青少年免費(fèi)心理咨詢(xún)：大人說(shuō)什么孩子都不聽(tīng)怎么辦

許多家長(zhǎng)在教育孩子進(jìn)程中都會(huì)為了孩子不聽(tīng)話(huà)而感到頭疼，家長(zhǎng)一連重復(fù)好幾遍，孩子便是聽(tīng)不進(jìn)去，最終弄的自己著急上火，孩子還甩臉不高興，鬧的同歸于盡誰(shuí)也不高興。呈現(xiàn)這種問(wèn)題的底子原因是：家長(zhǎng)與孩子的交流方法呈現(xiàn)了問(wèn)題。

大人說(shuō)什么孩子都不聽(tīng)怎么辦

1、家長(zhǎng)要掌握好與孩子談心的機(jī)遇。日子每天在持續(xù)，家長(zhǎng)和孩子每天都要朝夕相處，天然會(huì)有許多說(shuō)話(huà)的機(jī)遇?？墒顷P(guān)于聰明的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，他們會(huì)分外用心去調(diào)查孩子，只需充沛了解孩子后，才會(huì)挑選詳細(xì)的事或論題與孩子談心。

針對(duì)詳細(xì)的事，怎么挑選機(jī)遇，需求家長(zhǎng)做有心人，只需你用心去調(diào)查孩子了，而且悉數(shù)進(jìn)程都記在心里，理性地剖析自己存在哪些問(wèn)題，孩子為什么會(huì)有這樣的行為表現(xiàn)，然后有針對(duì)性想好處理的戰(zhàn)略，才能在挑選好機(jī)遇后與孩子進(jìn)行深化交流談心。

2、談心要以啟示為主，共情為輔。一般來(lái)說(shuō)，談心有必要要在家長(zhǎng)和孩子心境都不錯(cuò)的景象下，交流起來(lái)才互相身心愉悅。當(dāng)然，關(guān)于孩子心境欠好時(shí)你去安慰孩子則另當(dāng)別論。

假如想讓每一次談心都能到達(dá)意圖，家長(zhǎng)必定要講究準(zhǔn)則，那便是“談心要以啟示為主，共情為輔”，之所以堅(jiān)持這個(gè)準(zhǔn)則，是由于說(shuō)教是孩子最?lèi)焊兄?，你有必要要避開(kāi)這個(gè)雷區(qū)。而啟示式談心更簡(jiǎn)略讓孩子由以往被迫聽(tīng)你說(shuō)教，變?yōu)樽詣?dòng)傾聽(tīng)、考慮和互動(dòng)。

3、摸清孩子的脾氣，避開(kāi)“引爆點(diǎn)”。這并不是處理問(wèn)題的底子，可是有助于孩子養(yǎng)成杰出的性情。比方孩子愛(ài)吃糖，那就盡量少帶他去超市；假如他太迷動(dòng)畫(huà)片，那就讓電視“壞”上一段時(shí)間，這樣就可以削減他哭鬧的機(jī)遇。脾氣發(fā)著發(fā)著就習(xí)氣發(fā)了，脾氣好著好著也會(huì)習(xí)氣好的。

家長(zhǎng)在與孩子交流時(shí)要防止哪些

1、一天內(nèi)批判不要超越兩次。第一次挨批判時(shí)，孩子一般不會(huì)感到厭煩，而是多少會(huì)內(nèi)疚、檢討，其實(shí)這就到達(dá)了批判的作用。第2次開(kāi)端就感到厭煩，不進(jìn)程度較小，但假如再來(lái)第三次、第四次，厭煩心思就會(huì)以幾何級(jí)數(shù)添加，乃至演變成抵擋心思。

所以一天之內(nèi)批判孩子不要超越兩次，不管是針對(duì)同一件事仍是不同的事。假如非要再次批判，那也不該簡(jiǎn)略地重復(fù)，要換個(gè)視點(diǎn)，換種說(shuō)法。這樣，孩子才不會(huì)覺(jué)得相同的過(guò)錯(cuò)被“抓住不放”，厭煩心思、逆反心思也會(huì)隨之減低。

2、批判孩子要就事論事。批判孩子要就事論事，切忌東拉西扯，把陳芝麻爛谷子的工作都翻出來(lái)。愛(ài)啰嗦的爸爸媽媽一般都會(huì)把對(duì)孩子各方面的不滿(mǎn)一起宣泄出來(lái)：“叫你這么多遍都不起床，這孩子便是懶，吃飯也懶，干什么都得催！”

這也是犯了“超限”的忌諱，要求過(guò)多、過(guò)高，孩子會(huì)覺(jué)得：橫豎我也不或許全改了，改一個(gè)你也會(huì)啰嗦其他，干脆讓你說(shuō)個(gè)夠吧。因而，爸爸媽媽最好直接面臨當(dāng)下問(wèn)題，就事論事，竭盡或許簡(jiǎn)明的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。

為什么孩子不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)

1、爸爸媽媽強(qiáng)勢(shì)給孩子做主。有的爸爸媽媽很強(qiáng)勢(shì)，輸出全賴(lài)吼，孩子在這樣的爸爸媽媽面前一般都是瑟瑟發(fā)抖的，小時(shí)候是極端聽(tīng)話(huà)，可是大了就背叛了。爸爸媽媽全給孩子做主了，孩子怎么或許自傲，孩子不自傲就會(huì)否定自己，依靠爸爸媽媽的一起也否定爸爸媽媽。

以為爸爸媽媽便是損傷自己的元兇巨惡，她怎么或許聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，小時(shí)候是由于懼怕爸爸媽媽打罵才冤枉遵從，到了青春期就開(kāi)端背叛了爸爸媽媽再怎么說(shuō)也沒(méi)有用了！

2、爸爸媽媽不聽(tīng)取孩子的任何主意和定見(jiàn)。咱們都知道，狡猾聰明的孩子是很擅長(zhǎng)在大人面前表達(dá)自己的主意和定見(jiàn)的，假如家長(zhǎng)硬是覺(jué)得孩子太小不配和他們提主意和定見(jiàn)，那這個(gè)家長(zhǎng)就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這樣做會(huì)扼殺孩子的自傲和狡猾的天分。

孩子就應(yīng)該是狡猾搗蛋的，她們有什么主意就應(yīng)該讓她們縱情地表達(dá)，由于這樣的孩子特聰明，假如你越限制自己的孩子，越讓孩子百依百順，孩子青春期后必定會(huì)背叛。