北京心里醫(yī)生青少年：小孩一年級數(shù)學學不好怎么辦

一年級的學習內(nèi)容盡管比較簡略，但關于剛剛開竅的孩子來說，卻是十分困難的，尤其是數(shù)學科目，因為孩子的識字量比較少，不了解題意，所以很難獲得高分，這讓爸爸媽媽感到十分苦惱。

小孩一年級數(shù)學了解才能差怎么辦

1、協(xié)助孩子了解標題。孩子做作業(yè)會遇到許多問題，因為一年級的孩子許多都不明白，字也不知道。剛開始做作業(yè)的時分，需求咱們家長給孩子漸漸講，讓孩子跟著咱們一同讀題，讓孩子懂題意了再去做作業(yè)。

和孩子一同讀題也是識字的進程，孩子做的題多了，不識字也知道該怎么做題了，到了必定時刻，孩子天然就會了。要害是得讓孩子把作業(yè)寫整齊，整齊。這是孩子最要害的時期，必定要培育孩子認真完結作業(yè)的習氣。

2、引導孩子改變思想。家長要引導孩子將“以教師為中心”改變?yōu)椤耙宰约簽橹黧w，教師為主導”的學習形式。數(shù)學不是靠教師教會的，而是在教師引導下，靠孩子自己自動思想活動去獲取的，學習數(shù)學便是要積極自動地參加教育進程，并常常發(fā)現(xiàn)和提出問題，而不能跟著教師的慣性工作，被動地承受所學常識和辦法。

3、打好根底常識。學習數(shù)學就像蓋房子相同，最重要的是打好根底。假如根底不結實，怎么做才干持續(xù)建筑呢？因而，孩子在學習數(shù)學的時分，要把目光放在因為覺得過于簡略，而忽視了一些基本常識上。

4、在日子中“尋覓”數(shù)學。一年級孩子對周圍事物的知道是吸收性的，一起他們也具有較強的仿照才能，經(jīng)過仿照、習得言語構成自己的概念。

對此，成人要讓使用日子中的全部時機，帶領孩子學習數(shù)學，培育孩子數(shù)學愛好與才能。比方知道數(shù)字，孩子在玩玩具時，能夠和孩子玩數(shù)玩具游戲，“一個玩具、兩個玩具、三個玩具……”

5、培育數(shù)學運算才能。要知道數(shù)學題的每一步都是運用必定的規(guī)律來完結的，假如在解題進程中忽視了某一步，那么就會發(fā)生這一步的規(guī)律沒有正確的運用，然后發(fā)生錯解。

因而，運算才能的進步從根本上說是要弄懂“算理”，不只知道怎樣算，并且知道為什么這樣算，這便是咱們常說的既要知其然又要知其所以然，然后把握運算的方向、途徑和程序，一步一步細心完結，使得運算才能一步一步地得到進步。

小孩一年級數(shù)學了解才能差的原因

1、對數(shù)學短少學習愛好。孩子不愿意學習數(shù)學，最重要的便是短少愛好，并且許多孩子在學習數(shù)學時，總是覺得學數(shù)學只學簡略的能夠日常日子就行了，干嘛要學那么艱深的。所以孩子對數(shù)學抱著沖突和無所謂的心態(tài)，長時刻下來數(shù)學天然也就不開竅了。

2、不識字、短缺閱覽了解才能。咱們知道：做應用題的第一個使命是閱覽文字，這與核算題有顯著不同的要求，而在很大程度上調(diào)查的不完滿是數(shù)學才能。

因為應用題所敘說的文字往往較長，關于生字量少的兒童而言，能把題讀下來都很困難，更不要說把一些文字上的東西，轉(zhuǎn)化為籠統(tǒng)的數(shù)學符號或列式。

家長怎么教導一年級孩子學好數(shù)學

1、引導孩子養(yǎng)成杰出的演算、驗算習氣，進步運算才能。學習數(shù)學離不開運算，教師往往一步一步在黑板上演算，因時刻有限，運算量大，就常把核算留給孩子，這就要孩子們多動腦，勤著手，不只能筆算，并且也能口算和心算，對雜亂運算，要有耐性，把握算理，重視簡潔辦法。

2、重視日常培育。家長要在日常日子里重視培育孩子對數(shù)學的學習愛好，培育孩子對數(shù)學的想象力以及思想才能的豐厚拓寬。

家長能夠多讓孩子觸摸一些和智能性的東西，這樣會激起孩子關于學習數(shù)學的熱心，許多智能的東西都是和數(shù)學相關的，多觸摸這些東西會讓自己孩子變得愈加的聰明，所以家長能夠從這方面來培育孩子。