些語遲兒童心里有結(jié)交的愿望，但還沒等他們走近其他孩子，人家就現(xiàn)已抵抗的躲開了。

2、學(xué)習(xí)才能下降。不論語文仍是英語、數(shù)學(xué)，其實(shí)都離不開言語。由于言語的頻頻使用在兒童前期的學(xué)習(xí)進(jìn)程中有助于他們加深回憶、進(jìn)步認(rèn)知才能、增強(qiáng)言語邏輯。但是不會(huì)說話直接帶來的便是這些方面的繼續(xù)落后，最終直接耽擱孩子正常的學(xué)習(xí)。