青少年心理發(fā)展與學(xué)習(xí)：孩子不想讀書的原因

大部分家長都會以為孩子在校園里讀書是最輕松的，其實(shí)關(guān)于孩子來說，學(xué)習(xí)關(guān)于他們而言仍是有壓力的，可是家長們無法了解孩子的壓力，由此就簡單發(fā)生矛盾，導(dǎo)致孩子呈現(xiàn)厭學(xué)心情。

孩子不想讀書的原因

1、爸爸媽媽攪擾過多導(dǎo)致逆反心思。有許多家長在孩子上學(xué)時喜愛干涉，會陪孩子一同做作業(yè)、一同溫習(xí)作業(yè)，但在一同進(jìn)行的過程中總會在孩子背面評頭論足，會挑剔這個，挑剔那個，時刻一長孩子會發(fā)生逆反心思，會有跟爸爸媽媽對著干的心思。這時爸爸媽媽要孩子上學(xué)，孩子自己卻偏偏不上。

2、內(nèi)涵驅(qū)動力不行。一些孩子放學(xué)回家后能躺著絕不坐著，自己的工作能不做就不做，甚至連作業(yè)能拖就拖，這種是跟孩子的內(nèi)涵驅(qū)動力不行有關(guān)。許多爸爸媽媽從小包攬任何工作，沒有教會孩子獨(dú)立，導(dǎo)致孩子將這些生活習(xí)慣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。也讓孩子由于作業(yè)沒有準(zhǔn)時完結(jié)，懼怕教師斥責(zé)而不肯上學(xué)，總想待在家中游玩。

3、提不起愛好。由于孩子個體差異，每個孩子喜愛的東西不同愛好點(diǎn)也有所不同，在他們生長發(fā)育的過程中每一項技術(shù)都是經(jīng)過探究學(xué)習(xí)而取得，若由于爸爸媽媽的做法或許生活上的誘因?qū)е潞⒆訉W(xué)習(xí)失掉愛好，如教師上課單調(diào)，會使他們以為上學(xué)是一件單調(diào)的工作，也就會排擠上學(xué)。

4、爸爸媽媽只顧著掙錢，不行關(guān)懷孩子心思生長。覺得“孩子學(xué)習(xí)好就行，其他的衣食住行各種不用操心”，導(dǎo)致孩子和爸爸媽媽之間沒有足夠多的交流，不知道除了校園的常識“學(xué)習(xí)”，自己還有哪些是應(yīng)該了解、學(xué)習(xí)的。時刻一久，就會覺得學(xué)無趣味！

孩子不想讀書怎樣辦

1、問清原因。孩子不想上學(xué)，必定有不想上學(xué)的理由，并不是偶然才這么想的。所以，要耐性問詢孩子為什么不想上學(xué)，告知孩子，有事雖然和爸爸媽媽說，說什么都不會責(zé)怪你，孩子假如有什么話，就會和你說的。

2、孩子被欺壓。假如是孩子在校園受了欺壓，懼怕去上學(xué)，必定要和教師及時交流，找到欺壓人的那個孩子，讓教師批判他，讓他今后不再欺壓人了，而且，讓兩個孩子和洽，成為朋友，小孩子一般說開就好了，不會總記在心里。

3、學(xué)習(xí)困難。假如孩子說感覺學(xué)習(xí)困難，怎樣也學(xué)不會，就問孩子哪個課程不會，哪些常識不會，家長要耐性給孩子解說，并找一些相關(guān)的標(biāo)題多做操練，題做多了，就能找到一些辦法，孩子就有決心了。

4、學(xué)習(xí)壓力。假如孩子感到學(xué)習(xí)太緊張，壓力太大，憂慮自己考欠好。則告知孩子不用把名次看得太重要，只需極力就好，假如是現(xiàn)已很刻苦，仍是考欠好，就有可能是學(xué)習(xí)辦法不對，家長要和孩子一同剖析怎樣能有效地學(xué)習(xí)，和孩子一同找到好的辦法，助孩子一臂之力。

孩子不想讀書有哪些體現(xiàn)

1、作業(yè)遷延，沖突寫作業(yè)。寫作業(yè)是孩子在學(xué)習(xí)中必不可少的一項使命，也是溫習(xí)的一種方法，假如孩子開端沖突學(xué)習(xí)以外的內(nèi)容，特別是沖突寫作業(yè)，闡明開端沖突學(xué)習(xí)，有厭學(xué)心思。

2、說謊。為了躲避學(xué)習(xí)常常說謊，織造謊話，讓爸爸媽媽信任學(xué)習(xí)使命現(xiàn)已完結(jié)。

3、厭惡讀書。讀書讓孩子發(fā)生挫折感，會讓孩子學(xué)習(xí)決心下降，開端有厭學(xué)感的孩子一看到書或許一說到學(xué)習(xí)就會感覺厭煩，不想讀書。

4、心情不穩(wěn)定。每個人在面臨自己不拿手或許不想做的工作時都會簡單發(fā)怒，心情不穩(wěn)定，孩子在面臨讀書上學(xué)時假如有煩躁不安、心情不穩(wěn)定的現(xiàn)象，大部分跟厭學(xué)有關(guān)。