兒童青少年精神心理門(mén)診：如何和小孩子溝通

芳華的孩子現(xiàn)已進(jìn)入背叛期了，家長(zhǎng)們都比較憂慮，因而想和孩子常常溝通，并了解孩子的狀況，可孩子卻不樂(lè)意溝通，那么，怎么和芳華期孩子溝通？

怎么和芳華期孩子溝通

1、了解孩子

溝通是了解孩子的條件，而孩子的溝通是站在孩子的視點(diǎn)最好的方法，讓孩子覺(jué)得你是他的朋友和同伴，也讓他打開(kāi)心扉和你溝通，樂(lè)意告知他們自己的主意，即便知道批判也不粉飾自己的過(guò)錯(cuò)，這才是最好的溝通方法。

2、和朋友相同共處

孩子是自己的小同伴，要和他像朋友相同共處，有什么事情不要著急，讓他說(shuō)完，不急著下定論，先問(wèn)他怎么想，把他的主意說(shuō)出來(lái)，你給個(gè)定論，假如他是對(duì)的，你鼓舞他，今后持續(xù)。假如沒(méi)有，就給他講個(gè)故事，引導(dǎo)他走得更遠(yuǎn)，讓他自己看看。

3、最佳方法是傾聽(tīng)

經(jīng)過(guò)說(shuō)話，孩子能夠說(shuō)出自己的心聲，表達(dá)自己的心思感觸。經(jīng)過(guò)傾聽(tīng)孩子的心聲，家長(zhǎng)或教師能夠了解孩子和學(xué)生的心思狀況，了解他們的心思活動(dòng)，從而了解他們的困難，據(jù)此擬定處理家長(zhǎng)或教師問(wèn)題的處理方案。

為什么孩子不樂(lè)意和家長(zhǎng)溝通

1、觀念不相同

爸爸媽媽和孩子之間存在年紀(jì)差，許多思維觀念都不共同，有些時(shí)分孩子的主意不成熟，是過(guò)錯(cuò)的主意，需求爸爸媽媽做好孩子的思維教育工作，爸爸媽媽是孩子的最好的教師。

2、孩子覺(jué)的爸爸媽媽不了解

孩子覺(jué)得爸爸媽媽不關(guān)心他的心里的主意，好像只要大人的事兒才最重要，對(duì)孩子提各種要求，自己卻都做不到，沒(méi)耐性聽(tīng)孩子的實(shí)在主意，跟孩子“談天”，論題只要“學(xué)習(xí)”，用冷冰冰的大道理替代心貼心的溝通，用發(fā)火的方法替代平心靜氣的教育。

3、不顧及孩子感觸

許多家長(zhǎng)不顧及孩子的感觸，把自己的毅力強(qiáng)加給孩子，從小就不尊重孩子的心里需求，跟著年紀(jì)的增加，孩子自我意識(shí)逐步進(jìn)步，從被逼接受到敷衍，最終便是抵擋。隔膜就會(huì)越來(lái)越大，漸漸的孩子就不會(huì)再與你溝通。

怎么和芳華期孩子溝通，家長(zhǎng)一定要盡力跟孩子做朋友，從孩子的態(tài)度想問(wèn)題，只要走進(jìn)孩子的心里，才能讓他信賴你，有了信賴才有溝通。