青少年心理咨醫(yī)生：二年級孩子考試成績差怎么辦

每一位家長都十分重視孩子的學(xué)習(xí)成果，假如孩子成果比較差，家長就會著急上火，乃至?xí)o孩子報許多補習(xí)班，成果仍是沒什么效果。其實，關(guān)于二年級成果差的孩子，家長要做的是多鼓舞孩子，協(xié)助孩子找到合適自己的學(xué)習(xí)辦法。

二年級孩子考試成果差怎樣辦

1、協(xié)助孩子擬定學(xué)習(xí)規(guī)劃。不要認(rèn)為孩子才二年級就不需求擬定方案，想要改動孩子二年級成果差的現(xiàn)狀，就要馬上開端舉動。

其間包含日常方案、短期方案和長時間方案。長遠(yuǎn)方針能夠以孩子的升學(xué)方針為考量，比方小升初，或短一些的話是期末考試的成果進(jìn)步多少，分?jǐn)?shù)到達(dá)多少等為方針；關(guān)于短期方針，能夠把長時間方針劃分紅一個一個短方針；比方說每次考試成果進(jìn)步多少；關(guān)于日常方案，便是為了完結(jié)短期方針的履行。比方那個常識點是弱項，哪類標(biāo)題是弱項，然后分?jǐn)偟矫恳惶烊ネ杲Y(jié)。

2、辦理催促孩子學(xué)習(xí)。切忌呈現(xiàn)“兩天殺五天”的現(xiàn)象。在學(xué)校里學(xué)習(xí)五天，周末回到家啦大放松，睡覺睡到天然醒，手機玩到飯不吃，電視看到忘掉關(guān)。假日亦是如此。有這樣現(xiàn)象的學(xué)生，家長要注意了。

3、發(fā)明讀書氣氛。孩子的榜首所學(xué)校是生長的家庭，孩子的榜首個學(xué)習(xí)對象是爸爸媽媽，孩子的學(xué)習(xí)差可能與家庭的氣氛有聯(lián)系。一個愛學(xué)習(xí)的家庭能夠給孩子發(fā)明學(xué)習(xí)的條件，也能自動讓孩子學(xué)習(xí)。爸爸媽媽要學(xué)會和孩子一同讀書，讓他們養(yǎng)成愛讀書的習(xí)氣，自動學(xué)習(xí)的孩子成果都不會太差。

4、要培育孩子專注的習(xí)氣。比方讓孩子折個紙飛機，家長需求做的是陪著，提示孩子半途不能停下，也不許說話，不聽音樂，只專注做好一件事。針對大意的特色，折紙飛機不要約束速度，但要求孩折得漂亮，然后養(yǎng)成他們仔細(xì)細(xì)致的習(xí)氣。

5、不隨意責(zé)備孩子。大人最喜愛動不動高高在上的給孩子貼個標(biāo)簽，然后讓孩子自己去盡力，這樣不只沒有給到實質(zhì)性有用的協(xié)助，還會孩子只會持續(xù)苦腦，由于很可能他也不知道自己應(yīng)該如何做。所以不要隨意責(zé)備孩子，而給他真實的協(xié)助愈加有意義。

6、家長參加教訓(xùn)。孩子二年級的時分，家長的用心陪同、教訓(xùn)很重要，家長要陪同孩子趕快習(xí)氣學(xué)校的學(xué)習(xí)。有家長的陪同與鼓舞，孩子會愈加理解學(xué)習(xí)的重要性。一同家長也會及時發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)中遇到的問題，發(fā)現(xiàn)問題要與孩子一同處理，不要把問題堆集。

家長要想改進(jìn)二年級孩子學(xué)習(xí)差的話，下面幾點是需求做到的

1、讓孩子喜愛上學(xué)習(xí)。孩子學(xué)習(xí)成果差，一般都是對學(xué)習(xí)不喜愛，不感愛好。尤其是二年級的孩子，主要是爸爸媽媽或教師平常批判的太厲害了，致使孩子對學(xué)習(xí)一點愛好都沒有。這就要家長與教師好好交流，平常多發(fā)現(xiàn)孩子的長處，多表彰，多點贊，少批判，少責(zé)備。過錯誰都會犯，要幫孩子找到犯錯的原因，并盡力協(xié)助孩子改正。

2、找到學(xué)習(xí)的好辦法。孩子學(xué)習(xí)差，有時與學(xué)習(xí)辦法有關(guān)。換一個教師，換一個學(xué)習(xí)辦法，孩子或許就能入門，找到正確的學(xué)習(xí)辦法。其實孩子僅僅二年級，家長協(xié)助孩子學(xué)習(xí)有許多種辦法，不可，就換一種，再不可，再換一種。只需不泄氣，肯定能找到正確的學(xué)習(xí)辦法。

3、對孩子要不離棄不扔掉。不論孩子犯了什么犯錯，成果差到哪兒，作為家長都要不離不棄，充沛信任孩子的學(xué)習(xí)才能。每個孩子都有專長，家長要仔細(xì)尋覓孩子的專長，從專長下手，培育其他的學(xué)習(xí)才能，這樣孩子就會越來越優(yōu)異。

二年級孩子考試成果差的原因

1、孩子學(xué)習(xí)習(xí)氣欠好。二年級的常識自身比較簡單，孩子成果欠好，往往都是學(xué)習(xí)習(xí)氣差，孩子的注意力不行會集，上課沒聽課，或許沒仔細(xì)聽課；孩子不愛寫作業(yè)，不論是講堂仍是家庭作業(yè)，都不愛完結(jié)。

2、學(xué)習(xí)徹底沒有辦法，還處于“外行人”的情況。孩子徹底不知道怎樣預(yù)習(xí)，不知道怎樣聽教師講課，更甭說思考問題了，這樣的孩子成果是不可能太好的。

3、家長教育沒有跟上。二年級的家長教育是重要的，盡管按規(guī)則孩子是不該該有家庭作業(yè)的?？墒羌偃绾⒆幼陨砀浊泛?，家里還不加強教導(dǎo)，那只會越來越差。假如家里教導(dǎo)辦法不對，會使孩子產(chǎn)生厭心情，這對孩子今后的學(xué)習(xí)是極為晦氣的。