青少年心理咨詢(xún)浙江：十歲孩子偷錢(qián)怎么教育

十歲孩子偷錢(qián)屢教不改怎么辦

遇到這樣的狀況，應(yīng)該耐性的讓孩子認(rèn)識(shí)到悄悄拿錢(qián)的利與害，這種行為是不健康品德的，讓孩子心里承認(rèn)錯(cuò)誤并加以改正。平常把錢(qián)收好，當(dāng)孩子合理用錢(qián)時(shí)，必定滿(mǎn)意孩子的需求，還要恰當(dāng)給孩子些零花錢(qián)。下面詳細(xì)來(lái)看看十歲孩子偷錢(qián)屢教不改怎么辦。

十歲孩子偷錢(qián)屢教不改怎么辦

1.鎮(zhèn)定，堅(jiān)持清醒考慮，先反思自己教育方式方法或盲點(diǎn)縫隙。家長(zhǎng)或許不會(huì)去做偷東西的作業(yè)，可是實(shí)際中，家人是否有占便宜的作業(yè)呢？正好又被孩子親眼目睹到進(jìn)程。

2.揚(yáng)長(zhǎng)于公庭，歸過(guò)于私事室。平心靜氣與孩子交流了解孩子拿錢(qián)后，所運(yùn)用的用處干什么作業(yè)？這點(diǎn)也很重要，所購(gòu)買(mǎi)的東西是不是自己從前許諾過(guò)，卻遲遲未實(shí)現(xiàn)。又或許沉浸游戲充值了。再或許拿去給爺爺或奶奶或看到需求協(xié)助的人，給他了。

3.品德教育，提早準(zhǔn)備好資料，能夠與孩子一起看。讓孩子自己反思其行為，耳濡目染的被教育。過(guò)后暫且不說(shuō)，在成心放小額打聽(tīng)。

4.母必定要做好榜樣，能夠與孩子一起擬定家庭規(guī)則，約法三章。當(dāng)然也有獎(jiǎng)賞辦法，或一次給孩子一周時(shí)刻的零用錢(qián)，培育孩子自己辦理金錢(qián)的才能。一起，也培育他及時(shí)記賬，一周后看自己消費(fèi)的項(xiàng)目等。獎(jiǎng)賞切莫與是否認(rèn)真學(xué)習(xí)或及時(shí)完結(jié)作業(yè)掛鉤。

5.假如再犯，及時(shí)處理。標(biāo)明自己的心情，決不能姑息庇護(hù)。恰當(dāng)能夠進(jìn)行賞罰，讓孩子永久長(zhǎng)記憶。底線(xiàn)準(zhǔn)則，任何時(shí)候不能觸碰紅線(xiàn)！

6.培育孩子的敬畏心及對(duì)金錢(qián)的心情！

十歲發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，及時(shí)改正還來(lái)得及。家長(zhǎng)必定要了解實(shí)在用處。一起，調(diào)查孩子是否結(jié)交不良惡習(xí)的朋友，同伴。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，不要破口大罵或痛打。先了解一切進(jìn)程后，再做進(jìn)一步處理。心情，只會(huì)讓自己失去理性，相同，如無(wú)一點(diǎn)反響或表態(tài)，會(huì)讓孩子誤解無(wú)所謂。中心這個(gè)度的掌握十分重要！

十歲孩子偷錢(qián)屢教不改的原因

1、被爸爸媽媽疏忽

這類(lèi)孩子在平常往往被爸爸媽媽片面的認(rèn)為是背叛、有問(wèn)題的孩子。

2、短少認(rèn)同感

假如孩子總是短少這種認(rèn)同感，孩子心里就會(huì)十分渴求這種認(rèn)同感，然后挑選經(jīng)過(guò)偷錢(qián)而取得的錢(qián)，去取悅同學(xué)、巴結(jié)同伴。

3、壓抑

孩子在家庭或許校園中，長(zhǎng)時(shí)刻感到壓抑，短少一起游玩的同伴，總是形影相吊，或許也會(huì)挑選用金錢(qián)拉攏同伴，取得同伴，一起經(jīng)過(guò)金錢(qián)來(lái)躲避家庭的壓抑感。

4、找不到本身價(jià)值

假如孩子對(duì)日子中大大小小的作業(yè)都沒(méi)有愛(ài)好，找不到自己真實(shí)的價(jià)值是什么，就簡(jiǎn)單沉溺在一些不良的嗜好上，比方需求用金錢(qián)來(lái)保持的網(wǎng)絡(luò)游戲，或許需求投幣的游戲廳等。

這種行為愈加不能取得家長(zhǎng)的贊同，孩子們挑選用偷錢(qián)的行為得到需求的金錢(qián)。

5、合理需求不被滿(mǎn)意

有的家長(zhǎng)會(huì)在孩子的方方面面去操控孩子，嚴(yán)格要求孩子，導(dǎo)致孩子或許有些很正常，很合理的需求也會(huì)被家長(zhǎng)回絕，得不到滿(mǎn)意。

這就簡(jiǎn)單導(dǎo)致孩子心思失衡，挑選了偷錢(qián)這種欠好的行為。

十歲孩子偷錢(qián)屢教不改，家長(zhǎng)必定要注重，讓孩子養(yǎng)成杰出的習(xí)氣，是每一位爸爸媽媽的職責(zé)，平常常常給孩子交流，了解孩子心里需求，不要總拿作業(yè)忙沒(méi)時(shí)刻陪同孩子作為理由，給孩子一個(gè)夸姣的未來(lái)，是咱們每一個(gè)爸爸媽媽?xiě)?yīng)盡的責(zé)任。