心理醫(yī)生青少年：孩子作業(yè)不肯做怎么辦

孩子一般到了三年級(jí)會(huì)觸摸作文，作為語(yǔ)文學(xué)科傍邊分值最多的項(xiàng)目，作文的分?jǐn)?shù)觸動(dòng)著大都家長(zhǎng)的心。俗話說(shuō)：得作文者得全國(guó)，要想語(yǔ)文取得高分，學(xué)生就要注重作文的學(xué)習(xí)。

孩子作文寫不出來(lái)怎樣辦

1、引導(dǎo)孩子堅(jiān)持閱覽。閱覽能陶冶情操，開闊視野，訓(xùn)練思想，進(jìn)步語(yǔ)感，這些都是寫作的根底。要養(yǎng)成閱覽習(xí)氣，每天在固定時(shí)刻、固定地址讀書，哪怕每天讀20分鐘都能夠，要鍥而不舍。閱覽內(nèi)容要廣泛，只需合適的兒童讀物都可讀。

2、培育孩子堆集資料的習(xí)氣。這兒說(shuō)的堆集資料是指堆集日子中閱歷的工作，作文來(lái)源于日子，只要做日常日子的有心人，寫作文時(shí)才有事可寫、有話可說(shuō)。首先要養(yǎng)成調(diào)查的習(xí)氣，日常日子中看到的、聽(tīng)到的、自己閱歷的，都要入眼入腦，記住并考慮自己的感觸。

其次，還要養(yǎng)成寫日記的習(xí)氣，把每天在日子中調(diào)查或閱歷的工作簡(jiǎn)略地記下來(lái)，一同寫一寫自己的感觸。寫作文時(shí)，就能夠從這些堆會(huì)集選取資料。

3、消除孩子寫作文的驚駭。在孩子進(jìn)行課外閱覽時(shí)，家長(zhǎng)也和孩子一同進(jìn)行閱覽，孩子看什么家長(zhǎng)看什么，不必都看，但要保證知道他在看什么，之后才干多多環(huán)繞所看得書進(jìn)行評(píng)論。別的，要讓孩子知道，作文最重要的便是真情實(shí)感。不管是自己閱歷過(guò)的仍是“瞎編”的，都要寫出真情實(shí)感。

為什么孩子寫不出作文

1、孩子的心思原因。關(guān)于孩子來(lái)說(shuō)，潛意識(shí)里就覺(jué)得自己寫欠好作文。每次作文得分的原因都很少，這時(shí)分家長(zhǎng)就只會(huì)說(shuō)：叫你平常多讀課外書，也不愿意讀。這個(gè)作文寫得這么差，還不趕忙去看書。由于家長(zhǎng)的咒罵，孩子越來(lái)越厭煩寫作文，心思越來(lái)越排擠。

2、缺少寫作資料。說(shuō)白了便是腦子里沒(méi)有案牘，寫不出內(nèi)容來(lái)。寫作不是一天兩天的工作，沒(méi)有必定量資料的堆集，是很難寫出好的文章的。

3、孩子的思想邏輯才能比較差。有的孩子思想才能比較差。在寫作文的時(shí)分沒(méi)有辦法確認(rèn)文章的結(jié)構(gòu)，安排自己的言語(yǔ)。所以寫出來(lái)的文章看起來(lái)就好像是胡亂湊集出來(lái)、前言不搭后語(yǔ)而且呈現(xiàn)過(guò)錯(cuò)邏輯關(guān)系，這樣的文章一看就讓人頭大，就算有心想要修正都不知道從何下手。

4、孩子對(duì)寫作文缺少愛(ài)好。有的孩子對(duì)寫作文天然生成沒(méi)有愛(ài)好，對(duì)他們來(lái)說(shuō)寫作文便是一種摧殘。為了完結(jié)一篇作文孩子簡(jiǎn)直是抓耳撓腮、忐忑不安，沒(méi)有辦法會(huì)集自己的注意力，把心思放在寫作文上。為了完結(jié)一篇作文孩子簡(jiǎn)直是抓耳撓腮、忐忑不安，沒(méi)有辦法會(huì)集自己的注意力，把心思放在寫作文上。

怎樣進(jìn)步孩子的寫作才能

1、平常引導(dǎo)孩子多說(shuō)話。平常在日子中要鼓舞孩子們多說(shuō)話，多說(shuō)話便是把自己的所見(jiàn)所聞，以及他的所思所想表達(dá)言語(yǔ)之上。俗話說(shuō)能說(shuō)者善寫，所以培育一個(gè)學(xué)生的言語(yǔ)才能，就能進(jìn)步學(xué)生的寫作水平。

2、引導(dǎo)孩子多讀書。古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”闡明小學(xué)生在當(dāng)時(shí)階段應(yīng)該多讀書，而且必定要多讀好書，尤其在作文才能的提高中，必定要讓孩子多讀書來(lái)添加自己詞句的堆集。

3、平常多練筆寫作。作文是一個(gè)需求多加練筆的進(jìn)程，考究的是游刃有余，所以假如想讓學(xué)生構(gòu)成一個(gè)老練的寫作技術(shù)，那么必定要多進(jìn)行作文的實(shí)踐活動(dòng)，素日里的常常動(dòng)筆就成了作文操練的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。常常寫作能夠促進(jìn)學(xué)生思想的開展，一同也能將他素日里言語(yǔ)和字詞的堆集收拾下來(lái)，這就有利于他提高自己的作文水平。