[13歲小女孩懷孕]早戀現(xiàn)象為何如此普遍

導(dǎo)讀：您是否正在為孩子網(wǎng)癮、早戀、厭學(xué)而煩惱?是否為孩子的自我中心和不理解家長(zhǎng)而苦悶?是否因?yàn)樽晕也徽J(rèn)同而變得生活狀態(tài)越來(lái)越差?兒童青少年各類成長(zhǎng)困惑心理解答方法盡在這里，希望在這里找到適合您的教育方法......

孩子進(jìn)入中學(xué)，青春期便開(kāi)始了，他們漸漸有了特殊的情感體驗(yàn)，有的人開(kāi)始對(duì)異性感興趣，甚至產(chǎn)生思慕的心理。本來(lái)，在這個(gè)年齡段男女生互有好感是正常的，但讓人心憂的是：現(xiàn)實(shí)中，有的孩子放棄學(xué)業(yè)，熱衷于結(jié)交異性朋友，對(duì)萌生的戀情不加以約束。有人將中學(xué)生“早戀”比喻成品嘗青澀的蘋(píng)果，意思是：此時(shí)的戀情并不成熟，如果急于品嘗，那么，品到的酸澀要多于甘甜。然而，在當(dāng)今中學(xué)階段出現(xiàn)的心理問(wèn)題中，異性交友是不可回避的問(wèn)題，它給孩子身心發(fā)展、學(xué)業(yè)帶來(lái)了不良影響，是家長(zhǎng)和老師非常頭疼的問(wèn)題。

處于“早戀”中的學(xué)生，往往有一些反常舉動(dòng)，如：上課分心走神，男女互相凝視;學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降，情緒起伏大;開(kāi)始注意打扮，大把花錢(qián)，樂(lè)于在某個(gè)異性面前表現(xiàn)自己;突然有人寄信、打電話，但對(duì)方不留地址、姓名;經(jīng)常與某個(gè)異性單獨(dú)交往，甚至發(fā)生不尋常的行為等。通過(guò)走訪調(diào)查，筆者深切感到：一些八、九年級(jí)的少男少女已青春萌動(dòng)，異性交友出現(xiàn)了低齡化和公開(kāi)化的趨勢(shì)。個(gè)別女生為博得男生注意，偷偷染指甲、扎耳朵眼，書(shū)包里藏著小鏡子、梳子。情人節(jié)，男生送女生價(jià)格不菲的“藍(lán)色妖姬”(藍(lán)色玫瑰)或者巧克力，平安夜送蘋(píng)果。上課寫(xiě)表達(dá)愛(ài)意信的現(xiàn)象已不少見(jiàn)。一個(gè)八年級(jí)女孩在給男友的信中稱他為“老公”，落款為“媳婦”。她寫(xiě)道：“你是我生命中重要的人”，“我一定要一輩子和你在一起”，“將來(lái)我一定抱著熊熊嫁給你。其實(shí)，現(xiàn)在嫁也無(wú)所謂……”“100元+我=老公的生日禮物”。難以想象，上述文字竟出自一個(gè)少女之手。據(jù)介紹，天黑后，在學(xué)校操場(chǎng)邊、角落里，往往有男女同學(xué)摟抱、接吻。一天中午，筆者下班走進(jìn)小區(qū)，看到身著校服的一男一女在忘情接吻，他們根本不在乎人們異樣的目光。

是什么因素催生了中學(xué)生“早戀”呢?

一是“早戀”與家庭環(huán)境有密切關(guān)系。有的孩子生活在單親家庭，缺少溫暖，致使他們交友，尋求心靈慰藉。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子態(tài)度粗暴，孩子和他們無(wú)法交流，只得去交友。女孩兒小麗的爸爸脾氣不好，喝完酒后總是沖媽媽大喊大叫。惡劣的家庭環(huán)境使她“早戀”了，她很依賴“男朋友”，上課常走神，成績(jī)下滑快。國(guó)慶節(jié)放假她不想回家，就與男友在網(wǎng)吧玩了個(gè)通宵。父母得知這一情況，只得每天“跟蹤盯梢”，接孩子上下學(xué)。這是典型的補(bǔ)償型“早戀”，問(wèn)題往往出在家長(zhǎng)身上。二是不健康的書(shū)籍、光盤(pán)、網(wǎng)站對(duì)中學(xué)生有誘惑。一些中學(xué)生從小攤買(mǎi)來(lái)色情小說(shuō)看，也愛(ài)讀少男少女談情說(shuō)愛(ài)的故事，他們?yōu)樽非蟠碳?，盲目效仿。三是情感的渲泄。在?dāng)今應(yīng)試的背景下，學(xué)?？粗氐氖巧龑W(xué)率，少有文化娛樂(lè)活動(dòng)，而熱衷交異性朋友的孩子要發(fā)泄。有的還產(chǎn)生了炫耀心理，把有異性朋友作為引以驕傲的“資本”。

教師們對(duì)中學(xué)生“早戀”憂心忡忡，他們認(rèn)為，1.孩子交異性朋友，把握不好度，容易走上邪路。十四五歲的孩子并無(wú)辨別是非的能力，情感方面易出現(xiàn)偏激。一些男孩子打架，原因之一便是為女友爭(zhēng)風(fēng)吃醋。此外，男女情感問(wèn)題扯不斷，理還亂，時(shí)間長(zhǎng)了勢(shì)必影響人際關(guān)系，甚至影響男女生家長(zhǎng)的關(guān)系，這些都不利于學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。2.學(xué)生注意力不集中，影響學(xué)業(yè)。中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，一旦墜入愛(ài)河，哪還有心思學(xué)習(xí)?事實(shí)表明，大多數(shù)“早戀”的學(xué)生成績(jī)都一塌糊涂。

一旦發(fā)現(xiàn)孩子“早戀”，家長(zhǎng)應(yīng)怎樣應(yīng)對(duì)?多年從事德育教育工作的趙校長(zhǎng)建議：孩子進(jìn)入青春期后家長(zhǎng)要進(jìn)行適當(dāng)?shù)男?、婚姻教育。發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)所愛(ài)慕的異性魂不守舍時(shí)，家長(zhǎng)不能用譏諷、責(zé)罵甚至懲罰的方式對(duì)待孩子，也不可沖入學(xué)校、對(duì)方學(xué)生家中，鬧得滿城風(fēng)雨。

最好的辦法是理解、體貼孩子，進(jìn)行“冷處理”。因?yàn)楫?dāng)孩子產(chǎn)生戀情時(shí)，也會(huì)因環(huán)境的壓力、甚至某個(gè)人的糾纏而苦惱，父母不但要洞察孩子這種內(nèi)心情感，而且還要從旁加以引導(dǎo)，耐心地傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)，并給他們嚴(yán)肅的忠告。要教孩子自尊自愛(ài)，區(qū)分友誼與愛(ài)情的關(guān)系。要告訴孩子，初、高中生談戀愛(ài)最后“終成眷屬”的可能性非常小。家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子積極參加對(duì)身心健康有益的活動(dòng)，以轉(zhuǎn)移其注意力，發(fā)泄其充沛的精力。同時(shí)也鼓勵(lì)孩子根據(jù)個(gè)人興趣，發(fā)展個(gè)人愛(ài)好。在和同學(xué)接觸中求廣泛而忌單一，避免不必要的外表接觸。

少男少女交往中，“早戀”是一個(gè)無(wú)法回避的問(wèn)題。事實(shí)上，面對(duì)懵懂的情感，他們更多的是無(wú)所適從，不知所措。家長(zhǎng)此時(shí)應(yīng)用接納、關(guān)懷的態(tài)度，鼓勵(lì)孩子說(shuō)出真實(shí)的想法。一位教育老師(郭利方)這樣告誡：“對(duì)男孩兒女孩兒的戀情問(wèn)題需要理性的駕馭和意志的控制。要記住：秋天才能成熟的果實(shí)不要在春天采摘。”