深圳青少年心理咨詢：小女孩進(jìn)入青春期的表現(xiàn)

孩子害怕的性情并不是天然生成，而是在后天的生長(zhǎng)中漸漸構(gòu)成的，比方爸爸媽媽過于嚴(yán)峻的教育方法，長(zhǎng)時(shí)間遭到她人的沖擊，本身原因等等。但這種性情并不利于孩子的健康生長(zhǎng)，所以家長(zhǎng)一定要漸漸引導(dǎo)她們。

小女子膽子小怎么辦

1、傾聽孩子的心聲。提示家長(zhǎng)，要留意傾聽孩子的心聲，不要自己想當(dāng)然。許多家庭表面上是以孩子為中心，實(shí)際上是以家長(zhǎng)毅力為中心。不少家長(zhǎng)要孩子學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，表面上是為了孩子好，但其實(shí)家長(zhǎng)并沒有站在孩子的態(tài)度，細(xì)心考慮孩子究竟想要什么，樂意做什么。要給孩子表達(dá)的時(shí)機(jī)，而不是想當(dāng)然地為孩子做主。

2、擺正爸爸媽媽的心態(tài)。爸爸媽媽一定要擺正心態(tài)，千萬不要把自己的壓力轉(zhuǎn)嫁到孩子身上。假如爸爸媽媽在作業(yè)、日子中遇到不順心的工作就對(duì)孩子發(fā)火、啰嗦，那么孩子的心境也會(huì)遭到影響。

當(dāng)孩子身上的壓力超越她的承受能力，就會(huì)表現(xiàn)出行為誤差，比方重復(fù)查看作業(yè)、老是忘掉帶東西、睡覺睡欠好等等。

3、多鼓舞孩子。一切的孩子都期望得到他人必定，期望得到家長(zhǎng)或許教師的鼓舞，當(dāng)她和他人交流呈現(xiàn)妨礙的時(shí)分，孩子害怕，不敢和他人交流的時(shí)分，就需要家長(zhǎng)和教師發(fā)揮作用。

這時(shí)分家長(zhǎng)就可以斗膽地鼓舞孩子，讓孩子多和他人觸摸，讓孩子知道和他人交流是有優(yōu)點(diǎn)的，咱們信任她，咱們信任她可以和他人好好交流，咱們也要在她和他人交流的時(shí)分，恰當(dāng)?shù)墓奈杷?，告訴她她真的很棒。其實(shí)有些事便是要邁出第一步，然后才干英勇的往下走下去，邁出了第一步今后就會(huì)有許多許多。

4、帶孩子到大天然中去。孩子都喜愛接近天然，咱們大人帶小朋友到大天然中去，小朋友會(huì)放松自己的心境，心境愉悅了，才會(huì)更樂意與人交流，交流才干夠讓孩子戰(zhàn)勝害怕的心思。

孩子害怕的原因

1、過少觸摸外人。有的孩子從小就光待在家里，尤其是白叟照看的孩子，除了爸爸媽媽、老一輩，很少和同齡的小朋友在一塊游玩，所以觸摸外人的時(shí)機(jī)比較少，這樣孩子的社交能力就得不到訓(xùn)練，所以在見到生人的時(shí)分會(huì)懼怕，依賴性較強(qiáng)，無法獨(dú)立的適應(yīng)環(huán)境。

2、嚴(yán)峻操控孩子。這其實(shí)是兩個(gè)方面，一個(gè)方面是嚴(yán)峻，有的爸爸媽媽從小就開端側(cè)重培育孩子，期望孩子將來可以成為一個(gè)優(yōu)異的人，所以對(duì)孩子各方面要求都十分嚴(yán)峻?？墒菄?yán)峻，也會(huì)將爸爸媽媽擺在一個(gè)居高臨下的方位，孩子心里變得懼怕爸爸媽媽，習(xí)氣遵從爸爸媽媽的指令，一朝一夕就變得不自傲。

另一方面是操控，不少爸爸媽媽憂慮孩子做錯(cuò)事或許被欺壓，所以嚴(yán)峻操控孩子的行為。孩子沒有犯錯(cuò)，領(lǐng)會(huì)不到失利的味道，可是忽然有一天跌了一個(gè)大跟頭，心里變得十分靈敏，做任何事都患得患失懼怕失利，越來越不自傲。

面臨害怕的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該留意什么

不要當(dāng)眾責(zé)備、侮辱孩子。這樣只會(huì)添加孩子的壓力和挫折感，使她愈加害怕和畏縮。當(dāng)孩子不愿叫人時(shí)，不要當(dāng)著客人的面逼迫她叫，也不要說“人都不會(huì)叫，是個(gè)啞巴”等叱罵和侮辱的話，而應(yīng)當(dāng)?shù)瓤腿穗x去后再耐性教育和鼓舞孩子。

不要由于孩子害怕而嚇唬孩子。許多爸爸媽媽由于孩子害怕而十分著急，有的爸爸媽媽還會(huì)特意嚇唬孩子。殊不知，關(guān)于原本就害怕的孩子而言，遭到爸爸媽媽的嚇唬后，她們不光不會(huì)變得斗膽，反而會(huì)愈加畏縮，止步不前。