青少年健康心理的標準不包括

青少年健康心理的標準包括多個方面，如自尊、自信、情感穩(wěn)定、社交能力、適應能力、學習能力、決策能力、獨立性等等。但是，這些標準并不是靜態(tài)的，它們隨著青少年的成長和環(huán)境的變化而不斷地發(fā)生變化。

首先，自尊和自信是青少年健康心理的重要標準之一。青少年需要有自己的價值觀念和認知能力，對自己的能力和外貌都有一定的自信和自豪感。這對于青少年的成長和發(fā)展非常重要，因為它可以幫助他們在學校、社交和家庭等環(huán)境中更好地適應和表現(xiàn)自己。

其次，情感穩(wěn)定也是青少年健康心理的重要標準之一。青少年會面臨許多情感問題，如焦慮、抑郁、憤怒、孤獨等等。如果情感穩(wěn)定得不到有效的管理和處理，會導致青少年產(chǎn)生消極的行為和情緒，影響他們的學習和生活。

再次，社交能力也是青少年健康心理的重要標準之一。青少年需要學會與他人建立良好的關系，包括與同齡人、老師和家長等人建立積極的互動和溝通。社交能力的提升可以幫助青少年更好地適應社會環(huán)境，并在學校和工作中獲得成功。

此外，適應能力、學習能力、決策能力和獨立性也都是青少年健康心理的標準之一。青少年需要學會適應不同的環(huán)境和變化，具備良好的學習能力和決策能力，同時也需要擁有一定的獨立性和自我管理能力。

總之，青少年健康心理的標準是多方面的，需要全面考慮青少年的成長和發(fā)展。教育和家庭環(huán)境都可以對青少年的健康心理產(chǎn)生重要的影響，幫助他們建立積極的心態(tài)和健康的心理狀態(tài)。