北京青少年的與心理疏導(dǎo)：高考前孩子成績(jī)下降怎么辦

高考是孩子人生中一個(gè)十分重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它關(guān)乎著孩子往后的學(xué)習(xí)和開展，所以家長(zhǎng)和教師都十分重視他們高中階段的學(xué)習(xí)。但是在咱們身邊，卻有一部分高三學(xué)子，在高考前呈現(xiàn)了成果下降的情況，這讓爸爸媽媽感到十分焦慮。

高考前孩子成果下降怎么辦

1、家長(zhǎng)調(diào)整好自己的心態(tài)是要害。當(dāng)孩子在高考前期呈現(xiàn)成果下滑的情況，會(huì)覺得孩子沒有好好盡力，這樣的情況和做法無疑是會(huì)讓情況更加糟糕的，爸爸媽媽需求留意的第一個(gè)問題，便是先要調(diào)整好自己的心態(tài)。

無論如何是要為孩子做出一個(gè)典范的，只要自己先做到鎮(zhèn)定，才能夠正確處理孩子呈現(xiàn)的問題。人在焦慮的情況下干事是很簡(jiǎn)略出問題的，因而爸爸媽媽在負(fù)面心境產(chǎn)生的時(shí)分應(yīng)該及時(shí)調(diào)整，將孩子的問題先放一放，等自己心態(tài)調(diào)整好了再去想辦法應(yīng)對(duì)。

2、細(xì)心分析孩子的學(xué)習(xí)情況，鎮(zhèn)定應(yīng)對(duì)才能夠解決問題。爸爸媽媽在調(diào)整好自己的心境之后，就需求鎮(zhèn)定分析孩子成果下滑的原因，這個(gè)原因可能是多方面的，也應(yīng)該考慮爸爸媽媽本身的一些要素。

這個(gè)交流進(jìn)程爸爸媽媽應(yīng)該徹底站在孩子的角度，不要一味將自己的主意強(qiáng)加給孩子。假設(shè)確實(shí)是孩子沒有好好學(xué)習(xí)，那孩子被爸爸媽媽批評(píng)也是應(yīng)該的，但假設(shè)還有其他的原因，那么孩子被爸爸媽媽批評(píng)之后是很委屈的。

理性的爸爸媽媽肯定是能夠和孩子能隨時(shí)進(jìn)行平緩的交流的，那些向來不論孩子學(xué)習(xí)，只在考試往后才關(guān)懷孩子成果的爸爸媽媽，估量只能采納一些簡(jiǎn)略粗獷的辦法來教育孩子。

3、多鼓舞孩子。高三學(xué)習(xí)時(shí)期是一個(gè)很重要的時(shí)期，孩子面對(duì)的壓力也是相當(dāng)大的，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該了解自己的孩子，在高三的學(xué)習(xí)日子傍邊，要多鼓舞自己的孩子向行進(jìn)，給他鼓勁，讓他有力氣再往行進(jìn)。

接近高考孩子成果越來越差的原因有哪些

1、溫習(xí)出了問題。除了基礎(chǔ)知識(shí)之外，學(xué)生的溫習(xí)也有很大的聯(lián)系，溫習(xí)的意圖，便是為了讓學(xué)生知道，自己哪里的知識(shí)點(diǎn)把握的不熟悉，哪里的知識(shí)點(diǎn)沒有把握。學(xué)生溫習(xí)沒有做好，那么天然也就不知道自己的不足之處在哪里，看著感覺哪里都會(huì)，看是做題時(shí)，乃至是考試時(shí)才發(fā)現(xiàn)，如同都不會(huì)，或許不敢確認(rèn)。

2、學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。學(xué)習(xí)態(tài)度關(guān)于高中生來說很重要，尤其是行將要高考的學(xué)生，一般高中的教師不會(huì)過多的看著學(xué)習(xí)，更多的靠自覺，究竟學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，又不是給教師學(xué)的。學(xué)生自己在學(xué)習(xí)上不上心，都要教師追著走，教師說一步就走一步，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)功率低，成果停滯不前也就很正常了。

孩子考試前家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、發(fā)明杰出學(xué)習(xí)環(huán)境。發(fā)明一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，以便讓孩子集中精力溫習(xí)。有些孩子喜愛一邊玩一邊溫習(xí)，為了協(xié)助他們改掉這個(gè)壞習(xí)慣，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子建立好典范。

2、不責(zé)備、不訴苦。假如發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)辦法有問題，家長(zhǎng)切不可過火責(zé)備，燃眉之急是想辦法協(xié)助孩子改進(jìn)學(xué)習(xí)辦法、進(jìn)步學(xué)習(xí)功率和學(xué)習(xí)效果。

3、萬萬不可替代孩子。當(dāng)孩子遇到不會(huì)做的標(biāo)題時(shí)，與其直接給出成果，不如用按部就班的問題引導(dǎo)他們自己找出答案。許多時(shí)分，孩子無法回答一道題的原因，只是是因?yàn)闆]有充沛了解題意圖意思。經(jīng)過這種辦法，孩子學(xué)到的就不只是是一個(gè)答案，而是找出答案的解題辦法和思想方法。