青少年青春期心理健康：一年級小孩不上學怎么開導

關于家長和孩子來說，一年級是一個重要的初步，由于它是敞開孩子未來十幾年學習生計的第一步，假如這個最初開得好，孩子將會愈加酷愛學習，發(fā)自內心的想要學習，反之，假如開的欠好，將會影響到他們今后的學習。那么，一年級小孩不上學怎么辦呢？

一年級小孩不上學怎么辦

1.及時和孩子交流澄清背面的原因，一向陪孩子處理問題。孩子不想上學的原因許多，比方身體不舒暢，學習欠好，不會寫作業(yè)，挨教師批判，不會和同學共處，膽怯，怕他人欺壓他，或者是不會獨立日子，校園沒家里自在等等，不管是什么原因，你都告知孩子，你始終是和孩子站在一同的，然后對癥下藥，協(xié)助孩子處理困擾，讓孩子感覺不再是那么無助。給孩子一個安全感。

2.家長有必要立場堅定，告知孩子，小孩子是有必要要上學的。假如孩子堅持不去，就暫時讓他在家，可是不要給他供給舒適的環(huán)境，有一位媽媽的做法就讓人豎起了大姆指，兒子分明堅決不去上學，媽媽就帶著分明去撿瓶子，開端孩子還興致很高，撿著撿著，又熱又累，想吃雪糕，媽媽就給他買了一塊雪糕，回來的時分，分明累得走不動了，想打車，媽媽說：方才撿瓶子的錢現(xiàn)已買了雪糕，現(xiàn)在沒錢坐車了，分明只好步行回家，累得再也不想動彈了，第二天，媽媽問他，還去不去撿瓶子了，他一個勁地搖頭。這個媽媽就很聰明的，他沒有逼孩子去上學，而是用一種喫苦的辦法，讓孩子知道，不上學更喫苦，更不舒暢，所以就乖乖挑選了上學。

3.添加孩子的常識儲藏。這兒的“常識”是指孩子對事物的認知。比方說一些簡略概念，動物、植物、生果、糧食等，以及了解日常日子中常用的數(shù)量單位，一只、一瓶、一塊、一頭號。從簡略的開端，再到一些雜亂的詞匯了解。包含簡略區(qū)別韻母、聲母、前鼻音、后鼻音等。在這個逐步浸透的過程中，家長能夠經(jīng)過游戲的方式來進行，這樣能夠讓孩子愉快的參加其間，還能夠不斷地學到新常識。這些常識未必對一些考試起直接效果，但在耳濡目染中，孩子的了解能力會不斷地提高，就算是“零預備”的孩子，也能夠成為教師眼里的好學生。

4.讓孩子體會成功與高興。長于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，比方字寫得整齊、上課活躍講話、愛勞動、活躍參加體育活動、樂于協(xié)助同學、文明用餐、早睡早起等，及時給予表彰和必定，協(xié)助孩子建立自信心和學習愿望。

一年級小孩不上學怎么辦，家長在跟孩子的交流的過程中，能夠多講一下校園的趣事，他們在校園的同學等等，來引起孩子的好奇心。