北京青少年心理咨詢誰看的好：孩子看手機不寫作業(yè)怎么辦

跟著韶光的消逝和科技的開展，孩子也到了該上學的年歲， 讓家長非常煩惱的便是，由于科技的興旺導致許多作業(yè)都要孩子在手機上完結(jié)，但是孩子拿到手機后，關(guān)于教師和校園的作業(yè)和使命體現(xiàn)的毫不介意，回頭就開端進入文娛形式。

孩子看手機不寫作業(yè)怎么辦

1、一馬當先，家長要一馬當先，不論多么喜愛玩游戲，只需孩子在身邊，都不能玩。試想一下，假如你規(guī)則不讓孩子玩手機，自己卻時不時的拿著手機，沒事玩幾把斗地主，打麻將什么的，孩子心中會如何做想？此時應該會很悲傷吧，心里必定在想，父母心里獨愛的是手機，而不是我。

2、提高孩子們在學習上的成就感，假如一個人在某件作業(yè)上取得了成就感，并得到了贊揚，那么他們便會在這件作業(yè)上愈加盡力，尤其是巴望家長夸獎的小孩子，家長的夸獎往往會讓孩子們愈加酷愛學習。不過這兒所說的夸獎可不是直接進行口頭上的夸獎，父母們應當在孩子們展現(xiàn)了自己的學習效果之后進行夸獎以及恰當?shù)墓奈?，這樣孩子便會取得在學習上的成就感。

3、常常改動孩子的學習環(huán)境，假如常常待在一個環(huán)境中作業(yè)學習，人們難免會發(fā)生厭惡以及松懈感，小孩子尤其是如此，常常讓他們在家里做作業(yè)，他們便會覺得這很無聊，這時父母們能夠考慮換個當?shù)刈尯⒆訉懽鳂I(yè)，比方父母們能夠帶孩子去圖書館、公園等當?shù)?，如此孩子就會發(fā)生新鮮感，學習功率則會更高。

4、尋求替代品，提供給孩子文娛游玩的東西許多，尋覓一些替代品，搬運孩子對手機的依靠。例如，家長能夠買一些拼圖，既能夠開發(fā)孩子的智力，也能夠?qū)Ｐ淖⒁饬?。放學之后，家長不是很忙的情況下，陪孩子打打羽毛球或許乒乓球，也是休閑放松的方法。

孩子沉浸手機的原因

1、家長為了省心，自動讓孩子玩手機，有些家長忙于作業(yè)，沒有時刻照料孩子。他們將手機塞給自己的孩子，讓他們自己玩，這樣他們的父母就能夠放心腸做自己想做的作業(yè)。這種做法不只滋長孩子玩手機上癮，還會不知不覺地告知他們的孩子：父母很忙的時分就會給我手機玩，那下次他們很忙的時分我就能夠玩手機了。這樣對孩子并不是愛孩子，而是在害孩子。

2、只顧著購買手機，卻忘記了跟孩子商定使用時刻的作業(yè)，當孩子取得了令家長滿足的成果時，家長興奮不已，底子沒有高枕無憂的認識。他們只顧著帶孩子到各個專賣店挑選手機、議論價格，卻疏忽了跟孩子商定手機使用時刻的作業(yè)。孩子一拿到手機，家長就開端說：“怎么樣，我仍是說話算話，沒有騙你吧！”孩子連話都懶得回，一股腦投身于手機。

3、手機中不一樣的感官體會，都是孩子好奇心旺盛的生物，手機視頻和手機游戲一般都規(guī)劃地色彩鮮明、人物豐厚、游戲方法多樣化，關(guān)于沒有辨識才能的孩子來說，簡直是打開了一個新國際的大門，被游戲國際招引，很簡單沉浸其間。

孩子沉浸手機的損害

厭學心情杰出，沉浸于手機中的虛擬國際，不肯上學，不肯做功課。

繁殖孤獨感和自卑感，許多孩子專心撲在手機上，形影不離，重視手機上的東西，不肯跟家人、同學溝通，不利于愛情的溝通；接觸到間隔自己悠遠的東西，更簡單繁殖自卑感。