青少年疏導心里：一年級小孩寫作業(yè)不認真很拖拉怎么辦

孩子剛上一年級，不知道什么時分學會偷錢了，這讓許多家長都感到疑問和無措。在日子傍邊，孩子的一些需求，家長也是會滿意的，但是孩子仍是染上了偷拿的壞習慣。面臨一年級孩子偷錢的行為，家長可以采納什么辦法呢？

一年級小孩偷錢應該怎樣正確教育

1、了解孩子的心里世界，讓孩子懂得什么是對什么是錯。家長要在后期進一步和孩子溝通，談心，了解孩子心里所想，一起用隱晦又能讓孩子理解的方法，偷錢的相似行為是不對的，想要什么可以尋求爸爸媽媽的定見，一起安慰孩子心里的嚴重和不安，讓孩子感謝爸爸媽媽，如此孩子就會完全戒掉“偷錢”的毛病了。

2、控制情緒，停息怒火。假如發(fā)現(xiàn)孩子有偷錢的現(xiàn)象，家長是成年人應該先冷靜下來，重復奉告自己寶寶這樣做必定是有原因的，假如不能冷靜下來安慰寶物讓他們說出原因，即便打罵了仍是解決不了本源問題。

3、不要給孩子貼上標簽。假如孩子拿了家里的錢，不能上來就說你為什么偷錢？這樣會讓孩子發(fā)生恐懼心思，覺得這件事很大，很可怕，因為懼怕，孩子一般什么都不會說了，并且還會影響孩子的心思，假如被貼標簽次數(shù)特別多的話，一種或許是會自卑，另一種極點或許會破罐子破摔，無所謂。

4、要學會維護孩子的自尊心。當孩子不斷生長的進程傍邊，自尊心也是隨之添加的。那么假如孩子被家長抓包之后，自尊心原本就會遭到必定的沖擊。這時然后咱們現(xiàn)已教訓過孩子之后，就應該給孩子更多的自傲信任他們可以改正這過錯的行為。

假如總是重復地提起偷錢的這個工作，不只會損傷孩子的自尊心，反而讓孩子關于偷錢愈加獵奇，所以在面臨孩子偷錢問題后，要學會維護孩子的自尊心。

5、從旁邊面奉告孩子這種行為的過錯性。在面臨這樣的狀況時，家長應該循循善誘，通過跟孩子敘述事情的嚴重性，讓孩子了解到自己這種行為的過錯。最好是以舉例的方式，將孩子帶入受害者的一方，讓孩子對自己的行為發(fā)生負罪感，自覺認錯。

孩子偷錢常見的幾種原因

1、孩子缺少正確的金錢觀。比方爸爸媽媽常常對孩子哭窮，或許爸爸媽媽在平常往來中常常有一些相似占便宜的行為，再或許有的孩子底子關于金錢自身就沒什么概念，錢關于他來說便是一個數(shù)字。

2、爸爸媽媽對孩子的關懷不行。假如孩子常常遭到教師、家長的批判，在同學間存在感也比較低，這樣的狀況孩子的日子常常處于被忽視的狀況，那他或許通過偷錢或許其他過激的行為招引爸爸媽媽的留意，或許通過共享錢、物來取得同學的尊重和好感。

3、孩子沒有掌控金錢的權力和自在。給孩子的零花錢都是通過靜心核算的，或許孩子花每一筆錢都要給家長報告，他的花銷還要承受爸爸媽媽的點評：“怎樣又亂花錢！又買玩具，咋不知道買本書呢……”

家長要做到以下幾點，孩子便不會偷錢

1、給孩子固定的零花錢。關于孩子來說，爸爸媽媽應該給孩子必定的零花錢，讓孩子在發(fā)生購買愿望的時分，可以用自己的零花錢購買。早些讓孩子有根本的金錢認識，既可以讓孩子防止呈現(xiàn)“偷錢”的狀況，也會利于養(yǎng)成好習慣。

2、給予孩子滿足的關愛。孩子偷錢，很或許也是因為長時間缺少爸爸媽媽的心愛，從而想得到爸爸媽媽的重視，所以才會不停地“偷錢”。

所以爸爸媽媽要常常和孩子進行溝通，了解孩子們的主意和需求，看看是否呈現(xiàn)了“學校霸凌”，或許用錢來買友誼的狀況，給予滿足的引導和聯(lián)系，而不是單單的打罵和責罰。