青少年心理咨詢?cè)鐟伲汉⒆幼源笤趺崔k

現(xiàn)如今，許多家長(zhǎng)都摒棄了“棍棒底下出孝子”的教育理念，采取了以鼓舞孩子為主的教育方法，但鼓舞孩子也需求考究方法方法的，千萬(wàn)不要盲目地，一味地去夸大孩子，贊揚(yáng)孩子，由于這樣很簡(jiǎn)單讓他們構(gòu)成自傲，自傲的性格。那么，孩子自傲怎么辦呢？

孩子自傲怎么辦

1.改動(dòng)教育方法

已然一味的表彰，只會(huì)讓孩子繁殖自豪的心態(tài)，那么從今開始，就改動(dòng)教育孩子的方法。接下來(lái)的教育中，少一些言過(guò)其實(shí)和不恰當(dāng)?shù)谋碚?。量力而行的工作，就不要過(guò)火的去表彰孩子，與他們而言，完結(jié)這些工作是必定。要把表彰的重心放在孩子面臨困難時(shí)的勇氣，以及他毫不退縮的才干。表彰孩子要捉住要點(diǎn)，針對(duì)他的行進(jìn)給予適宜的鼓舞即可。為了防止孩子呈現(xiàn)自豪的心境，家長(zhǎng)也要學(xué)會(huì)“抑制”心境。

2.恰當(dāng)?shù)氖艽?/p>

必需求供認(rèn)，部分自豪的孩子，他們確真實(shí)某些方面有過(guò)人之處，所以才會(huì)瞧不起他人，優(yōu)越感十足。已然如此，那就給孩子添加難度，讓他們應(yīng)戰(zhàn)一些難度較大的工作。只要這樣，孩子才干認(rèn)識(shí)本身才干的缺乏，促進(jìn)他發(fā)生像他人學(xué)習(xí)的主意。經(jīng)過(guò)波折教育，不只能夠“沖擊”孩子心里的自豪，一起還能前進(jìn)他們抗擊波折的才干。當(dāng)然家長(zhǎng)要注意邊界，究竟孩子的承受才干有限，波折多了，簡(jiǎn)單讓他們失掉積極性。

3.爸爸媽媽要開闊孩子的視界

假如孩子由于自己取得了好成果而自豪，那么爸爸媽媽要告知孩子，他身上的這點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，僅僅限定在一個(gè)很小的規(guī)模內(nèi)的，假如放在一個(gè)大規(guī)模內(nèi)，他就會(huì)失掉這種優(yōu)勢(shì)了。例如，孩子的考試成果在班級(jí)是榜首，但是在全校就不一定是榜首了。假如規(guī)模再擴(kuò)大到全區(qū)、全市、全省，那么孩子的成果就不再有優(yōu)勢(shì)了。因而，爸爸媽媽要教孩子不能自豪松懈，而是要學(xué)會(huì)積極進(jìn)取。平常爸爸媽媽要想方法開闊孩子的胸襟，引導(dǎo)他走出狹小的圈子。例如，爸爸媽媽能夠多帶孩子到寬廣的當(dāng)?shù)刈咭蛔撸_闊孩子的視界，熏陶孩子的性格；爸爸媽媽還能夠多給孩子看一些歷史名人故事，讓孩子了解他們的才干和成果。

4.爸爸媽媽要教孩子認(rèn)清自豪自滿的損害

爸爸媽媽要讓孩子知道，盲目地自豪自傲的人，就好像坐井觀天，由于視界狹隘，所以以為他看到的便是全世界了。因而千萬(wàn)不要由于驕 傲自傲、自以為是，而阻撓了自己行進(jìn)的腳步。俗話說(shuō)：“虛心使人行進(jìn)，自豪使人落后”，因而孩子想要取得更大的行進(jìn)，就要戰(zhàn)勝自豪自傲的缺陷，培育狂妄自負(fù)的美德。

總歸，自豪會(huì)使孩子漸漸讓步的，所以家長(zhǎng)需求做的便是讓孩子認(rèn)清自傲的結(jié)果，阻撓他們這種心思的發(fā)生，引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)自我。