北京青少年青春期心理疏導(dǎo)：小孩不爭(zhēng)不搶的性格好嗎

在孩子生長(zhǎng)過程中，不免會(huì)有犯過錯(cuò)的時(shí)分，有的暴脾氣的家長(zhǎng)可能會(huì)直接對(duì)孩子進(jìn)行打罵，但是有的孩子就算家長(zhǎng)打罵了，過后也是不長(zhǎng)記憶，仍舊依然故我。

小孩不長(zhǎng)記憶該怎樣教育

1、建立獎(jiǎng)懲機(jī)制。孩子這個(gè)年齡段，正是毛手毛腳，冒冒失失的時(shí)分，試想咱們爸爸媽媽這個(gè)年歲的時(shí)分，不也是這樣的嗎？這時(shí)分，能夠給孩子建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，假如再犯這個(gè)過錯(cuò)，就罰他做一些他不喜愛做的事，或許假如一段時(shí)間沒有犯錯(cuò)，就獎(jiǎng)賞他一個(gè)玩具。孩子有了動(dòng)力，一朝一夕，自己便能將過錯(cuò)改正了。

2、要問詢孩子的主意。家長(zhǎng)的問責(zé)是限制孩子考慮的主要原因，那么為了激起孩子的自動(dòng)考慮，家長(zhǎng)需求有認(rèn)識(shí)地改動(dòng)自己說話的方法。最直接的做法便是不要“責(zé)”，而是去“問”，家長(zhǎng)能夠用溫文的口氣問問孩子：“你覺得是什么導(dǎo)致了這樣的成果呢？”

孩子在犯了過錯(cuò)之后，心思?jí)毫ν呛艽蟮?，這時(shí)家長(zhǎng)給孩子來一記“強(qiáng)心劑”，穩(wěn)住孩子的心情，孩子冷靜下來之后就能像平常那樣獨(dú)立考慮了。

3、家長(zhǎng)能夠換個(gè)視點(diǎn)看待孩子的過錯(cuò)。孩子的好奇心太強(qiáng)才導(dǎo)致了犯錯(cuò)，那么家長(zhǎng)就應(yīng)該捉住這一點(diǎn)，把孩子的好奇心引導(dǎo)到正確的方向，教會(huì)孩子正確運(yùn)用，訓(xùn)練自主獨(dú)立才能。

4、切忌舊事重提。為了著重孩子過錯(cuò)的嚴(yán)重性，家長(zhǎng)在批判之中往往會(huì)拿孩子這次犯的過錯(cuò)和曾經(jīng)犯過的過錯(cuò)作比照，并企圖在兩者之間尋覓某些聯(lián)絡(luò)。

實(shí)際上，只需孩子犯的不是完全相同的過錯(cuò)，那么就沒有舊事重提的必要。別的，孩子的過錯(cuò)和孩子的性情習(xí)氣也沒有必定的聯(lián)絡(luò)。

孩子總是不長(zhǎng)記憶的原因

1、爸爸媽媽管太多?，F(xiàn)在的許多家長(zhǎng)喜愛掌管孩子的一切工作，不管大事小情家長(zhǎng)都喜愛替孩子做好。孩子早上洗漱，家長(zhǎng)會(huì)給孩子擠好牙膏，替孩子穿衣服，給孩子收拾書包等等。

孩子也漸漸習(xí)氣了家長(zhǎng)的做法，以為這是家長(zhǎng)應(yīng)該做的工作，自己沒有一點(diǎn)個(gè)人認(rèn)識(shí)，也對(duì)這些工作不上心，所以會(huì)記不住，沒有記憶。

2、爸爸媽媽影響。孩子很喜愛有樣學(xué)樣，每天家長(zhǎng)的行為，會(huì)影響著孩子的一舉一動(dòng)。許多家長(zhǎng)每天的日子很消沉，總是渾渾噩噩的，孩子也會(huì)養(yǎng)成和家長(zhǎng)相同的壞毛病。假如家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有沒記憶，不長(zhǎng)心等負(fù)面行為時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)先看看自己是否有這樣的行為。

3、沒有認(rèn)識(shí)。許多孩子沒有記憶是因?yàn)樗麄儧]有這個(gè)認(rèn)識(shí)，不知道這是什么概念。他們對(duì)自己所做的工作沒有概念，不以為這是一件需求記住的工作，對(duì)這些非常含糊。

孩子的稀里糊涂、延遲、懶散，他們會(huì)不在意，以為即便發(fā)生了什么，也會(huì)有家長(zhǎng)替他們善后，所以不上心。

孩子犯錯(cuò)之后，家長(zhǎng)哪些情緒不可取

1、不分青紅皂白對(duì)孩子大吼大叫。那種重復(fù)性的言語(yǔ)，不斷地大聲呵斥孩子的行為，給帶來孩子的損傷，比打孩子來得更完全。

2、爸爸媽媽不斷的啰嗦孩子的過錯(cuò)。有的爸爸媽媽會(huì)在孩子放錯(cuò)的時(shí)，總是在重復(fù)相同的批判，這種不斷地啰嗦，不止不會(huì)讓孩子愧疚，反而會(huì)愈加不耐煩，還呈現(xiàn)逆反行為和心思。

3、總是翻舊賬。爸爸媽媽要想改動(dòng)孩子，先要從本身做起，不要總是把舊賬掛在嘴邊，動(dòng)不動(dòng)拿出來說一次，要有一顆發(fā)現(xiàn)的眼睛，給予孩子充必定，這樣他才會(huì)朝著抱負(fù)方針行進(jìn)。