兒童心理研究：七八歲的孩子是怎樣的心理

七八歲的孩子正處于人生傍邊的第二個(gè)背叛期，這個(gè)時(shí)分的孩子一般會(huì)變得十分頑皮不聽(tīng)話，家長(zhǎng)在教育他們的時(shí)分，必定要給孩子滿足的耐性，多多鼓舞支撐孩子，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就批判孩子，這樣只會(huì)讓孩子愈加背叛不聽(tīng)話。

七八歲的孩子怎么教育

1、學(xué)會(huì)尊重孩子，和孩子相等的溝通。這個(gè)時(shí)期的孩子開(kāi)端尋求相等，期望自己在家庭中不再是“被控制”的位置，他們期望能夠得到和爸爸媽媽相同相等的位置，所以在生活中，孩子會(huì)不斷打聽(tīng)爸爸媽媽的底線，討取相等的權(quán)力。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該意識(shí)到孩子日益長(zhǎng)大的心里，尊重孩子的生長(zhǎng)，尊重孩子的獨(dú)立，放下身段，也開(kāi)端測(cè)驗(yàn)與孩子相等地對(duì)話和溝通。

2、學(xué)會(huì)給予孩子活躍的表彰和鼓舞。第二背叛期的孩子，他們十分巴望得到他人的必定，尤其是來(lái)自爸爸媽媽的。爸爸媽媽的必定，關(guān)于孩子來(lái)說(shuō)，是最棒、最有用的支撐，所以家長(zhǎng)要留意，多給孩子及時(shí)的、活躍的表彰和鼓舞。添加孩子的自傲心，添加孩子的自我認(rèn)同感。一起，要留意防止人前訓(xùn)子，要開(kāi)端留意給孩子留體面，維護(hù)孩子的自尊心，不要口不擇言。

3、培育孩子的愛(ài)心。讓孩子學(xué)會(huì)酷愛(ài)身邊夸姣的事物，尊重師長(zhǎng)，酷愛(ài)同學(xué)。讓孩子學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)套屍渌瑢W(xué)的差錯(cuò)與失誤，乃至忍讓家長(zhǎng)或是教師的差錯(cuò)與失誤。一個(gè)小孩子只要心中充滿了愛(ài)，而不緊記仇視與不公，他的身心才干得以健康地生長(zhǎng)，才干真實(shí)做到高枕無(wú)憂地生長(zhǎng)。

4、多讓孩子開(kāi)展不同的愛(ài)好。許多時(shí)分7、8歲的孩子感覺(jué)無(wú)所事事，做完作業(yè)了，沒(méi)有什么工作做，就想著搗亂了，所以家長(zhǎng)們應(yīng)該給孩子報(bào)個(gè)愛(ài)好班，或許給孩子買(mǎi)個(gè)輪滑鞋，讓孩子依據(jù)自己愛(ài)好，自己練練輪滑等，喜愛(ài)踢足球的孩子能夠讓他們多去踢踢球等，經(jīng)過(guò)開(kāi)展孩子不同的愛(ài)好，既能增強(qiáng)孩子體質(zhì)，又能讓孩子不再去哭鬧生事。

七八歲的孩子，一般會(huì)做哪些讓爸爸媽媽厭煩的事

7歲左右是孩子的第二背叛期，也被稱(chēng)為兒童背叛期，往往出現(xiàn)在小學(xué)階段。孩子們以為正常的事，在家長(zhǎng)眼中十分厭煩。

1、開(kāi)端頻頻地“頂嘴”。大人說(shuō)一句孩子能頂十句，這是孩子在兒童背叛期最常見(jiàn)的一種體現(xiàn)，孩子好像以頂嘴為趣味。小一些的時(shí)分不聽(tīng)話，最多是說(shuō)“不”然后躺在地上打滾。對(duì)七八歲的孩子說(shuō)一句，他會(huì)想各種話術(shù)來(lái)辯駁，乃至故意氣家長(zhǎng)。

2、過(guò)于自傲，有些自負(fù)。孩子小時(shí)分，家長(zhǎng)都期望他能夠自傲一些，可七八歲的孩子一般是過(guò)于自傲，有些自負(fù)的體現(xiàn)。他們覺(jué)得自己什么都會(huì)，什么都能夠，獲得一點(diǎn)小成果就自豪得不可。不再需求家長(zhǎng)協(xié)助，有時(shí)還會(huì)厭棄大人做得欠好，讓家長(zhǎng)覺(jué)得自己很沒(méi)體面。

家長(zhǎng)怎么與七八歲的孩子共處

首要，承受孩子的觀念?，F(xiàn)在這個(gè)孩子的理解才干增強(qiáng)，一起進(jìn)入小學(xué)把握更多的常識(shí)，接觸到更多的人，懂得的工作比小時(shí)分多了。孩子為自己的前進(jìn)感到高興，覺(jué)得把握了一個(gè)小常識(shí)點(diǎn)后特別兇猛，家長(zhǎng)無(wú)妨靜下心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子都學(xué)會(huì)了什么，或許他說(shuō)的的確有道理。假如孩子比早年他前進(jìn)了，就要認(rèn)可并夸獎(jiǎng)，但一起也要告知孩子，還有更多需求學(xué)習(xí)的當(dāng)?shù)亍?/p>

其次，大人也要尊重孩子。嬰幼兒之所以特別聽(tīng)話，一方面是由于他們的認(rèn)知缺乏，另一方面也是由于才干弱，比較依靠大人才干生計(jì)下去。比及孩子逐漸長(zhǎng)大，思維成熟了才干越來(lái)越強(qiáng)，就不會(huì)再壓抑自己的主意，挑選和大人講道理。家長(zhǎng)要供認(rèn)，不是一切工作都是大人對(duì)孩子錯(cuò)。批判孩子時(shí)論事不管人，不降低他們的人品和莊嚴(yán)，孩子仍是樂(lè)于承受的。