北京心理咨詢培訓(xùn)：孩子不給手機(jī)就不上學(xué)怎么辦

當(dāng)孩子呈現(xiàn)這樣現(xiàn)象的時(shí)分，也代表著孩子在沉浸手機(jī)。當(dāng)孩子沉浸手機(jī)時(shí)，會(huì)帶來許多損害，影響孩子的成果是要害。所以在這個(gè)階段，家長(zhǎng)要讓孩子意識(shí)到沉浸手機(jī)的損害，讓孩子在這個(gè)階段以學(xué)習(xí)為主。正確的教育辦法，才干快速消除孩子沉浸手機(jī)的心思。

孩子不給手機(jī)就不上學(xué)怎么辦

1、家長(zhǎng)不要采納強(qiáng)勢(shì)鎮(zhèn)壓，應(yīng)當(dāng)采納懷柔政策。孩子玩手機(jī)、打游戲，作為家長(zhǎng)不要采納強(qiáng)硬的辦法去阻止孩子，換位考慮，換做是家長(zhǎng)自己在做什么事情的時(shí)分，他人強(qiáng)制制止你去做也會(huì)抵擋，孩子也是相同，尤其是青春期的孩子。所以把指令的口氣改為商議的口吻去跟孩子交流，讓孩子學(xué)會(huì)了解、學(xué)會(huì)承受。

2、讓孩子理解過度沉浸手機(jī)的損害。孩子沉浸于手機(jī)游戲，之所以他會(huì)沉浸，之所以每天夜晚關(guān)了燈都還悄悄的玩游戲，那是由于游戲的規(guī)劃粘度十分的高，相同換位考慮，尤其是做爸爸的，對(duì)游戲或許比較了解。

成年人知道過度的沉浸游戲?qū)ι眢w、對(duì)日子或形成某些方面的影響，但是孩子他不知道，他只知道游戲好玩，風(fēng)趣，打贏競(jìng)賽了有成就感，爸爸媽媽應(yīng)該告知孩子關(guān)于損害方面的信息，讓孩子學(xué)會(huì)承受，漸漸改動(dòng)。

3、引導(dǎo)孩子找到代替玩手機(jī)的娛樂活動(dòng)。孩子為什么會(huì)沉浸手機(jī)游戲，那是由于無(wú)聊、獵奇、迫于交際，由剛開始的觸摸導(dǎo)致最終的沉浸。所以家長(zhǎng)在日常日子傍邊，多培育孩子的興趣愛好來漸漸代替運(yùn)用手機(jī)。

例如：打羽毛球、訓(xùn)練、看書、周末看電影、逛商場(chǎng)等等，都能夠來代替孩子玩游戲的時(shí)間。所謂讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路便是這個(gè)道理，讓孩子每天學(xué)習(xí)還不如帶孩子出去逛逛，看看外面的國(guó)際，增加孩子的才智以及知識(shí)面。

4、一馬當(dāng)先。許多家長(zhǎng)在管束孩子的時(shí)分，自己并沒有做好典范效果，叫孩子寫作業(yè)，自己卻在看電視，叫孩子不要玩電腦、打游戲，自己卻在玩手機(jī)。這樣就起不到一個(gè)典范效果，并且會(huì)在孩子面前沒有威信。

家長(zhǎng)要想讓孩子改掉網(wǎng)癮，養(yǎng)成好的習(xí)氣，首要自己要一馬當(dāng)先，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)分自己也要看書，叫孩子不要玩游戲的時(shí)分，自己也要遠(yuǎn)離手機(jī)。要給孩子當(dāng)?shù)浞叮尯⒆又朗裁词菍?duì)的，什么是錯(cuò)的。

孩子沉浸手機(jī)的損害

1、玩手機(jī)影響身體健康。玩手機(jī)的時(shí)間越長(zhǎng)，眼睛的酸澀感也會(huì)越顯著，一起伴有頸椎激烈的不適感。科學(xué)家研討得出結(jié)論：每天玩手機(jī)3小時(shí)以上，產(chǎn)生頸肩部不適的概率是每天玩手機(jī)不到1小時(shí)的4倍。

2、玩手時(shí)機(jī)影響學(xué)習(xí)。有的孩子為了能夠多玩一會(huì)游戲，或許就會(huì)把做作業(yè)的時(shí)間許多緊縮，這樣就會(huì)導(dǎo)致作業(yè)正確率的下降。此外，有些孩子還會(huì)用手機(jī)查找答案，這會(huì)在不知不覺間削弱孩子獨(dú)立考慮的才能。

3、玩手機(jī)影響親子聯(lián)絡(luò)。家長(zhǎng)知道孩子玩手機(jī)欠好，有時(shí)分就會(huì)數(shù)說孩子。孩子的自尊心又強(qiáng)，家長(zhǎng)多說幾句就覺得丟了體面，就有或許會(huì)做出過激的行為，比如說離家出走。孩子沉溺于網(wǎng)絡(luò)交際，長(zhǎng)時(shí)間堆集下來，親子間的聯(lián)絡(luò)勢(shì)必會(huì)變得疏離。

初中生裝備手機(jī)也有相關(guān)的優(yōu)點(diǎn)

一、便利查詢學(xué)習(xí)材料，手機(jī)上有許多學(xué)習(xí)APP，有的時(shí)分在教師不便利的時(shí)分能夠經(jīng)過APP查詢。

二、便利交流，現(xiàn)在許多中學(xué)生都是雙職工家庭小孩，假如遇到特殊情況需求經(jīng)過手機(jī)聯(lián)絡(luò)學(xué)生爸爸媽媽。

三、加強(qiáng)對(duì)國(guó)際了解，現(xiàn)在從手機(jī)上能夠很快得知地球另一邊的新聞，也能夠時(shí)間賞識(shí)祖國(guó)大好河山景色，有利于開闊學(xué)生視野。