北京關于青少年心理健康：中學生手機成癮的原因

跟著網絡的快速開展，讓孩子了解到許多外界的信息，所以也就導致許多孩子在網上交朋友，最終呈現網戀的現象。這種現象的呈現，會讓孩子的人際關系和學習帶來很大的影響，所以家長要對孩子進行及時的教育，讓孩子了解網戀的損害。

中學生女孩網戀的損害

損害一、網戀者大多披厚的假裝。網上的遭到網戀損害的人許多都戴著面具，在網絡上你喜愛的他，實踐中或許徹底是別的一個遭到網戀損害的人。所以網戀發(fā)生的情感不徹底，網上愛情回到實踐中是很少有成功的比如的，網友碰頭后，其成果往往是可悲的。

損害二、網戀者往往會糟蹋很多的精力?；ヂ摼W是銜接國際的，而它所引發(fā)的卻常常是關于斷開的問題。網戀對咱們傳統(tǒng)的愛情、家庭觀念和形式現已帶來了頗具殺傷力的激烈沖擊，長期泡網無疑會減縮自己與親人、朋友、搭檔溝通的時刻，天然也會對自己的家庭、日子和作業(yè)帶來不方便。

損害三、發(fā)生愛的錯覺，簡單構成不良的愛情觀和婚姻觀。一些中學生的抱負主義使她們沉迷網戀不能自拔，她們把網友用鍵盤擊打的情感誤以為是愛意，把愛情幻想成抱負完美的東西，把所愛的人幻想成沒有缺陷的完人。她們在網戀的過程中，逐步構成自己的愛情觀和婚姻觀。

中學生網戀怎么處理

1、在發(fā)現孩子網戀時，做家長的一定要堅持鎮(zhèn)定、不急不躁。要理解初中生正處在受荷爾蒙分配的青春期，這個年紀段的孩子，對異性感興趣實在是再正常不過了，家長們徹底不用感到慌張。

要必定，網戀恰恰闡明自己的孩子是正常的，不光不能對其責備，還要當令的夸獎下他的社交才能，以此來下降他對爸爸媽媽干涉的防備和排擠，為下一步的引導做準備。

2、答應奔現、設定條件。通過第一步，當孩子發(fā)現網戀并未使爸爸媽媽發(fā)狂，獵奇和感謝的心情下，他們會比較耐性的持續(xù)聽爸爸媽媽講。這時，家長們一定要把握一個準則，對網戀表示贊同，但要奔現，有必要到達條件。這個條件可所以到達多少年紀后，或許是由爸爸媽媽陪同同行，或許學習成績提升到什么程度。

這樣做的意圖，是為了緩沖一下網戀的熱度，青春期孩子的注意力實踐是很簡單被搬運的，當她們?yōu)榱说竭_奔現贊同條件，并為到達條件而支付盡力時，實踐消耗掉的恰恰是網戀的熱度。等條件到達的那一天，很有或許的成果是，物是人非，他自己現已不想再奔現了。

3、借此機會，引導孩子建立正確的愛情觀。家長們能夠有選擇性的給孩子講講自己青春期時對異性的心情，以及成年后的擇偶觀念，將活躍的愛情觀傳遞給孩子，讓孩子理解，真實的愛是一種支付，是一種才能，是包括著職責和責任的，在愛之前，要先生長自己。

切忌嚴厲批評和暴力堵截孩子與網絡的銜接，青春期的孩子受荷爾蒙影響，心情忽高忽低，很難自控，這樣做只會拔苗助長，激起他更大的叛變。

初中生為什么會網戀

一、青春期孩子生理和心思的老練?，F在中學生早戀現象越發(fā)遍及，由于她們的自我意識開端覺悟，由此對異性發(fā)生獵奇和想要挨近的愿望。而網絡的興旺，讓許多中學生沉浸在網絡國際中，也給她們供給更為蔭蔽和安全的環(huán)境。

二、獵奇心唆使。孩子是獵奇心最激烈的生物，青春期是荷爾蒙排泄旺盛的時期。網絡和愛情，能夠說是最招引這個年紀段孩子的事物，因而，很簡單讓她們墮入其間。