北京青少年看心理醫(yī)生哪里好：高三孩子不愿在學(xué)校學(xué)怎么辦

高三是孩子學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，他們行將面臨高考，一絲一毫的懈怠都會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，所以家長(zhǎng)必定要就好好引導(dǎo)孩子，不能讓孩子發(fā)生厭學(xué)心情。那么高三孩子不肯在校園學(xué)怎么辦？

高三孩子不肯在校園學(xué)怎么辦

厭學(xué)的狀況是比較遍及的，先要了解孩子厭學(xué)的成因，才干有用的協(xié)助他。

合理安排孩子的作息時(shí)間、勞逸結(jié)合：合理安排孩子的作息時(shí)間，足夠的歇息會(huì)讓孩子精力充沛，學(xué)習(xí)功率更高。在心情好、精力充沛時(shí)，學(xué)習(xí)較難的、干瘦庸俗的內(nèi)容，在心情欠好、精力缺少時(shí)，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的、感愛(ài)好的內(nèi)容。學(xué)習(xí)疲憊時(shí)要及時(shí)歇息和訓(xùn)練，這樣，可使學(xué)生堅(jiān)持較高的學(xué)習(xí)愛(ài)好，進(jìn)步學(xué)習(xí)功率，削減疲憊，防止厭學(xué)心情的發(fā)生。

增強(qiáng)決心法：對(duì)自己有決心是人成功的最大助力，只要信任自己，才不會(huì)害怕困難。許多孩子不喜歡學(xué)習(xí)厭學(xué)，便是由于對(duì)自己?jiǎn)适Я藳Q心，以為自己不是學(xué)習(xí)的料，再盡力也沒(méi)用，就開(kāi)端拋棄自己，從而不喜歡學(xué)習(xí)厭學(xué)。所以，爸爸媽媽要協(xié)助孩子增強(qiáng)孩子決心，勇于面臨學(xué)習(xí)的波折和困難。記住我的孩子在讀初一的階段，他開(kāi)端不喜歡讀書(shū)，他記憶力常常很差，背誦總是提不起神，致使他的考試成績(jī)也十分差。

改進(jìn)孩子厭學(xué)狀況：發(fā)掘鼓舞孩子的長(zhǎng)處，讓孩子恰當(dāng)?shù)牡玫焦奈?，?shù)立起強(qiáng)壯的自決心。家長(zhǎng)要盡力給孩子發(fā)明杰出的學(xué)習(xí)氣氛，關(guān)懷協(xié)助孩子。勞逸結(jié)合，讓孩子快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，高高興興的玩。培育孩子的學(xué)習(xí)習(xí)氣，讓其自動(dòng)積極地去學(xué)習(xí)，而不是被迫的。

高三孩子不肯在校園學(xué)的原因

一、由于學(xué)習(xí)壓力大，對(duì)自己缺少自信而導(dǎo)致的各方面的驚懼和焦慮。

二、在校園和家長(zhǎng)等環(huán)境效果下，以為學(xué)習(xí)成績(jī)高于一切，而疏忽了考試的意圖是什么。

三、把高考和高校看得太重，疏忽了本身存在的價(jià)值。

四、外界的期望值和缺少家人的了解。

高三孩子不肯在校園學(xué)怎么辦，家長(zhǎng)首先要找到根本原因，然后才選用正確的辦法，改進(jìn)孩子的厭學(xué)狀況，協(xié)助孩子回歸學(xué)習(xí)。