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北京青少年常見心理問題及對(duì)策:高二數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)救

更新日期:2023-05-13 08:02:09  來(lái)源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀孩子上高二了,數(shù)學(xué)學(xué)得欠好,根底很差,這對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō),算是一個(gè)十分嚴(yán)峻的問題了,究竟數(shù)學(xué)這門學(xué)科十分垂青根底,常識(shí)的連貫性也很高,孩子前面根底沒打好,肯定會(huì)影響之后的學(xué)習(xí),更何況孩子立刻就要上高三了,高二數(shù)學(xué)根底差怎樣彌補(bǔ)呢?高二數(shù)學(xué)根底差怎樣彌補(bǔ)1、規(guī)矩學(xué)習(xí)情緒關(guān)于一個(gè)根底差的同學(xué)來(lái)說(shuō),重要的不是辦法,而是情緒。高中數(shù)學(xué)科目考的大多...

孩子上高二了,數(shù)學(xué)學(xué)得欠好,根底很差,這對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō),算是一個(gè)十分嚴(yán)峻的問題了,究竟數(shù)學(xué)這門學(xué)科十分垂青根底,常識(shí)的連貫性也很高,孩子前面根底沒打好,肯定會(huì)影響之后的學(xué)習(xí),更何況孩子立刻就要上高三了,高二數(shù)學(xué)根底差怎樣彌補(bǔ)呢?

高二數(shù)學(xué)根底差怎樣彌補(bǔ)

1、規(guī)矩學(xué)習(xí)情緒

關(guān)于一個(gè)根底差的同學(xué)來(lái)說(shuō),重要的不是辦法,而是情緒。高中數(shù)學(xué)科目考的大多都是概念性的東西,只需孩子情緒規(guī)矩,仔細(xì)結(jié)壯,把課本上根底常識(shí)了解透徹并把握了,考到及格是肯定沒有問題的。孩子數(shù)學(xué)成果很差,可見在心態(tài)上是不行規(guī)矩的,連最起碼的情緒分都沒有拿到。許多同學(xué)說(shuō):我每天也在看書刷題,便是記不住,怎樣辦?很簡(jiǎn)單,記不住就抄,把課本上的不熟悉、生疏的、沒把握住的概念,邊謄寫邊去考慮,考慮這個(gè)概念的由來(lái),考慮這個(gè)概念的使用,然后再去操練與總結(jié)。要知道,地基是一磚一瓦壘出來(lái)的,沒有什么技巧可言!

2、仔細(xì)剖析錯(cuò)因

先讓孩子把曾經(jīng)做過的一切卷子依照必定的次序裝好,然后把做過的錯(cuò)題分類,錯(cuò)題畫出來(lái),然后平常有方案的溫習(xí)幾道,或許是溫習(xí)一類題。記住刷題的時(shí)分要精,不要求量,必定不要犯大意的過錯(cuò),要找出來(lái)自己真實(shí)不會(huì)做的原因,是常識(shí)點(diǎn)不明白?仍是辦法不熟?仍是不會(huì)辦法?

3、堅(jiān)持杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣

講堂太重要了,必定要仔細(xì)聽教師講的內(nèi)容,仔細(xì)做筆記(先聽課?。。?,然后課下做作業(yè)的時(shí)分,留意用教師的辦法,留意時(shí)刻和正確率。做作業(yè),高效高質(zhì)完結(jié),必定要獨(dú)立考慮,有不會(huì)的題必定要自己揣摩出來(lái),能夠故意的從一個(gè)方面考慮,千萬(wàn)不能抄答案。平常有不會(huì)的題,也要先自己考慮,假如不行了,再去問教師,或許班上一些數(shù)學(xué)優(yōu)異的同學(xué)。留意收拾錯(cuò)題,能夠看看自己合適什么辦法。假如有空余時(shí)刻,能夠做一些自己把握得欠好的標(biāo)題,留意用時(shí)。留意根本題型,數(shù)學(xué)書上的例題,多練練對(duì)孩子很重要。沒事多和數(shù)學(xué)教師溝通溝通,說(shuō)不定還能學(xué)到好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)辦法,多問教師問題,上課積極考慮,仔細(xì)跟從講堂。

高二數(shù)學(xué)根底差怎樣彌補(bǔ)?家長(zhǎng)要讓孩子對(duì)自己充滿信心,盡力規(guī)矩學(xué)習(xí)的情緒,并堅(jiān)持杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣。

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