北京青少年心理咨醫(yī)生：小孩突然不愿意上學(xué)了怎么辦

孩子假如忽然奉告爸爸媽媽不想上學(xué)了，肯定是有原因，家長(zhǎng)也不要一聽(tīng)到孩子的這個(gè)主意，就怒氣沖沖，操控不住自己的心情去打手打他。而是應(yīng)該冷靜下來(lái)問(wèn)詢(xún)孩子原因，然后再運(yùn)用正確的辦法活躍引導(dǎo)他們。那么，小孩忽然不想上學(xué)怎么辦呢？

小孩忽然不想上學(xué)怎么辦

1.抱抱孩子，引導(dǎo)孩子說(shuō)出原因

孩子不想上學(xué)，有心情了，是需求安慰的，咱們能夠抱抱他，然后關(guān)心地問(wèn)他是什么原因。比方孩子說(shuō)我不喜愛(ài)某某教師，你就能夠問(wèn)他為什么?。抗奈杷f(shuō)出來(lái)，然后正義的幫他剖析。比方孩子說(shuō)教師打我手了，你能夠跟他說(shuō)：教師打你手不對(duì)，可是因?yàn)樯堆剑亢⒆踊蛟S就會(huì)說(shuō)出來(lái)是因?yàn)樽约航苹绊懰巳允钦Φ摹?/p>

這時(shí)候你就能夠反詰他這樣對(duì)不對(duì)，孩子關(guān)于對(duì)錯(cuò)對(duì)錯(cuò)仍是能區(qū)別的。假如區(qū)別不了，這時(shí)候咱們?cè)俑f(shuō)，他也是能聽(tīng)進(jìn)去的。然后你就能夠跟他說(shuō)：你今后盡量合作教師，體現(xiàn)好一點(diǎn)，好不好，你看兩個(gè)教師要帶那么多孩子，多不簡(jiǎn)單，是不是呀？

2.家長(zhǎng)要鼓舞孩子多交朋友

孩子從幼兒園升上小學(xué)后，曾經(jīng)一同上幼兒園的小伙伴們很或許不在同一個(gè)班了，孩子在校園沒(méi)有了解的朋友，便會(huì)發(fā)生不想上學(xué)的主意。假如孩子的性格內(nèi)向，不善外交，一瞬間不能融入新團(tuán)體，他或許覺(jué)得自己被孤立了，天然就不肯去上學(xué)了。所以，家長(zhǎng)要鼓舞孩子多交朋友。

家長(zhǎng)也能夠幫幫孩子，平常使用接送孩子的時(shí)機(jī)和其它家長(zhǎng)聊聊天，找一些和孩子比較聊得來(lái)的同學(xué)，放學(xué)后或許周末能夠約同學(xué)們一同玩一瞬間再回家，讓孩子和同學(xué)多觸摸，孩子也會(huì)比較簡(jiǎn)單交到朋友，融入團(tuán)體。朋友關(guān)于孩子來(lái)說(shuō)對(duì)錯(cuò)常重要的，在校的時(shí)間里，他有朋友的陪同和認(rèn)可，課間也能夠和朋友一同游玩，那么，孩子天然會(huì)渴望去上學(xué)。

3.家長(zhǎng)要培育孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好

關(guān)于剛?cè)雽W(xué)的孩子，家長(zhǎng)不要給他太大的壓力，關(guān)于這個(gè)階段的孩子來(lái)說(shuō)，培育他對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好和學(xué)習(xí)習(xí)氣，比逼迫他學(xué)習(xí)常識(shí)更重要。家長(zhǎng)要想辦法激起孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好，例如多和孩子一同評(píng)論校園和班上發(fā)生的工作，讓孩子共享在校園的趣味，這樣不光能夠了解孩子的在校狀況，還能讓孩子發(fā)生去上學(xué)既愉快又風(fēng)趣的認(rèn)知。只要讓孩子從心底覺(jué)得去上學(xué)是一件風(fēng)趣的工作，這樣，孩子才會(huì)喜愛(ài)上學(xué)。

小孩忽然不想上學(xué)怎么辦，家長(zhǎng)能夠參閱一下以上辦法，期望能夠協(xié)助到您，讓孩子在輕松愉快中學(xué)習(xí)。