北京青少年心里心理咨詢：高三學生沒有動力怎么辦

關于有些人來說，壓力便是動力，越多的鞭撻能帶來越多的行進；但關于大多數的人來說，只要拋開雜念，靜下心，才干真實地學習并行進。其實，讓高三學生有滿足的動力學習，絕不是一兩句話就醍醐灌頂般能喚醒的，這其實是一個進程，是自我覺悟的進程。家長平常的教育和引導十分的重要。

高三學生沒有動力怎樣辦

引導和鼓舞孩子，幫忙孩子建立學習的決心。沒有人的成功是一蹴即至的，都是在探索著行進，信賴孩子必定會漸漸找到合適自己的學習方法，把成果進步上去。

確定政策。只要心中常存政策和抱負，孩子才會有動力，才會逼自己，才會應戰(zhàn)自己。高三了，讓政策銘記于心，讓政策堅持不懈。在擬定政策的進程中，必定要讓孩子參加進來，讓他們具有覺得的主動權。

擬定學習方案。在接下來應該怎樣組織各科意圖學習？每個科目應該提高多少分數，才干到達政策院校分數線？各科意圖學習政策與戰(zhàn)略是什么？這些問題都要切切實實的考慮近來，方案地越具體，行動力就越強。留意，主角是孩子，讓他們參加進來。

要有自傲。自決心關于高三學生來說可以說是不可或缺的。學習的自決心能開發(fā)潛能，使學生面臨學習困難時臨危不懼，是考試獲得佳績的強壯內因，自決心對學習一大動力源泉。

堅持好杰出的心態(tài)，對學習有一個正確的知道。學習是一個按部就班的進程，沒有誰能一口氣吃撐胖子，只要不斷地漸漸堆集，才干到達一個突變。所以在學習中要堅持杰出的心態(tài)，步步為營，穩(wěn)步提高。

有用學習。學習方案要從自己的實踐動身；要把擬定的方案工整地寫在紙上，并把它放在醒意圖方位；既要擬定大方案，又要擬定小方案；大方案給咱們指明晰行進的方向，而小方案又能確保咱們可以沿著這個方向行進，幫咱們根除一路上遇到的荊棘，咱們要“巨細兼有”。

堅持訓練。高三期間，適量運動讓孩子大腦更敏銳，運動是加分項。要想考個好成果，必須堅持體育訓練。

其實孩子狀況不活躍，中心還在政策，磨刀不誤砍柴工，家長必定要找個時刻幫忙孩子一同規(guī)劃人生，建立一個自己未來的工作，以此規(guī)劃政策院校，引導孩子為了政策去盡力。進程中信賴孩子，鼓舞孩子。