北京青少年心理咨詢那家醫(yī)院好：孩子上高中后不愛(ài)上學(xué)怎么辦

高中階段是孩子生長(zhǎng)開(kāi)展的重要階段，這一時(shí)期孩子的學(xué)習(xí)壓力比較大，還很背叛。家長(zhǎng)假如沒(méi)有及時(shí)協(xié)助孩子排解不良心情，孩子很可能會(huì)不想去上學(xué)。假如孩子真的呈現(xiàn)了厭學(xué)心情，不愿意去上學(xué)，家長(zhǎng)又該怎樣處理呢？

孩子上高中后不愛(ài)上學(xué)怎樣辦

1、與孩子進(jìn)行有用交流。孩子不愿意去校園家長(zhǎng)需求做的便是與孩子好好交流，需求控制自己的心情。不能一味地打罵孩子，由于打罵底子處理不了問(wèn)題。只會(huì)讓你的孩子的逆反心思愈加?。〖议L(zhǎng)可以經(jīng)過(guò)與孩子交流，了解孩子為什么不想去上學(xué)，只要了解原因后才可以對(duì)癥下藥，讓孩子心服口服去上課。

2、多為孩子考慮。孩子不想去上學(xué)家長(zhǎng)需求多為孩子考慮一下，不要給孩子太大的壓力。孩子對(duì)學(xué)習(xí)有抵抗心思是為什么呢，孩子是不是遇到了什么對(duì)他影響很大的作業(yè)呢？家長(zhǎng)們需求考慮一下這些問(wèn)題，從孩子的視點(diǎn)多想一下，或許孩子可以對(duì)你打開(kāi)心扉的，告知你他為什么不想去上學(xué)！

3、讓孩子自己鎮(zhèn)定一下。孩子不愿意上學(xué)其實(shí)是由于他們自己的心思?jí)毫π纬傻?，家長(zhǎng)遇到這樣的狀況就需求多考慮孩子的心情，不能過(guò)于著急?？梢宰尯⒆幼约合孺?zhèn)定下來(lái)，待孩子心情好一點(diǎn)的時(shí)分再問(wèn)清楚孩子不想上學(xué)的原因。多關(guān)懷一下孩子，這樣孩子也會(huì)對(duì)自己的行為感到內(nèi)疚的，等他想理解之后天然會(huì)乖乖上學(xué)去！

4、處理孩子遇到的難題。孩子不想去上學(xué)天然會(huì)有他的原因，家長(zhǎng)需求了解他不愿意去上學(xué)的原因然后對(duì)癥下藥，及時(shí)為孩子處理問(wèn)題才可以讓孩子安心腸去校園上課的。所以，家長(zhǎng)遇到孩子不去上學(xué)的狀況，切忌對(duì)孩子又打又罵，強(qiáng)逼孩子去校園。

5、和教師交流孩子的狀況。孩子的狀況教師也會(huì)比較清楚的，孩子不愿意上學(xué)教師多少也可以給家長(zhǎng)一些主張。所以家長(zhǎng)需求及時(shí)與教師交流一下，了解孩子為什么不想上學(xué)，他最近的狀況是怎樣樣的，遇到了什么問(wèn)題等等。

高中孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎樣處理

了解孩子在學(xué)習(xí)上的苦惱，幫助剖析孩子發(fā)生厭學(xué)的原因，一起尋覓處理方案。防止給孩子沖擊，如隨意給孩子下定義，以為學(xué)習(xí)有問(wèn)題，原因無(wú)非便是孩子笨或懶。特別不要說(shuō)別人家的孩子比他優(yōu)異來(lái)沖擊他。

和孩子樹(shù)立和諧的聯(lián)系，讓孩子信賴(lài)接受你。在引導(dǎo)孩子的過(guò)程中，尊重他們的心情和主意。

作業(yè)忙的時(shí)分，分配些時(shí)刻和孩子堅(jiān)持交流，了解孩子的日子學(xué)習(xí)狀況，讓他們感覺(jué)到爸爸媽媽不管多忙，都是在乎他們的。

在了解孩子的基礎(chǔ)上，爸爸媽媽寄予孩子的希望，是孩子經(jīng)過(guò)盡力可以到達(dá)的。注重孩子每一個(gè)小小的成功體會(huì)，讓孩子逐漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的趣味，走出厭學(xué)的行為形式。

高中生孩子不愛(ài)上學(xué)的原因

1、由于學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重而厭學(xué)。許多學(xué)生由于學(xué)習(xí)壓力大，超過(guò)了自己可以接受的才能，反而因而不去專(zhuān)注學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成果不光不前進(jìn)進(jìn)步，反而會(huì)由于討厭學(xué)習(xí)而下降。

2、由于對(duì)學(xué)習(xí)缺少愛(ài)好而厭學(xué)。愛(ài)好是最好的教師，所以對(duì)學(xué)習(xí)抱有愛(ài)好的孩子一般成果都很好?？墒遣糠謱W(xué)生由于其他的原因，手機(jī)游戲、小說(shuō)等，對(duì)學(xué)習(xí)失去了愛(ài)好，不熱愛(ài)學(xué)習(xí)，天然也就學(xué)欠好了。

3、由于和同學(xué)聯(lián)系欠好而厭學(xué)。在和同學(xué)往來(lái)過(guò)程中，要多進(jìn)行換位考慮，多站在別人的視點(diǎn)上想問(wèn)題，天然了解一些自己與別人往來(lái)的技巧，學(xué)會(huì)與人交流，與人往來(lái)。

4、由于學(xué)習(xí)成果欠好而厭學(xué)。學(xué)習(xí)成果欠好，孩子天然會(huì)覺(jué)得自卑，反而會(huì)愈加不喜歡學(xué)習(xí)。孩子要結(jié)合自己的狀況，建立合適自己特性缺陷的方針，不用鉆牛角尖，要害要客觀地點(diǎn)評(píng)自己。