兒童青少年心理問題：孩子不和別人說話不交流怎么辦

常常有家長說自己家的孩子在家話也挺多的，也能和自己聊上兩句，可是一出門就不行了，不論家長怎么說，孩子便是閉口不言，不好他人溝通。有時分，家長過分著急，就直接擋著外人的面批判孩子。殊不知，家長這樣做，只會讓孩子越來越不敢和他人說話。

孩子不好他人說話不溝通怎么辦

1、家長正確引導(dǎo)，一馬當先。孩子短少往來經(jīng)歷，這時分家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子，第一次的時分家長能夠做個演示，讓孩子漸漸測驗與他人往來。假設(shè)孩子由于被欺壓不敢與他人往來，家長能夠鼓舞孩子對欺壓孩子的人說“我不喜歡你這樣做”“你再這樣，我就不客氣了”等等，孩子被欺壓應(yīng)該讓孩子自己處理，在反擊中堆集與人往來的經(jīng)歷。

2、平常多表彰、多鼓舞孩子。家長不要責怪孩子太厚道、沒出息，不要當著外人的面說孩子不大方、見不得人等。這種責怪加劇孩子的心思擔負，沖擊孩子的自尊心，反而使他們愈加退縮不前，應(yīng)想方設(shè)法增強其自決心。

3、拓寬孩子的視界。讓孩子多與其他孩子一同玩，同齡的孩子之間更有論題。平常能夠給他多看一些書，讓孩子多學(xué)習一些詞匯，協(xié)助他進步言語才能。家長多帶孩子漫步，孩子不會感覺煩悶，也就不會覺得無話可說。能夠給孩子講一些故事，令孩子回憶深入的故事，孩子會更樂意共享給其他人。

4、家長答應(yīng)孩子多測驗。許多家長對孩子事事包攬，就連穿什么色彩的衣物也會幫他做決議，孩子漸漸失掉自我，就會變的孤僻、不合群。家長平常要答應(yīng)孩子多測驗新鮮事物，答應(yīng)他在生活中犯錯，多給孩子留一些私家空間，這樣他才會有滿足的決心去測驗和同齡人往來，膽怯窩囊的性情才會逐漸發(fā)生改變。

想培育熱心孩子，這3個過程家長要學(xué)會

1、學(xué)會接收孩子。咱們都期望孩子能夠變得有禮貌，變得生動熱心。可是要知道孩子終歸還僅僅孩子，和咱們成年人是有著很大距離的，咱們能夠把打招待作為禮儀，可是在孩子的國際中不是這樣。他們有自己表達的一種方法，家長不要對此感到過于擔憂，其實打不打招待和孩子的品德性格無關(guān)。

2、有意識的引導(dǎo)孩子。假如家長仍是不放心，那么無妨去自動引導(dǎo)孩子，留意，不是指令而是引導(dǎo)。比方說家長在遇到熟人之后向?qū)Ψ酱蛘写?，然后再看著孩子用目光給他鼓舞，給他必定，指引孩子去仿照自己的心。就算孩子沒有仿照，也不要說孩子，不要給孩子過大的壓力。

3、多帶孩子出去玩。除了上面所說這些，家長還要做到為孩子制作與他人溝通的時機。比方說多帶孩子參與一些家庭集會，或許是一些有其他小朋友的集會場合。經(jīng)過人與人之間的溝通，孩子漸漸就會變得不那么嚴重拘束，打招待天然也成了一件小事了。

孩子不好他人說話不溝通的原因是什么

第一個原因便是家庭聯(lián)系冷淡，不好諧。比方爸爸媽媽從小就不愛和孩子說話，溝通很少，或許爸爸媽媽常常吵架，聯(lián)系不好，那么便會約束孩子的言語開展，推遲孩子的說話時刻，孩子必定不懂得也不會和他人溝通。

第二個原因便是爸爸媽媽對孩子常常沖擊，責怪，也會讓孩子變得默不做聲。曾在一次集會中，看到一位媽媽當著許多人的面說自己的孩子遲鈍，不會說話，不如其他小孩那樣生動開朗，還責怪孩子叫他人不行大聲，不禮貌等等，徹底不管孩子臉上的抑郁和冤枉。

很明顯，這個媽媽并沒有站在哺育者的人物上去教育孩子，而是站在了孩子的對立面去責怪，去否定孩子的行為；那么孩子必定會對爸爸媽媽發(fā)生躲避或許抵擋的心情，變得更不樂意和他人溝通了。孩子和他人溝通應(yīng)該是一個自主自愿的行為，爸爸媽媽需求做的是引導(dǎo)和鼓舞，肯定不是鎮(zhèn)壓和責怪。