青少年心理健康輔導(dǎo)的方法：孩子不想寫作業(yè)的原因

孩子不想寫作業(yè)的原因有許多，一是由于孩子短少學(xué)習(xí)愛好，所以不想要在作業(yè)上浪費(fèi)時(shí)刻；二是由于孩子學(xué)習(xí)壓力太大，教師每天安置了太多作業(yè)，孩子底子完不成；三是由于課外班太多，孩子底子沒有休息時(shí)刻，所以才會逐步發(fā)生厭學(xué)心情。

孩子不想寫作業(yè)的原因

1、短少愛好

校園之所以要求學(xué)生回家后寫作業(yè)，其實(shí)這是一個(gè)溫習(xí)當(dāng)天所學(xué)常識的進(jìn)程，在學(xué)習(xí)進(jìn)程中，只要及時(shí)溫習(xí)才干讓學(xué)到的常識得到穩(wěn)固，所以，這個(gè)作業(yè)啊，還得寫。可是問題來了，這個(gè)作業(yè)的方式，對孩子的吸引力不行，不是謄寫便是各種練習(xí)冊，孩子周圍比寫作業(yè)好玩兒的工作太多了，假如作業(yè)不是滿足風(fēng)趣，孩子的精力很難會集。

2、在校壓力大

現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力大，究竟他們的學(xué)習(xí)成績也跟教師的績效掛鉤，教師也不敢懈怠。孩子一天在校園要待上8個(gè)小時(shí)，除了上課便是寫作業(yè)，對小小的他們來說，要說沒有壓力那是假的。十分困難盼到放學(xué)，可回家后還有一大堆作業(yè)，孩子天性地抵抗著作業(yè)，能延遲就延遲。

3、課外班太多

現(xiàn)在的家長都特別注重孩子的教育，怕孩子落后，給娃在外面還報(bào)了各種補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)班為了讓家長看到學(xué)習(xí)效果，天然也會安置作業(yè)，對孩子來說，校園的作業(yè)現(xiàn)已夠多了，還要敷衍課外班的作業(yè)，一朝一夕，孩子看到作業(yè)就動(dòng)火，很簡單發(fā)生厭學(xué)心情。

孩子不想寫作業(yè)怎么辦

1、營建氣氛

其實(shí)有的孩子并不是不愛寫作業(yè)，而是家里短少學(xué)習(xí)的氣氛。比方孩子在寫作業(yè)，寶媽卻在看電視，那孩子天然是不會專注學(xué)習(xí)的。這時(shí)寶媽必定要給孩子一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)氣氛，及時(shí)的關(guān)掉電視，最好是陪著孩子一同學(xué)習(xí)。能夠找本書看，這樣孩子就不好意思再游玩了，就會乖乖寫作業(yè)。

2、堅(jiān)持安靜

除了學(xué)習(xí)氣氛很重要，安靜的環(huán)境也是很重要的。假如孩子在寫作業(yè)，家里卻有人在聽音樂，那孩子肯定是不能專注的。當(dāng)孩子放學(xué)開端寫作業(yè)的時(shí)分，寶媽和家人必定要合作，盡量不發(fā)出聲音。

3、養(yǎng)成習(xí)氣

關(guān)于不愛寫作業(yè)的孩子，寶媽必定要協(xié)助孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)寫作業(yè)的習(xí)氣。最好是放學(xué)回家后立刻寫作業(yè)，不要讓孩子先游玩，這樣就很難收心。假如每天給孩子規(guī)則一個(gè)特定的寫作業(yè)的時(shí)刻，那時(shí)刻長了孩子就會養(yǎng)成習(xí)氣，準(zhǔn)時(shí)寫作業(yè)的。

孩子不想寫作業(yè)的原因如上，家長能夠依據(jù)自己孩子的具體情況，挑選適宜的教育辦法，只要這樣才干協(xié)助孩子消除不想寫作業(yè)的想法。