青少年心理健康講座：小孩子說(shuō)謊的原因和解決的方案

小孩子說(shuō)話不論用，家長(zhǎng)不要粗獷處理，孩子之所以這樣必定是有必定的原因的，家長(zhǎng)無(wú)妨反思下自己平常有沒(méi)有對(duì)孩子說(shuō)話不論用，或許說(shuō)對(duì)孩子過(guò)火溺愛(ài)，和孩子擬定好的規(guī)矩，沒(méi)有嚴(yán)格履行下去等等。

小孩子說(shuō)話不論用怎樣教育

1、爸爸媽媽要說(shuō)到做到，做不到的工作堅(jiān)決不承諾。假如一個(gè)家長(zhǎng)在孩子的面前都是言而無(wú)信，又怎樣能讓孩子做一個(gè)講誠(chéng)信的人呢？孩子處于爸爸媽媽的空頭承諾下，沒(méi)有誠(chéng)信，那么孩子也就會(huì)變得不講誠(chéng)信，說(shuō)話不論用，久而久之將對(duì)孩子的身心健康發(fā)展都帶來(lái)晦氣影響，所以，容許孩子的工作，必定要實(shí)現(xiàn)。

2、讓孩子承當(dāng)不愉快的成果。在違背約好的時(shí)分，品味行為成果，關(guān)于協(xié)助孩子樹(shù)立行為準(zhǔn)則方面至關(guān)重要。家長(zhǎng)要開(kāi)動(dòng)腦筋，給孩子施行天然和邏輯成果，樹(shù)立行為成果協(xié)助孩子學(xué)會(huì)承當(dāng)職責(zé)。

現(xiàn)實(shí)生活中，咱們不恪守規(guī)矩，就會(huì)承當(dāng)不愉快的成果，比方遭到賞罰。因而在給孩子樹(shù)立規(guī)矩的進(jìn)程傍邊，有必要讓孩子學(xué)會(huì)承當(dāng)自己的行為成果。

3、不能慫恿孩子的固執(zhí)。孩子固執(zhí)是一種很欠好的性情，除了天然生成的品性以外，最主要的與爸爸媽媽的教育方法有關(guān)。孩子在小時(shí)分常常有不合理的要求，爸爸媽媽覺(jué)得孩子小不懂事就姑息他，時(shí)刻長(zhǎng)了，孩子就構(gòu)成聽(tīng)任自己的心思，習(xí)氣依照自己的志愿去行事，而且喜愛(ài)要求他人來(lái)恪守自己。

所以爸爸媽媽在哺育孩子的進(jìn)程中，要掌握愛(ài)的標(biāo)準(zhǔn)，不要過(guò)火的、沒(méi)有準(zhǔn)則的慫恿孩子的固執(zhí)。固執(zhí)的孩子基本上說(shuō)話都不論用。

4、堅(jiān)持約好。家長(zhǎng)要跟孩子對(duì)一些事作出約好，比方答應(yīng)孩子再玩5分鐘，那么到了最終一分鐘，家長(zhǎng)要開(kāi)端提示說(shuō)還剩一分鐘，馬上就要完畢了，要更多的讓他意識(shí)到時(shí)刻的概念。

而且家長(zhǎng)對(duì)約好要堅(jiān)持，不能由于孩子哭鬧而馬上妥協(xié)和拋棄。一同，家長(zhǎng)還要意識(shí)到，跟孩子做約好，必定要短小精悍，不要許多要求放在一同，獨(dú)自的時(shí)刻約好就現(xiàn)已足夠了。

對(duì)孩子進(jìn)行教育時(shí)，擬定家庭條約很有必要

1、擬定約好時(shí)要有典禮感，全員參加，書(shū)面形式；

2、約好內(nèi)容合理，契合孩子年紀(jì)特色，不要超出孩子承受規(guī)模；

3、擬定內(nèi)容時(shí)需求全員參加評(píng)論，統(tǒng)合綜效，切不可家長(zhǎng)獨(dú)自決議，全員經(jīng)過(guò)方可記載，假如有任何一方不同意，需求闡明理由；

4、主張家長(zhǎng)在條約中擬定歸于自己應(yīng)該做到的工作，讓孩子有相等感，彼此提示，提高親密關(guān)系；

5、條約內(nèi)容不宜過(guò)多，3-5條即可，可定時(shí)替換；

6、條約擬定完結(jié)后，貼到顯眼方位，一起恪守。

要點(diǎn)來(lái)了：

1、在履行約好初期，孩子會(huì)對(duì)約好形象含糊，不習(xí)氣，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)給予恰當(dāng)提示。牢記：削減否定詞語(yǔ)。

例如：“你又沒(méi)有恪守約好”改為“咦，到這個(gè)時(shí)刻了，我該做XX工作了，這次沒(méi)用寶物提示。”當(dāng)孩子看到家長(zhǎng)可以仔細(xì)恪守一起約好，孩子天然會(huì)以家長(zhǎng)為典范，底子不需求家長(zhǎng)過(guò)多敦促提示，然后愈加自動(dòng)。

2、在孩子完結(jié)約好后，家長(zhǎng)必定要及時(shí)給予恰當(dāng)?shù)毓奈椟c(diǎn)評(píng)。協(xié)助孩子整理恪守約好后的感觸和經(jīng)歷，信任孩子會(huì)越來(lái)越樂(lè)意恪守約好。

小孩子愛(ài)頂嘴怎樣教育

1、真實(shí)把孩子當(dāng)成朋友。許多家長(zhǎng)，一遇到問(wèn)題時(shí)就想馬上處理，孩子不同意，便想使用家長(zhǎng)的威嚴(yán)要挾和恫嚇孩子。成果孩子依從了，但心里是不高興的。家長(zhǎng)要挾久了，孩子也會(huì)發(fā)生“抵抗力”，家長(zhǎng)的這種教育方法也就失效了。

所以，要把孩子當(dāng)成朋友，需求家長(zhǎng)放下身段，把孩子當(dāng)成成年人，給予他們相應(yīng)地尊重，動(dòng)之以情，曉之以理，深入了解孩子心里的主意，對(duì)立和抵觸天然就不攻自破了。

2、承受孩子的心情。當(dāng)咱們讓孩子毫無(wú)準(zhǔn)備地切入某一種使命，孩子的體現(xiàn)必定令人絕望。比方，孩子正沉浸在動(dòng)畫(huà)片中，家長(zhǎng)忽然指令孩子關(guān)掉電視，上床睡覺(jué)。甭說(shuō)孩子，換了成年人，咱們也不想承受全部出人意料的指令，特別是快速切換咱們的行為情境。

不論什么時(shí)分，孩子頂嘴哭鬧時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該首要承受孩子的心情，不要辯解，不要說(shuō)教，由于此時(shí)的辯解和說(shuō)教好像對(duì)牛鼓簧，孩子正沉浸在不愉快的心情里，底子聽(tīng)不進(jìn)任何勸說(shuō)。等孩子平靜下來(lái)之后，鼓舞孩子向你傾吐他的各種不愉快。等孩子領(lǐng)悟到家長(zhǎng)是支撐他了解他的，他也就不會(huì)隨意頂嘴哭鬧了。