青少年心理疏導心理治：三年級孩子懶惰不愛學怎么辦

三年級孩子考試考欠好，家長不要兇孩子，孩子考欠好，他心里也會很傷心的，咱們先要安慰孩子受傷的心境，然后再跟孩子一同剖析考欠好的原因，有了原因就能擬定針對性地辦法，那孩子考試成果上來了，學習就會越來越好的。

三年級孩子考試考欠好我該怎樣教育

1、家長要正視實際，以平緩的心態(tài)承受孩子成果差的現實，不要氣憤、怒斥、毆傷、叱罵。試想，除了宣泄心情，打罵還能到達什么作用？正確的做法是，面臨孩子的成果，要堅持理性，冷靜地與孩子長期攀談，客觀客觀地找出原因，對癥下藥。

2、幫忙孩子擬定方針，結合鼓舞。家長的希望不要太高，方針的設定要切合實際。最好在他們的才能范圍內設定小方針。例如，下一次考試將從不及格，行進5個名次，依此類推。

3、查看孩子是否有偏科傾向，留意孩子弱科的學習。許多孩子成果沒有進步的原因，往往是偏科傾向。例如，孩子們在中文和英文科目上體現都很好，但他們在數學科意圖成果一向很差。這就需求家長更多地重視孩子單薄科意圖學習，經過一些網絡課程恰當補償孩子的常識點。

4、進步孩子學習的內涵動力。許多孩子一向無法進步成果的原因是，不管家長怎樣要求補習，都杯水車薪。原因是孩子對學習底子不感愛好，對學習有逆反心思。

這就需求家長從底子上處理問題，孩子小的時分，要留意孩子學習習氣的培育，讓孩子發(fā)自內心地對學習感愛好，不排擠學習和寫作業(yè)。只需愛好上來，就很難會有差的成果。

5、家長應幫忙孩子建立改善方向和辦法。例如讓孩子剖析一下此次考試欠好的原因，是因為他的粗枝大葉？仍是因為基本常識并沒有抓牢？讓孩子好好地反思一下本身的原因，家長時不時地鼓舞孩子，幫忙孩子改善學習辦法，避免考試考砸的現象再次呈現。失利是一劑良藥，雖然苦，可是它能提示人行進。

三年級的孩子對學習沒了決心，該怎樣辦

1、幫忙孩子提高學習成果。三年級孩子對學習沒有愛好，一般與學習成果不太好相關，因為三年級是根底教育階段的首要大轉折，有一些孩子到三年級會發(fā)生成果下滑問題，當孩子在學習上遭受波折之后，便會缺失學習愛好。

因而，家長要盡力幫忙孩子提高學習成果，這么做，才能夠逐步激起孩子的學習愛好。

2、家長能夠多陪陪孩子，像三年級的作業(yè)的話，家長仍是能夠教導的過來的。當孩子遇到不會做的題意圖時分，家長能夠運用自己的常識儲藏為孩子答疑解惑。孩子根底好了，能夠自己處理難題的時分，就會發(fā)生一種成就感，這種成就動機會促進孩子盡力學習。

3、打造愉快的學習氣氛。不少家長把學習當作不得不承受的苦差事，不是常常表達對孩子的憐惜和無法，便是動輒訴諸強制力氣處理問題。這令孩子感到，好像是在單獨承當沒人樂意做的工作，成果強化了孩子的苦楚體會。

三年級孩子懼怕考試怎樣辦

家長們能夠運用轉化法。在孩子學習的過程中，要繼續(xù)發(fā)揚學生學習的積極性，始終堅持學習的勤勉感。除此之外，要留意學生在承受常識的過程中呈現的沖突心思，遇到難點問題時，要留意學會“移情”，搬運自己的自卑心情。

這樣就做到了對勤勉感的提高和維護，下降和搬運了自卑感，就像天平相同，讓天平的一端向另一端歪斜，然后完成“轉化”，到達“勤勉感＞自卑感”，這是減輕學生對考試懼怕的辦法之一。